人教版高三語文下學期高中語文標點符號的使用單元-期末復習專題強化試卷學能測試(編輯修改稿)
2025-04-01 22:13 本頁面
【文章內容簡介】 C.兩年以后，她再到北京參加亞非作家緊急會議，看見我她就問：“您的小狗怎樣？”聽我說包弟很好，她笑了。D.以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺2004年“315”電視宣傳活動將由央視經(jīng)濟頻道的11個欄目共同組織完成。17．依次填入下列序號處的標點符號，正確的一項是（ ）我國的石拱橋有悠久的歷史①水經(jīng)注②里提到的③旅人橋④大約建成于公元二八二年⑤可能是有記載的最早的石拱橋了⑥A.①?！?； ②”； ③《； ④》； ⑤，； ⑥。B.①，《； ②》； ③“； ④”； ⑤。； ⑥！C.①?！?； ②》； ③“； ④”； ⑤，； ⑥。D.①，“； ②”； ③“； ④”； ⑤。； ⑥。18．下列句子中，標點符號使用正確的一項是 （ ）A.學校對面二、三十米處是一個網(wǎng)吧，有的孩子考完試就來到這里“減壓”，對此，一些家長頗感擔憂。B.整治馬家溝河的消息傳出后，許多市民非常關心這條河怎么治理？那里的兩岸居民將怎么辦？C.歷史已不止一次地告訴我們：當社會急遽變化的時候，新的事物不斷涌現(xiàn)，舊的關系不斷改變，語言受到?jīng)_擊，隨之發(fā)生變化，因此，我們一定要密切關注。D.公訴方認為：被告人叔文秀的行為觸犯了《中華人民共和國刑法》第133條，以交通肇事罪追究其刑事責任。19．下列語句中,標點符號使用不正確的一項是（ ）A.南通盛產(chǎn)棉花，通州棉和海門，崇明的棉花都很有名。唐閘離南通城6公里，四圍一馬平川，到處是棉田，周邊的農(nóng)家世世代代有紡紗織布的傳統(tǒng)。B.小說的主人公幾乎是老年人，您著力把老年人的生活寫得活色生香，這種積極樂觀的心態(tài)是如何形成的？是否跟您在新疆的經(jīng)歷有關系？C.一次是發(fā)動機在試車時，發(fā)生了高壓壓氣機四級盤破裂事故；另一次是在高空臺模擬試驗和調整試飛中，5個起落出現(xiàn)3次“特情”（噴零件）。D.“在國內，的確沒有類似感恩節(jié)的節(jié)日?！钡呶≌J為，沒有必要再設立一個“中華感恩節(jié)”，“這就有些盲目‘跟風’了”。20．下列各句中，標點的運用有誤的一項是（ ） A.她一手提著竹籃，內中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂；她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。B.到了家邊，翠翠跑還家中去取小小竹子做的雙管嗩吶，請祖父坐在船頭吹《娘送女》曲子給她聽，她卻同黃狗躺到門前大巖石上蔭處看天上的云。C.對“教養(yǎng)”（即精神和心靈完善）的追求，并非朝向某些狹隘目標的艱難跋涉，而是自我意識的增強和擴展，它使我們的生活更加豐富多彩，享受更多更大的幸福。D.在俘虜營里，我差不多夜夜——當然是在夢中——跟伊琳娜，跟孩子們談話，鼓勵他們說：“我會回來的，我的親人，不要為我悲傷吧，我很堅強，我能活下去的，我們又會在一塊兒的……”?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、高中語文標點符號的使用1．C 【解析】【分析】C項，冒號改為逗號，中間說用逗號。 故答案為：C【點評】“某某說”是插在同一人的一句話或一段話中的，目的是指明說話人。這時，“某某說”后面不能用冒號。如果用冒號，就只解析： C 【解析】【分析】C項，冒號改為逗號，中間說用逗號。 故答案為：C【點評】“某某說”是插在同一人的一句話或一段話中的，目的是指明說話人。這時，“某某說”后面不能用冒號。如果用冒號，就只能說明“某某說”后面的話語是誰說的，而不能指明“某某說”前面的話語是誰說的。因此，這時在“某某說”后面使用冒號是錯誤的。2．C 【解析】【分析】C項，“形神兼?zhèn)?，充滿生機?！狈仟毩⒁茫涮栐谝柾?。故選C。 故答案為：C 【點評】本題考查學生正確使用標點符號的能力。要正確使用標點符號，必須掌握各種標點符號的解析： C 【解析】【分析】C項，“形神兼?zhèn)洌錆M生機?！狈仟毩⒁茫涮栐谝柾?。故選C。 故答案為：C 【點評】本題考查學生正確使用標點符號的能力。要正確使用標點符號，必須掌握各種標點符號的基本用法。另外，標點符號運用起來也有很大靈活性，必須與語段的思路層次結合起來考慮，才能用得準確。具體說有以下幾點：弄清功用，分析結構，揣摩語氣，理解文意，留意套用。3．B 【解析】【分析】A項，“五、六點鐘”中的頓號去掉。 C項，把問號改為逗號，“同學們”后面的句號改為問號。 D項，“總要使它單純，始終一致”后面的句號放在引號外。故選B。 故答案為：解析： B 【解析】【分析】A項，“五、六點鐘”中的頓號去掉。 C項，把問號改為逗號，“同學們”后面的句號改為問號。 D項，“總要使它單純，始終一致”后面的句號放在引號外。故選B。 故答案為：B【點評】本題考查正確使用標點符號的能力。解答本題，一要積累、熟記常見標點符號的意義和用法，二要結合語句進行判斷。標點符號是輔助文字記錄語言的一套符號，它的作用有表示停頓，表示語氣，表示詞語的性質和作用。標點符號分兩大類：點號和
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