【總結(jié)】建湖縣高作中學(xué)王星星建湖縣高作中學(xué)王星星活動(dòng)一：在一個(gè)不透明的袋子中裝有3個(gè)白球和7個(gè)黃球，每個(gè)球除顏色外都相同.(1)你認(rèn)為從中任意摸出1個(gè)球，摸到哪種顏色球的可能性大？說(shuō)說(shuō)你的理由.解：因?yàn)辄S球的個(gè)數(shù)大于白球的個(gè)數(shù)，所以黃球被摸到的可能性較大.建湖縣高作中學(xué)王星星(2)每位同學(xué)從袋中摸1個(gè)球，記
2025-08-05 18:58
【總結(jié)】第一篇：五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《可能性》教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《可能性》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材說(shuō)明： 1、教材地位和作用： 本課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)教材五年級(jí)上冊(cè)，第六單元《可能性》的內(nèi)容。關(guān)...
2024-10-29 00:09
【總結(jié)】可能性北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要通過(guò)投硬幣、下棋等游戲理解可能性的含義，能夠用可能、一定、不可能等詞來(lái)描述一件事情發(fā)生的可能性?？吹綖踉泼懿嫉奶炜眨阆氲绞裁?？看到在馬路中央踢球的小伙伴，你想到什么？李明馬磊我先下!不行！這樣不公平。實(shí)
2024-12-11 13:14
【總結(jié)】五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《可能性》教學(xué)反思 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《可能性》教學(xué)反思11、學(xué)生是在認(rèn)知沖突中體會(huì)可能性存在的幾率?？赡苄允菍W(xué)生在三年級(jí)開始學(xué)習(xí)的內(nèi)容，每年，教材都會(huì)對(duì)此內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展和加深，但是...
2024-12-06 03:27
【總結(jié)】新勝小學(xué)六年級(jí)“啟智式數(shù)學(xué)1235生本高效課堂”導(dǎo)學(xué)教案課題 第七單元誰(shuí)先上場(chǎng)——可能性一、 教材分析1、教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第七單元《可能性》，本單元的教學(xué)內(nèi)容是：能按照活動(dòng)要求根據(jù)可能性的大小設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單方案。2、本單元在本冊(cè)教材中的地位和作用：本單元是在初步認(rèn)識(shí)確定現(xiàn)象和不確定現(xiàn)象、事件發(fā)生可能性大小的基礎(chǔ)上
2025-04-04 03:34
【總結(jié)】第六章概率初步1感受可能性新知1確定事件與不確定事件(1)確定事件：在一定條件下，有些事件我們事先能肯定它一定發(fā)生，這些事情稱為必然事件.如在一個(gè)裝有紅球的袋中摸球，摸出紅球.有些事情我們事先肯定它一定不會(huì)發(fā)生，這些事件稱為不可能事件.如在一個(gè)只裝有紅球的袋中摸球，摸出黑球.必然事件與不可能事件
2024-12-08 03:11
【總結(jié)】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)第七單元質(zhì)量檢測(cè)班級(jí)：姓名：書寫等級(jí)：質(zhì)量等級(jí)：一、口算28＋32＝26＋30＝76－32＝25＋35＝81－7－30=96－40＝42＋8＝87－43＝65－25＝23＋7＋9=20＋80＝
2024-12-04 20:44
【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例子理解并掌握可能性的含義，能夠用一定、可能、不可能等詞描述我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的一些現(xiàn)象的可能性大小，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校要舉行足球比賽，你認(rèn)為拋硬幣決定誰(shuí)開球公平嗎？拋30次硬幣，看看會(huì)有幾次正面，幾次反面。123456789101
2024-12-13 17:14
【總結(jié)】可能性可能性西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的，知道可以用數(shù)來(lái)表示可能性的大小。，體驗(yàn)時(shí)間發(fā)生的等可能性及游戲規(guī)則的公平性。旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后，指針?biāo)割伾目赡苄阅膫€(gè)比較大哪個(gè)比較?。恐羔樦冈诰G顏色的可能性大，紅顏色可能性小這是因?yàn)榫G顏色多，紅顏色少！旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后，指針停留在哪種顏色的可能性最大哪種其次，哪種最小
2024-12-12 20:52
【總結(jié)】第一篇：一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)總結(jié) 一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 2013年春 張藝妮 本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，作為二十一世紀(jì)的教師，由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工...
2024-11-03 22:33
【總結(jié)】一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)評(píng)語(yǔ) 評(píng)語(yǔ)是聯(lián)系學(xué)校及家庭、實(shí)施雙向教育的重要橋梁,是班主任與學(xué)生及家長(zhǎng)溝通情感的一條有效途 徑。那么你知道一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)評(píng)語(yǔ)怎么寫嗎?接下來(lái)和你一起分享一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)評(píng)語(yǔ)，希望可以...
2024-09-16 02:50
【總結(jié)】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼：第16頁(yè)共16頁(yè) 小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元教案范文 在人才培養(yǎng)目標(biāo)上，職業(yè)教育是培養(yǎng)生產(chǎn)與社會(huì)實(shí)踐第一線高素質(zhì)技能型專門人才；而后...
2025-04-13 21:29
【總結(jié)】狄青百錢定軍心狄青是北宋仁宗時(shí)期有名的大將。一次，南方少數(shù)民族進(jìn)攻北宋的廣西一帶，占領(lǐng)了大片土地，打了不少勝仗，北宋兵將都被嚇破了膽。皇帝就派狄青前往征討，狄青為了克服兵將們的害怕情緒，想出了一個(gè)辦法。他設(shè)立了一個(gè)神壇，當(dāng)著全體將士的面向上蒼祈禱：“如果這次能打勝仗，那
2024-12-11 08:09
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)與可能性比賽規(guī)則：每人輪流摸一次球，哪個(gè)隊(duì)摸到的綠球次數(shù)多就取勝。注意：每次摸之前把球先攪動(dòng)幾下。109876543210
【總結(jié)】第一篇：一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：簡(jiǎn)單的圖形與數(shù)字的排列規(guī)律 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、推理等活動(dòng)能找出圖形的變化規(guī)律，會(huì)根據(jù)規(guī)律指出下一個(gè)物體。 2．培...
2024-10-24 20:19
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