一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)講義-能力培優(yōu)：第03講-流浪的小動(dòng)物(下)教師版(含解析)全國(guó)通用(編輯修改稿)
2025-04-05 06:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的思路；回顧預(yù)習(xí)題，幫助學(xué)生結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)和日常生活經(jīng)驗(yàn)嘗試解決圖形類趣題。【例題分析——講解室】參考時(shí)間12分鐘課件操作：課件自動(dòng)播放，與例題匹配的場(chǎng)景。按 ，進(jìn)入講解室部分，老師按照題目顯示進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，按，展示答案。按 按鈕，用或，對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)分。按返回。再按，進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。用10根火柴擺成頭朝上的龍蝦（如圖），試移動(dòng)3根火柴，使它變成頭朝下的龍蝦。討論： 根據(jù)題意，你能畫出頭朝下的龍蝦嗎？看看與原來有什么區(qū)別？你能通過移動(dòng)火柴拼出龍蝦的頭嗎？解析部分： 結(jié)合場(chǎng)景解題過程如下：第一步：讓學(xué)生根據(jù)場(chǎng)景思考，為了方便起見，我們把火柴編號(hào)，如下圖2－2所示。第二步：讓學(xué)生思考要把龍蝦的頭變成朝下的，需要把下面的“頭”拆掉，并擺出“尾”，還要在下面擺出“頭”；第三步：通過上面的思路學(xué)生馬上就可以找到移動(dòng)辦法(如圖23所示)：圖22圖23 3移動(dòng)8的右邊，1移動(dòng)2的右邊，9移動(dòng)10的右邊。本題的重點(diǎn)：在
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1