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正文內(nèi)容

新高中語(yǔ)文高中語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用專題復(fù)習(xí)含解析(編輯修改稿)

2025-04-02 03:04 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 努力,區(qū)域發(fā)展不平衡等問(wèn)題和矛盾亟待解決。B.古語(yǔ)云“成由勤儉敗由奢”。國(guó)有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者要帶頭厲行節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)和奢靡享樂。C.2013年7月11日,《法制日?qǐng)?bào)》記者向石家莊易和豐公司的總經(jīng)理李繼東(所謂“李氏兄弟”)求證其與王朝的關(guān)系,李繼東表示,他從來(lái)沒有與王朝合伙開過(guò)公司。D.他對(duì)記者說(shuō):“郭省教書很認(rèn)真,也很負(fù)責(zé),2013年還獲得了‘蔚縣十大杰出青年’的稱號(hào)。20年來(lái),他幾乎年年得獎(jiǎng)?!?7.下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )A.昨天看見好朋友趙曼麗獨(dú)自在操場(chǎng)一角哭泣,王婷婷連忙跑過(guò)去問(wèn)怎么回事。B.大陸同胞、臺(tái)灣、香港、澳門同胞,還有海外僑胞,都是中華的子孫。C.他最要好的朋友,——一個(gè)房地產(chǎn)商——告訴他,市場(chǎng)正在調(diào)查,眼下買房要慎重。D.有人認(rèn)為:兒童天真爛漫,無(wú)憂無(wú)慮,不可能發(fā)生心理異常,心理學(xué)家并不認(rèn)同這種觀點(diǎn)。18.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )A.“手腳麻利些,去請(qǐng)個(gè)警察來(lái),”蘇比說(shuō),“別讓大爺久等”。B.然而她是從四叔家出去就成了乞丐的呢,還是先到衛(wèi)老婆子家然后再成乞丐的呢?C.鄰居二,三十年了,相互間從沒好意思問(wèn)過(guò)一個(gè)“你好”。D.我不知道這條路誰(shuí)能走通?但我一定要堅(jiān)定不移地走下去。19.下列各句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) A.據(jù)老王自己講:北京解放后,蹬三輪的都組織起來(lái);那時(shí)候他“腦袋慢”,“沒繞過(guò)來(lái)”,“晚了一步”,就“進(jìn)不去了?!盉.“有些靴子,”他慢慢地說(shuō),“做好的時(shí)候就是壞的。如果我不能把它修好,就不收你這雙靴子的工錢?!盋.比如孔子說(shuō)己所不欲,勿施于人,強(qiáng)調(diào)的是人們“不應(yīng)該做什么”,而不是要求人們“應(yīng)該做什么”。D.但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋;因?yàn)樗麃?lái)表示感謝,我卻拿錢去侮辱他。都不是。20.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( ) A.我不知道這個(gè)網(wǎng)站這樣賣力地宣傳“2012末日猜想”的原因是什么?是因?yàn)榇_信有這樣的事情發(fā)生呢,還是為了產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)以增加點(diǎn)擊率呢?B.陳小藝表示,她和范偉的合作非常好,“當(dāng)進(jìn)入拍攝的時(shí)候,就覺得老范演得真好,每天拍攝結(jié)束回去我都會(huì)和人說(shuō)”。C.故鄉(xiāng)比任何旅游景區(qū)多了一些東西:你的血、淚,還有汗水,故鄉(xiāng)的美麗總是含著悲傷。D.我校是有著千年歷史的名校,有高大的教學(xué)樓,宏偉的圖書館,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和與時(shí)俱進(jìn)教師隊(duì)伍?!緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記,請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、高中語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用1.B 【解析】【分析】B選項(xiàng)““形象思維”這個(gè)詞究意是什么意思?它包含幾種不同含義?”這兩個(gè)句子雖然有疑問(wèn)詞,但只充當(dāng)整個(gè)句子的一個(gè)部分,句末不用問(wèn)號(hào)。所以問(wèn)號(hào)使用錯(cuò)誤。故選B。 故答案為:解析: B 【解析】【分析】B選項(xiàng)““形象思維”這個(gè)詞究意是什么意思?它包含幾種不同含義?”這兩個(gè)句子雖然有疑問(wèn)詞,但只充當(dāng)整個(gè)句子的一個(gè)部分,句末不用問(wèn)號(hào)。所以問(wèn)號(hào)使用錯(cuò)誤。故選B。 故答案為:B【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用能力。解答此類題目,考生會(huì)分析句子中分句之間的關(guān)系,了解常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法,根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用,判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤,尤其注意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。做題時(shí)可以用反選排除法。2.B 【解析】【分析】A項(xiàng),表示并列關(guān)系的兩個(gè)數(shù)字之間應(yīng)用頓號(hào),應(yīng)改為“三,四兩句”。 