【文章內(nèi)容簡介】 努力，區(qū)域發(fā)展不平衡等問題和矛盾亟待解決。B.古語云“成由勤儉敗由奢”。國有企業(yè)的領導者要帶頭厲行節(jié)約，反對鋪張浪費和奢靡享樂。C.2013年7月11日，《法制日報》記者向石家莊易和豐公司的總經(jīng)理李繼東(所謂“李氏兄弟”)求證其與王朝的關系，李繼東表示，他從來沒有與王朝合伙開過公司。D.他對記者說：“郭省教書很認真，也很負責，2013年還獲得了‘蔚縣十大杰出青年’的稱號。20年來，他幾乎年年得獎。”17．下面標點符號號使用正確的一項是（ ）A.昨天看見好朋友趙曼麗獨自在操場一角哭泣，王婷婷連忙跑過去問怎么回事。B.大陸同胞、臺灣、香港、澳門同胞，還有海外僑胞，都是中華的子孫。C.他最要好的朋友，——一個房地產(chǎn)商——告訴他，市場正在調(diào)查，眼下買房要慎重。D.有人認為：兒童天真爛漫，無憂無慮，不可能發(fā)生心理異常，心理學家并不認同這種觀點。18．下列各句中，標點符號使用正確的一項是（ ）A.“手腳麻利些，去請個警察來，”蘇比說，“別讓大爺久等”。B.然而她是從四叔家出去就成了乞丐的呢，還是先到衛(wèi)老婆子家然后再成乞丐的呢？C.鄰居二，三十年了，相互間從沒好意思問過一個“你好”。D.我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅定不移地走下去。19．下列各句中的標點符號使用正確的一項是（ ） A.據(jù)老王自己講：北京解放后，蹬三輪的都組織起來；那時候他“腦袋慢”，“沒繞過來”，“晚了一步”，就“進不去了?！盉.“有些靴子，”他慢慢地說，“做好的時候就是壞的。如果我不能把它修好，就不收你這雙靴子的工錢?！盋.比如孔子說己所不欲，勿施于人，強調(diào)的是人們“不應該做什么”，而不是要求人們“應該做什么”。D.但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋；因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他。都不是。20．下列各句中，標點符號運用正確的一項是（ ） A.我不知道這個網(wǎng)站這樣賣力地宣傳“2012末日猜想”的原因是什么？是因為確信有這樣的事情發(fā)生呢，還是為了產(chǎn)生轟動效應以增加點擊率呢？B.陳小藝表示，她和范偉的合作非常好，“當進入拍攝的時候，就覺得老范演得真好，每天拍攝結束回去我都會和人說”。C.故鄉(xiāng)比任何旅游景區(qū)多了一些東西：你的血、淚，還有汗水，故鄉(xiāng)的美麗總是含著悲傷。D.我校是有著千年歷史的名校，有高大的教學樓，宏偉的圖書館，先進的教學設備和與時俱進教師隊伍。【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、高中語文標點符號的使用1．B 【解析】【分析】B選項““形象思維”這個詞究意是什么意思？它包含幾種不同含義？”這兩個句子雖然有疑問詞，但只充當整個句子的一個部分，句末不用問號。所以問號使用錯誤。故選B。 故答案為：解析： B 【解析】【分析】B選項““形象思維”這個詞究意是什么意思？它包含幾種不同含義？”這兩個句子雖然有疑問詞，但只充當整個句子的一個部分，句末不用問號。所以問號使用錯誤。故選B。 故答案為：B【點評】本題考查考生標點符號使用能力。解答此類題目，考生會分析句子中分句之間的關系，了解常用標點符號的用法，根據(jù)標點符號各自的作用，判斷標點符號的正誤，尤其注意易錯易混的標點符號。做題時可以用反選排除法。2．B 【解析】【分析】A項，表示并列關系的兩個數(shù)字之間應用頓號，應改為“三，四兩句”。 C項，括號表示文中注釋的部分，需緊跟在被注釋部分之后，應將括號部分放在“‘出恭’”后面，再用句號以示總解析： B 【解析】【分析】A項，表示并列關系的兩個數(shù)字之間應用頓號，應改為“三，四兩句”。 