【文章內(nèi)容簡介】 能把銅絲恰如其分地剪好曲好，然后用鉗子夾著，在極稠的白芨漿里蘸一下，粘到銅胎上去。C.啊!換一個姓名吧!姓名本來是沒有意義的；我們叫做玫瑰的這一種花，要是換了個名字，它的香味還是同樣的芬芳；羅密歐要是換了別的名字，他的可愛的完美也決不會有絲毫改變。D.唐代杜牧詩云：“長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”當(dāng)時是“晝夜奔騰，有毒蟲猛獸之害”（宋蔡襄），“顛坑仆谷相枕籍”，“驚塵濺血流千載”（宋蘇軾）。18．下列句子中，標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（ ） A.八年不是一個小數(shù)目，八年內(nèi)的一切，難道你只憑一雙肉眼，就都能辨認出來嗎？B.各國代表在簽字時的態(tài)度以美國最安閑、中國最嚴肅、英國最歡愉、蘇聯(lián)最威武。C.儒家所謂的“三不朽”，首先要立德，其次要立功，最末得立言。D.一位名為本林格曼的作家曾在《紐約時報》上，就他和兒子杰克關(guān)于“世界上第二大的蟒蛇是什么”的討論寫了一篇文章。19．下列句子中，標(biāo)點符號使用有誤的一項是（ ） A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。B.“哎呀，真是美極了。”皇帝說：“我十分滿意”！C.福建野生著的蘆薈，一到北京就請進溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。D.請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界。20．閱讀下面的文字，完成問題。 【甲】觀看湖口，我首選清濁亭——一座黃色穹頂?shù)臎鐾?。此處對于觀賞湖口的游人來說，真是一個絕佳之地。仰望，蔥蘢的樹蔭掩映紅瓦粉墻，人便有寄居半空的錯覺；俯視，下臨千仞崖壁，看來往船只，不絕如縷；側(cè)觀，以石鐘山為參照，絕壁森森，斧削刀劈，硬骨錚錚。【乙】遠望石鐘山，上削下寬的山體，配上渾圓的山體曲線和山腳整齊的吃水線，的確像一座巨鐘傾覆在水面上。大江在身邊旁若無人地流，兩岸萬物生生不息；【丙】鄱陽湖挾信、贛、修、撫、饒五水的蓄積將自己托付于長江，傾盡所有，還有什么樣的饋贈能如此無私。再仔細看，江湖融合處已無明顯界線，水色調(diào)和，從此不再涇渭分明。（1）文段中劃線的詞，運用不正確的一項是（ ） （2）文段中畫線的甲、乙、丙句標(biāo)點有誤的一項是（ ） 【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、高中語文標(biāo)點符號的使用1．B 【解析】【分析】A項“我們相信：”冒號贅余，應(yīng)當(dāng)去掉。 C項“仙人本是海山姿，從此江鄉(xiāng)亦萌?！边@句話在句中作成分，句號應(yīng)放到引號之外。 D項，獨立宣言為書名，改雙引號為書名號。故選B解析： B 【解析】【分析】A項“我們相信：”冒號贅余，應(yīng)當(dāng)去掉。 C項“仙人本是海山姿，從此江鄉(xiāng)亦萌。”這句話在句中作成分，句號應(yīng)放到引號之外。 D項，獨立宣言為書名，改雙引號為書名號。故選B。 故答案為：B【點評】復(fù)習(xí)中要注意熟悉標(biāo)點符號的種類，了解高考?？碱}型，掌握各種標(biāo)點符號的用法、作用、及書寫位置，能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點，對錯、漏標(biāo)點能加以改正或補出。2．A 【解析】【分析】B項，“各美其美，美人之美，美美與共”三個并列短語之間應(yīng)該用頓號，用于分隔句中并列詞語。 C項，引號內(nèi)的感嘆號使用錯誤，“拿來！”應(yīng)為“拿來”！ 如果引用的內(nèi)容是句子的解析： A 【解析】【分析】B項，“各美其美，美人之美，美美與共”三個并列短語之間應(yīng)該用頓號，用于分隔句中并列詞語。 C項，引號內(nèi)的感嘆號使用錯誤，“拿來！”應(yīng)為“拿來”！ 如果引用的內(nèi)容是句子的一個組成部分，即引文沒有獨立性，引用部分末尾不用點號（問號、嘆號可保留）。 D項，用于需要解說的話語之后，表示下文是解說?！拔覞u漸明白”后面的逗號應(yīng)該改為冒號，句末“愧怍”不需要加引號。故選A。 故答案為：A【點評】本題考查正確使用標(biāo)點符號的能力。標(biāo)點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。要分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點符號各自的作用，判斷標(biāo)點符號的正誤，尤其注意易錯易混的標(biāo)點符號。3．C 【解析】【分析】C項，“形神兼?zhèn)洌錆M生機。”非獨立引用，句號在引號外。故選C。 故答案為：C 【點評】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。要正確使用標(biāo)點符號，必須掌握各種標(biāo)點符號的解析： C 【解析】【分析】C項，“形神兼?zhèn)?，充滿生機?！狈仟毩⒁茫涮栐谝柾?。故選C。 故答案為：C 【點評】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。要正確使用標(biāo)點符號，必須掌握各種標(biāo)點符號的基本用法。另外，標(biāo)點符號運用起來也有很大靈活性，必須與語段的思路層次結(jié)合起來考慮，才能用得準(zhǔn)確。具體說有以下幾點：弄清功用，分析結(jié)構(gòu)，揣摩語氣，理解文意，留意套用。4．C 【解析】【分析】A項，“十三、四歲”錯誤，此處應(yīng)為約數(shù)，故中間的頓號去掉。B項，“溝通中互信，合作中共贏”錯誤，這是不完全引用，故后引號前的句號應(yīng)應(yīng)放在后引號外面。D項，“頭戴花環(huán)、解析： C 【解析】【分析】A項，“十三、四歲”錯誤，此處應(yīng)為約數(shù)，故中間的頓號去掉。B項，“溝通中互信，合作中共贏”錯誤，這是不完全引用，故后引號前的句號應(yīng)應(yīng)放在后引號外面。D項，“頭戴花環(huán)、高舉紅紗巾的少女們?yōu)⑾職g聲笑語”錯誤，與前面的句子屬于同一層級，故“撥響車鈴”后的分號改為逗號。故選C。故答案為：C【點評】本題考查正確使用標(biāo)點符號的能力。標(biāo)點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。要分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點符號各自的作用，判斷標(biāo)點符號的正誤，尤其注意易錯易混的標(biāo)點符號。5．（1）C（2）B（3）C 【解析】【分析】（1）豐盈：富裕；豐富；豐滿：充足；胖得勻稱好看。語境是形容南方雨水，故選“豐盈”。緊鑼密鼓：鑼鼓點敲得很密，比喻正式或公開活動前的緊張的輿論準(zhǔn)解析： （1）C（2）B（3）C 【解析】【分析】（1）豐盈：富裕；豐富；豐滿：充足；胖得勻稱好看。語境是形容南方雨水，故選“豐盈”。緊鑼密鼓：鑼鼓點敲得很密，比喻正式或公開活動前的緊張的輿論準(zhǔn)備；起早貪黑：形容人辛勤勞動。語境是養(yǎng)蠶人家繅絲，要辛勤勞動，故選“起早貪黑”。不可多得：形容非常稀少，很難得到；來之不易：得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。語境是得到蠶絲不容易，故選“來之不易”。期盼：