C項(xiàng),括號(hào)表示文中注釋的部分,需緊跟在被注釋部分之后,應(yīng)將括號(hào)部分放在“‘出恭’”后面,再用句號(hào)以示總解析: B 【解析】【分析】A項(xiàng),表示并列關(guān)系的兩個(gè)數(shù)字之間應(yīng)用頓號(hào),應(yīng)改為“三,四兩句”。 C項(xiàng),括號(hào)表示文中注釋的部分,需緊跟在被注釋部分之后,應(yīng)將括號(hào)部分放在“‘出恭’”后面,再用句號(hào)以示總結(jié),同時(shí)刪去括號(hào)內(nèi)的句號(hào)。 D項(xiàng),“抑或”表示選擇關(guān)系,應(yīng)將“進(jìn)步”“衰退”后面的問(wèn)號(hào)都改為逗號(hào)。故選B。 故答案為:B【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語(yǔ)言的符號(hào),是書面語(yǔ)的有機(jī)組成部分,用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用。要分析句子中分句之間的關(guān)系,根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用,判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤,尤其注意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3.A 【解析】【分析】B項(xiàng),“十之二,三”約數(shù)之間不用頓號(hào); C項(xiàng),“他慢慢地說(shuō):”冒號(hào)應(yīng)為逗號(hào); D項(xiàng),省略號(hào)不能與“等等”連用。故選A。 故答案為:A【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)解析: A 【解析】【分析】B項(xiàng),“十之二,三”約數(shù)之間不用頓號(hào); C項(xiàng),“他慢慢地說(shuō):”冒號(hào)應(yīng)為逗號(hào); D項(xiàng),省略號(hào)不能與“等等”連用。故選A。 故答案為:A【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),必須掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法。另外,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用起來(lái)也有很大靈活性,必須與語(yǔ)段的思路層次結(jié)合起來(lái)考慮,才能用得準(zhǔn)確。4.C 【解析】【分析】A項(xiàng),破折號(hào)和“如”重復(fù); B項(xiàng),“‘三上’的典故(馬上、枕上、廁上)”應(yīng)改為“‘三上’(馬上、枕上、廁上)的典故”,因?yàn)椤榜R上、枕上、廁上”是對(duì)“三上”的解說(shuō),故應(yīng)放解析: C 【解析】【分析】A項(xiàng),破折號(hào)和“如”重復(fù); B項(xiàng),“‘三上’的典故(馬上、枕上、廁上)”應(yīng)改為“‘三上’(馬上、枕上、廁上)的典故”,因?yàn)椤榜R上、枕上、廁上”是對(duì)“三上”的解說(shuō),故應(yīng)放在其后面;D項(xiàng),“不計(jì)其數(shù)”后面的冒號(hào)使用錯(cuò)誤,應(yīng)改為破折號(hào)。故答案為:C【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),必須掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法。另外,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用起來(lái)也有很大靈活性,必須與語(yǔ)段的思路層次結(jié)合起來(lái)考慮,才能用得準(zhǔn)確。5.(1)C(2)B(3)C 【解析】【分析】(1)豐盈:富裕;豐富;豐滿:充足;胖得勻稱好看。語(yǔ)境是形容南方雨水,故選“豐盈”。緊鑼密鼓:鑼鼓點(diǎn)敲得很密,比喻正式或公開活動(dòng)前的緊張的輿論準(zhǔn)解析: (1)C(2)B(3)C 【解析】【分析】(1)豐盈:富裕;豐富;豐滿:充足;胖得勻稱好看。語(yǔ)境是形容南方雨水,故選“豐盈”。緊鑼密鼓:鑼鼓點(diǎn)敲得很密,比喻正式或公開活動(dòng)前的緊張的輿論準(zhǔn)備;起早貪黑:形容人辛勤勞動(dòng)。語(yǔ)境是養(yǎng)蠶人家繅絲,要辛勤勞動(dòng),故選“起早貪黑”。不可多得:形容非常稀少,很難得到;來(lái)之不易:得到它不容易。表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的。語(yǔ)境是得到蠶絲不容易,故選“來(lái)之不易”。期盼:期待,盼望;祈盼:懇切盼望。語(yǔ)境是人們對(duì)美好未來(lái)的懇切盼望,故選“祈盼”。故選C。 (2)A.“便是干旱少雨的年份”句子成分殘缺,由于句子成分殘缺,導(dǎo)致搭配不當(dāng),句子的主語(yǔ)是“江南地區(qū)”,和后句放在一起就是“江南地區(qū)便是干旱少雨的年份”,應(yīng)是“江南地區(qū)便是遇到了干旱少雨的年份”,在“是”后加上“遇到了”。C.中途易轍,“降雨量的增加”是主語(yǔ),應(yīng)在“江南地區(qū)”前加上“使”;D.中途易轍,“降雨量的增加”是主語(yǔ),應(yīng)在“江南地區(qū)”前加上“使”;“便是干旱少雨的年份”句子成分殘缺,由于句子成分殘缺,導(dǎo)致搭配不當(dāng),句子的主語(yǔ)是“江南地區(qū)”,和后句放在一起就是“江南地區(qū)便是干旱少雨的年份”,應(yīng)是“江南地區(qū)便是遇到了干旱少雨的年份”,在“是”后加上“遇到了”。故選B。 (3)例句:“綠友”的引號(hào)是特定的稱謂,是對(duì)綠植的稱謂;A.“滿”字的引號(hào)是強(qiáng)調(diào)的作用,強(qiáng)調(diào)“滿”這個(gè)字的含義;B.“祈蠶節(jié)”的引號(hào)
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