【文章內(nèi)容簡介】 、住、穿，然后才能從事政治、科學、藝術、宗教等等；所以，直接的物質的生活資料的生產(chǎn)便構成了基礎。C.大師的創(chuàng)作，有時用簡：惜墨如金，力求數(shù)字乃至一字傳神。有時使繁：用墨如潑，雖百字乃至千字亦在所不惜，簡筆與繁筆，各得其宜，各盡其妙。D.女工們緊緊地抱在一起，是絕望，還是瀕臨死亡的掙扎？她們顫抖著，是恐懼，還是寒冷？她們能做的只有緊閉雙眼，緊咬嘴唇，默默祈禱。17．下列句子中，標點符號使用正確的一項是 （ ）A.晨報訊(記者顏斐)：劉女士在網(wǎng)上訂“快樂飛”往返機票，剛支付完畢就發(fā)現(xiàn)訂錯時間，遂要求更改，卻被告知只能重新購票。為此，她將中國南方航空股份有限公司訴至法院，要求退回原回程機票款630元。朝陽法院昨日開庭審理了此案。B.俄羅斯計劃耗資逾40億英鎊在北極圈內(nèi)建造一座現(xiàn)代化小城、理論類似國際空間站、外部風雪嚴寒、城內(nèi)溫暖如春、生活設施齊全、以宣示對北極豐富油氣礦產(chǎn)資源的主權。俄羅斯總理普京已經(jīng)同意建城計劃。C.創(chuàng)新工場董事長兼首席執(zhí)行官李開復在其新浪微博上傳了一段《喬布斯傳》中“幫主”寫給妻子結婚20年紀念的情書(中英文對照版)。有網(wǎng)友抱怨中文版翻譯“太坑爹”，李開復又提供了幾條網(wǎng)友的自譯版本，未料竟引發(fā)了微博上個性翻譯的熱潮，白話浪漫、文言雋秀、方言直白、各種風格迥異的《幫主情書》令人驚嘆不已。D.周恩溥是周恩來的親弟弟，他的后人周榮慶一家一直隱居在焦作市：他們從不炫耀自己的身世，就這樣平凡、平靜、平常地在焦作度過了54個春秋。18．下列句子中，標點符號使用恰當?shù)囊豁検?（ ）A.“我的孩子們，”他溫和而嚴肅地說：“新教師明天就來，今天是你們最后一堂法語課了，我希望你們多多用心學習”。B.唐代詩人王維在詩歌和繪畫方面都有很高的藝術造詣，作品具有空靈之美，正如蘇軾對他的評價，“詩中有畫，畫中有詩”。C.人們不會忘記來自心靈深處的聲音，食指、北島、顧城、舒婷……等朦朧詩人的名字將永遠被鐫刻在新中國的詩歌史上。D.現(xiàn)在很多中學生都難以抉擇，是在國內(nèi)考一所一流大學，還是去國外考一個二三流的大學？這是社會發(fā)展帶來的一個新問題。19．下列各句中，標點符號使用正確的一句是（ ）A.她認真看過這些信后，鄭重地轉給了有關部門，不知道有關部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題?B.以前可能因為年齡小，不知道珍惜時間，現(xiàn)在我才體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句話的真正含義。C.每當疼痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把……頂住疼痛部位。D.“真不是和你說著玩兒，”洪民一本正經(jīng)地說，“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準能完成”。20．標點使用正確的一句是（ ） A.“這究竟是怎么回事呢？同志們?！睆S長嚴肅地說。B.觀眾長時間地等待，只為一睹她的風采、或讓她簽上一個名。C.基礎知識究竟扎實不扎實？對今后的繼續(xù)深造有重要影響。D.中國傳統(tǒng)文化重視人生哲學，儒家堅持以修身為本，追求的是“齊家、治國、平天下”?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、高中語文標點符號的使用1．B 【解析】【分析】選項B，后引號里的句號去掉，因為引用部分是句子的成分。要注意區(qū)分完全引用與部分引用的差別。故答案選B。 故答案為：B【點評】本題考查的是標點的分析能力，注意標點的基本解析： B 【解析】【分析】選項B，后引號里的句號去掉，因為引用部分是句子的成分。要注意區(qū)分完全引用與部分引用的差別。故答案選B。 故答案為：B【點評】本題考查的是標點的分析能力，注意標點的基本用法。做標點題，先要掌握標點的基本用法，如破折號的基本用法，冒號的基本用法等；然后再在句子里找出辨析，找出答案。2．D 【解析】【分析】A項：最后的一個逗號應為冒號； B項：“年結算制度”后的頓號應為逗號； C項：此處為陳述句，將問號改為句號。 故答案為：D【點評】本題考查學生正確使用標點符號的能解析： D 【解析】【分析】A項：最后的一個逗號應為冒號； B項：“年結算制度”后的頓號應為逗號； C項：此處為陳述句，將問號改為句號。 故答案為：D【點評】本題考查學生正確使用標點符號的能力。要正確使用標點符號，必須掌握各種標點符號的基本用法。另外，標點符號運用起來也有很大靈活性，必須與語段的思路層次結合起來考慮，才能用得準確。具體說有以下幾點：弄清功用，分析結構，揣摩語氣，理解文意，留意套用。3．A 【解析】【分析】B項，“十之二，三”約數(shù)之間不用頓號； C項，“他慢慢地說：”冒號應為逗號； D項，省略號不能與“等等”連用。故選A。 故答案為：A【點評】本題考查學生正確使用標解析： A 【解析】【分析】B項，“十之二，三”約數(shù)之間不用頓號； C項，“他慢慢地說：”冒號應為逗號； D項，省略號不能與“等等”連用。故選A。 故答案為：A【點評】本題考查學生正確使用標點符號的能力。要正確使用標點符號，必須掌握各種標點符號的基本用法。另外，標點符號運用起來也有很大靈活性，必須與語段的思路層次結合起來考慮，才能用得準確。4．B 【解析】【分析】A項，“五、六點鐘”中的頓號去掉。 C項，把問號改為逗號，“同學們”后面的句號改為問號。 D項，“總要使它單純，始終一致”后面的句號放在引號外。故選B。 故答案為：解析： B 【解析】【分析】A項，“五、六點鐘”中的頓號去掉。 C項，把問號改為逗號，“同學們”后面的句號改為問號。 D項，“總要使它單純，始終一致”后面的句號放在引號外。故選B。 故答案為：B【點評】本題考查正確使用標點符號的能力。解答本題，一要積累、熟記常見標點符號的意義和用法，二要結合語句進行判斷。標點符號是輔助文字記錄語言的一套符號，它的作用有表示停頓，表示語氣，表示詞語的性質和作用。標點符號分兩大類：點號和