C項，括號表示文中注釋的部分，需緊跟在被注釋部分之后，應將括號部分放在“‘出恭’”后面，再用句號以示總結，同時刪去括號內(nèi)的句號。 D項，“抑或”表示選擇關系，應將“進步”“衰退”后面的問號都改為逗號。故選B。 故答案為：B【點評】本題考查正確使用標點符號的能力。標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。要分析句子中分句之間的關系，根據(jù)標點符號各自的作用，判斷標點符號的正誤，尤其注意易錯易混的標點符號。3．A 【解析】【分析】B項，“十之二，三”約數(shù)之間不用頓號； C項，“他慢慢地說：”冒號應為逗號； D項，省略號不能與“等等”連用。故選A。 故答案為：A【點評】本題考查學生正確使用標解析： A 【解析】【分析】B項，“十之二，三”約數(shù)之間不用頓號； C項，“他慢慢地說：”冒號應為逗號； D項，省略號不能與“等等”連用。故選A。 故答案為：A【點評】本題考查學生正確使用標點符號的能力。要正確使用標點符號，必須掌握各種標點符號的基本用法。另外，標點符號運用起來也有很大靈活性，必須與語段的思路層次結合起來考慮，才能用得準確。4．C 【解析】【分析】A項，破折號和“如”重復； B項，“‘三上’的典故（馬上、枕上、廁上）”應改為“‘三上’（馬上、枕上、廁上）的典故”，因為“馬上、枕上、廁上”是對“三上”的解說，故應放解析： C 【解析】【分析】A項，破折號和“如”重復； B項，“‘三上’的典故（馬上、枕上、廁上）”應改為“‘三上’（馬上、枕上、廁上）的典故”，因為“馬上、枕上、廁上”是對“三上”的解說，故應放在其后面；D項，“不計其數(shù)”后面的冒號使用錯誤，應改為破折號。故答案為：C【點評】本題考查學生正確使用標點符號的能力。要正確使用標點符號，必須掌握各種標點符號的基本用法。另外，標點符號運用起來也有很大靈活性，必須與語段的思路層次結合起來考慮，才能用得準確。5．（1）C（2）B（3）C 【解析】【分析】（1）豐盈：富裕；豐富；豐滿：充足；胖得勻稱好看。語境是形容南方雨水，故選“豐盈”。緊鑼密鼓：鑼鼓點敲得很密，比喻正式或公開活動前的緊張的輿論準解析： （1）C（2）B（3）C 【解析】【分析】（1）豐盈：富裕；豐富；豐滿：充足；胖得勻稱好看。語境是形容南方雨水，故選“豐盈”。緊鑼密鼓：鑼鼓點敲得很密，比喻正式或公開活動前的緊張的輿論準備；起早貪黑：形容人辛勤勞動。語境是養(yǎng)蠶人家繅絲，要辛勤勞動，故選“起早貪黑”。不可多得：形容非常稀少，很難得到；來之不易：得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。語境是得到蠶絲不容易，故選“來之不易”。期盼：期待，盼望；祈盼：懇切盼望。語境是人們對美好未來的懇切盼望，故選“祈盼”。故選C。 （2）A．“便是干旱少雨的年份”句子成分殘缺，由于句子成分殘缺，導致搭配不當，句子的主語是“江南地區(qū)”，和后句放在一起就是“江南地區(qū)便是干旱少雨的年份”，應是“江南地區(qū)便是遇到了干旱少雨的年份”，在“是”后加上“遇到了”。C．中途易轍，“降雨量的增加”是主語，應在“江南地區(qū)”前加上“使”；D．中途易轍，“降雨量的增加”是主語，應在“江南地區(qū)”前加上“使”；“便是干旱少雨的年份”句子成分殘缺，由于句子成分殘缺，導致搭配不當，句子的主語是“江南地區(qū)”，和后句放在一起就是“江南地區(qū)便是干旱少雨的年份”，應是“江南地區(qū)便是遇到了干旱少雨的年份”，在“是”后加上“遇到了”。故選B。 （3）例句：“綠友”的引號是特定的稱謂，是對綠植的稱謂；A．“滿”字的引號是強調(diào)的作用，強調(diào)“滿”這個字的含義；B．“祈蠶節(jié)”的引號