【文章內(nèi)容簡介】 角度，來說明這種工藝制作的原理。B.我不贊成把人類基因組計劃比喻成“曼哈頓原子計劃”，（前者在人文的意義遠遠超過了后者。）就是出于這樣的憂慮。C.訓(xùn)誡不會永遠奉為圭臬：古代用“班門弄斧”批評那種無知卻好賣弄的人，現(xiàn)今鼓勵人們表現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)權(quán)威，有時會說“弄斧必須到班門”。D.藝術(shù)家從大自然中獲得靈感，創(chuàng)作出不朽的繪畫、音樂作品，如古曲《春江花月夜》、圓舞曲《藍色多瑙河》、油畫《日出印象》……等等。18．下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是 （ ）A.晨報訊(記者顏斐)：劉女士在網(wǎng)上訂“快樂飛”往返機票，剛支付完畢就發(fā)現(xiàn)訂錯時間，遂要求更改，卻被告知只能重新購票。為此，她將中國南方航空股份有限公司訴至法院，要求退回原回程機票款630元。朝陽法院昨日開庭審理了此案。B.俄羅斯計劃耗資逾40億英鎊在北極圈內(nèi)建造一座現(xiàn)代化小城、理論類似國際空間站、外部風(fēng)雪嚴寒、城內(nèi)溫暖如春、生活設(shè)施齊全、以宣示對北極豐富油氣礦產(chǎn)資源的主權(quán)。俄羅斯總理普京已經(jīng)同意建城計劃。C.創(chuàng)新工場董事長兼首席執(zhí)行官李開復(fù)在其新浪微博上傳了一段《喬布斯傳》中“幫主”寫給妻子結(jié)婚20年紀念的情書(中英文對照版)。有網(wǎng)友抱怨中文版翻譯“太坑爹”，李開復(fù)又提供了幾條網(wǎng)友的自譯版本，未料竟引發(fā)了微博上個性翻譯的熱潮，白話浪漫、文言雋秀、方言直白、各種風(fēng)格迥異的《幫主情書》令人驚嘆不已。D.周恩溥是周恩來的親弟弟，他的后人周榮慶一家一直隱居在焦作市：他們從不炫耀自己的身世，就這樣平凡、平靜、平常地在焦作度過了54個春秋。19．下列標(biāo)點符號使用正確的一項是（ ）A.現(xiàn)在的年味越來越淡了，這是經(jīng)濟和社會發(fā)展的必然？還是其中別有原因？我們是漠然置之？還是積極主動地去做些什么？B.記得在一次講座中，有人問我如何處理人際關(guān)系，我的回答是：尊重他人，親疏隨緣，這個回答基本上概括了我對待友誼的態(tài)度。C.如何看待清明、端午、中秋這三個節(jié)日被增設(shè)為國家法定節(jié)假日的意義呢？我們可以一言以蔽之：“有利于弘揚和傳承民族傳統(tǒng)文化?！盌.目前文物鑒定活動缺乏準(zhǔn)入制度，缺乏行業(yè)規(guī)范管理，市文物局準(zhǔn)備出臺“民間收藏文物鑒定管理辦法”，加強對該行業(yè)的管理。20．下面各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（ ） A.后來他回來了，大概是給人揪回來的，說他“里通外國”，是個反革命，批他、斗他。B.狗來了，是一條日本種的黃毛小狗，干干凈凈，而且有一種本領(lǐng)，它有什么要求時就立起身子，把兩只前腳并在一起不停地作揖。C.兩年以后，她再到北京參加亞非作家緊急會議，看見我她就問：“您的小狗怎樣？”聽我說包弟很好，她笑了。D.不能保護一條小狗，我感到羞恥，為了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原諒自己！【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、高中語文標(biāo)點符號的使用1．B 【解析】【分析】本題考查考生標(biāo)點符號使用能力。解答此類題目，考生會分析句子中分句之間的關(guān)系，了解常用標(biāo)點符號的用法，根據(jù)標(biāo)點符號各自的作用，判斷標(biāo)點符號的正誤，尤其注意易錯易混的標(biāo)點符號解析： B 【解析】【分析】本題考查考生標(biāo)點符號使用能力。