【文章內容簡介】 裝置登上月球；三是“回”，即采集月壤樣品返回地球。B.安排工作了嗎？這些新來的同志。C.鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤（荀子《勸學》）。D.《地質災害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的地質災害，由各級政府負責治理；人為因素引發(fā)的地質災害，誰引發(fā)誰治理”的原則。18．下列各句中，標點符號使用正確的一項是 （ ）A.人們常說“人言可畏”，我認為人言既可畏，又不可畏。可畏者，是因為輿論能形成壓力；不可畏者，是因為“讓人說話，天塌不下來”。B.最近A股暴跌，網(wǎng)友“自由一方”在微博中留言，“美股患病，A股吃藥；別家大魚大肉時，我吃糠咽菜；最讓我想不通的是別人感冒，憑啥我吃藥。”C.“婚前房產(chǎn)要加上另一半的名字，以后得收稅了”。近日這條消息突然在網(wǎng)上傳開，引起人們的廣泛討論。D.3G手機到底貴不貴，消費者說，盡管有預存話費送3G手機的優(yōu)惠活動，但還是感覺有些貴。19．下列各句中，標點符號使用不正確的一句是（ ）A.辛棄疾的名作有《菩薩蠻》（郁孤臺下清江水）、《西江月》（明月別枝驚鵲）、《破陣子》（醉里挑燈看劍）等。B.他忽然狡黠地笑了一笑，對我說： “你現(xiàn)在心里想的是‘不’，對不對？請馬上用 ‘是’或‘不’來回答！”C.有群眾反映：人情風正在污濁人們的心靈；金錢的多少，表示人情的輕重；禮品的貴賤，顯示關系的親疏。D.這段話使用了“大、小”“高、低”“遠、近”“粗、細”等一系列反義詞來描寫竹子，語言簡練而又鮮明。20．閱讀下面的文字，完成下面小題。 初次彷徨在古域闕上，倚欄桿處，任那楊花柳絮紛紛揚揚隨意拂面，靜聽春的韻律，縈繞故國女墻，裊裊余音，不絕如縷；（甲）漫步在灞橋兩岸，俯仰之間，碧云天，黃花地，西風落葉，寒鴉數(shù)點，預報著這又將是一個搖落情思的悲涼季節(jié)。 許多年來。踏在半裸著秦磚漢瓦的黃土地上，遙望著西風殘照中隱約的城墻映入水面，我一直在苦苦思索：為什么腳下的這片黃土能孕育出中國歷史上最強悍雄盛的幾個帝國——周秦漢唐？（乙）“回首可憐歌舞地，秦中自古帝王洲（杜甫”《秋興八首》為什么凡是有雄才大略的政治家屢屢選中這一塊風水寶地作為政治、經(jīng)濟和文化中心？經(jīng)過歷史的風吹雨打，（丙）我深信故國的流風余韻在何處還可以尋覓得到？（1）文段中劃線的詞語，運用不正確的一項是（ ） （2）文段中畫橫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（ ） A.（甲）B.（乙）C.（丙）【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、高中語文標點符號的使用1．B 【解析】【分析】本題考查考生標點符號使用能力。解答此類題目，考生會分析句子中分句之間的關系，了解常用標點符號的用法，根據(jù)標點符號各自的作用，判斷標點符號的正誤，尤其注意易錯易混的標點符號解析： B 【解析】【分析】本題考查考生標點符號使用能力。解答此類題目，考生會分析句子中分句之間的關系，了解常用標點符號的用法，根據(jù)標點符號各自的作用，判斷標點符號的正誤，尤其注意易錯易混的標點符號。做題時可以用反選排除法。本題要求選出“標點符號運用正確的一項”，A項，第一個問號無疑問語氣，不能用問號；C項，“汗水”后的逗號應改為句號。D項，“高大的教學樓，宏偉的圖書館，先進的教學設備”是并列詞組做“有”的賓語，只能用頓號。故選B。 故答案為：B【點評】此題考查學生正確使用標點符號的能力。做此類題時，要求學生要熟悉掌握各種標點符號的用法，然后根據(jù)語意、語氣進行判斷。2．C 【解析】【分析】A項，第二個頓號改為逗號；B項，（《孟子》）放到后引號外；D項，“說”后面的冒號改為逗號。故選C。故答案為：C【點評】該題考查標點符號的使用能力。題中所給的標點符解析： C 【解析】【分析】A項，第二個頓號改為逗號；B項，（《孟子》）放到后引號外；D項，“說”后面的冒號改為逗號。故選C。故答案為：C【點評】該題考查標點符號的使用能力。題中所給的標點符號一般是易錯符號，這就需要考生在課下閱讀時仔細辨認、總結、認真積累、多次復習。多關注書名號、省略號、冒號、破折號等的使用。3．A 【解析】【分析】B項，“十之二，三”約數(shù)之間不用頓號； C項，“他慢慢地說：”冒號應為逗號； D項，省略號不能與“等等”連用。故選A。 故答案為：A【點評】本題考查學生正確使用標解析： A 【解析】【分析】B項，“十之二，三”約數(shù)之間不用頓號； C項，“他慢慢地說：”冒號應為逗號； D項，省略號不能與“等等”連用。故選A。 故答案為：A【點評】本題考查學生正確使用標點符號的能力。要正確使用標點符號，必須掌握各種標點符號的基本用法。另外，標點符號運用起來也有很大靈活性，必須與語段的思路層次結合起來考慮，才能用得準確。4．C 【解析】【分析】A項，“十三、四歲”錯誤，此處應為約數(shù)，故中間的頓號去掉。B項，“溝通中互信，合作中共贏”錯誤，這是不完全引用，故后引號前的句號應應放在后引號外面。D項，“頭戴花環(huán)、解析： C 【解析】【分析】A項，“十三、四歲”錯誤，此處應為約數(shù)，故中間的頓號去掉。B項，“溝通中互信，合作中共贏”錯誤，這是不完全引用，故后引號前的句號應應放在后引號外面。D項，“頭戴花環(huán)、高舉紅紗巾的少女們?yōu)⑾職g聲笑語”錯誤，與前面的句子屬于同一層級，故“撥響車鈴”后的分號改為逗號。故選C。故答案為：C【點評】本題考查正確使用標點符號的能力。標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。要分析句子中分句之間的關系，根據(jù)標點符號各自的作用