解答此類題目，考生會分析句子中分句之間的關(guān)系，了解常用標(biāo)點符號的用法，根據(jù)標(biāo)點符號各自的作用，判斷標(biāo)點符號的正誤，尤其注意易錯易混的標(biāo)點符號。做題時可以用反選排除法。本題要求選出“標(biāo)點符號運用正確的一項”，A項，第一個問號無疑問語氣，不能用問號；C項，“汗水”后的逗號應(yīng)改為句號。D項，“高大的教學(xué)樓，宏偉的圖書館，先進的教學(xué)設(shè)備”是并列詞組做“有”的賓語，只能用頓號。故選B。 故答案為：B【點評】此題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。做此類題時，要求學(xué)生要熟悉掌握各種標(biāo)點符號的用法，然后根據(jù)語意、語氣進行判斷。2．A 【解析】【分析】B項，“十之二，三”約數(shù)之間不用頓號； C項，“他慢慢地說：”冒號應(yīng)為逗號； D項，省略號不能與“等等”連用。故選A。 故答案為：A【點評】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)解析： A 【解析】【分析】B項，“十之二，三”約數(shù)之間不用頓號； C項，“他慢慢地說：”冒號應(yīng)為逗號； D項，省略號不能與“等等”連用。故選A。 故答案為：A【點評】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。要正確使用標(biāo)點符號，必須掌握各種標(biāo)點符號的基本用法。另外，標(biāo)點符號運用起來也有很大靈活性，必須與語段的思路層次結(jié)合起來考慮，才能用得準(zhǔn)確。3．D 【解析】【分析】D項，“七八元”表示約數(shù)，約數(shù)表示大概的數(shù)目，中間不頓號,確數(shù)中間加頓號。所以中間的頓號應(yīng)去掉。故選D。 故答案為：D 【點評】此題考查學(xué)生把握標(biāo)點符號的能力。本考點解析： D 【解析】【分析】D項，“七八元”表示約數(shù)，約數(shù)表示大概的數(shù)目，中間不頓號,確數(shù)中間加頓號。所以中間的頓號應(yīng)去掉。故選D。 故答案為：D 【點評】此題考查學(xué)生把握標(biāo)點符號的能力。本考點要求學(xué)生熟悉標(biāo)點符號的種類，掌握各種標(biāo)點符號的用法、作用及書寫位置，著重掌握冒號、分號、破折號、引號、問號的用法及標(biāo)號與點號的運用；能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點；對錯、漏標(biāo)點能加以改正或補出，做到書寫規(guī)范，使用正確。4．C 【解析】【分析】A項，兩個雙引號中的句號應(yīng)分別移到引號外，因為引文作為話的一部分時句末點號（問號，嘆號除外）放在后引號外面。 B項，“說”后面的冒號要改為逗號。 D項，“到底去不去呀解析： C 【解析】【分析】A項，兩個雙引號中的句號應(yīng)分別移到引號外，因為引文作為話的一部分時句末點號（問號，嘆號除外）放在后引號外面。 B項，“說”后面的冒號要改為逗號。 D項，“到底去不去呀”后面的問號應(yīng)放在“小祖宗”后面。 故答案為：C 【點評】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。要正確使用標(biāo)點符號，必須掌握各種標(biāo)點符號的基本用法。另外，標(biāo)點符號運用起來也有很大靈活性，必須與語段的思路層次結(jié)合起來考慮，才能用得準(zhǔn)確。5．（1）D（2）C 【解析】【分析】（1）對：對于。使用正確。一攬子：對各種事物不加區(qū)別或不加選擇的；包攬一切的。使用正確。收官之作：指最后一部作品。使用正確。良莠不齊：比喻好人壞人