人教版高中語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用單元達(dá)標(biāo)測(cè)試題試卷(編輯修改稿)
2025-04-01 22:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的一項(xiàng)是 （ ）A.人們常說(shuō)“人言可畏”，我認(rèn)為人言既可畏，又不可畏。可畏者，是因?yàn)檩浾撃苄纬蓧毫?；不可畏者，是因?yàn)椤白屓苏f(shuō)話，天塌不下來(lái)”。B.最近A股暴跌，網(wǎng)友“自由一方”在微博中留言，“美股患病，A股吃藥；別家大魚大肉時(shí)，我吃糠咽菜；最讓我想不通的是別人感冒，憑啥我吃藥。”C.“婚前房產(chǎn)要加上另一半的名字，以后得收稅了”。近日這條消息突然在網(wǎng)上傳開(kāi)，引起人們的廣泛討論。D.3G手機(jī)到底貴不貴，消費(fèi)者說(shuō)，盡管有預(yù)存話費(fèi)送3G手機(jī)的優(yōu)惠活動(dòng)，但還是感覺(jué)有些貴。18．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）A.“我的孩子們，”他溫和而嚴(yán)肅地說(shuō)：“新教師明天就來(lái)，今天是你們最后一堂法語(yǔ)課了，我希望你們多多用心學(xué)習(xí)”。B.唐代詩(shī)人王維在詩(shī)歌和繪畫方面都有很高的藝術(shù)造詣，作品具有空靈之美，正如蘇軾對(duì)他的評(píng)價(jià)，“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”。C.人們不會(huì)忘記來(lái)自心靈深處的聲音，食指、北島、顧城、舒婷……等朦朧詩(shī)人的名字將永遠(yuǎn)被鐫刻在新中國(guó)的詩(shī)歌史上。D.現(xiàn)在很多中學(xué)生都難以抉擇，是在國(guó)內(nèi)考一所一流大學(xué)，還是去國(guó)外考一個(gè)二三流的大學(xué)？這是社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的一個(gè)新問(wèn)題。19．依次填入下列序號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是 坂本龍馬被西鄉(xiāng)先生責(zé)備了一番之后就說(shuō)：“不，絕對(duì)不是這樣 ① 孔子也說(shuō)過(guò)‘君子從時(shí) ② 而且時(shí)間是時(shí)時(shí)刻刻變化的，社會(huì)形勢(shì)也天天在變化，因此臨天的 ③ 是 ④ 今天即可能成為‘非’，乃是理所當(dāng)然的。而我們?nèi)摹畷r(shí)’便是君子之道?！雹佗冖邰蹵 ， ?！? ， 。B ， ， ’‘’，C！”。不填；D！?！惶睿籄. AB. BC. CD. D20．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A.不知道回過(guò)頭說(shuō)一句：草，你要一年年地長(zhǎng)下去?。煌翂?，你站穩(wěn)了，千萬(wàn)不能倒?。?房子，你能撐到哪年就強(qiáng)撐到哪年。B.詩(shī)人說(shuō)：“在東方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮?！边@正可引來(lái)描述我突然想起 你已十八歲時(shí)的心情。C.請(qǐng)不要這樣嚴(yán)厲地指責(zé)他，好嗎？他還只是一個(gè)十三、四歲的孩子呀！D.中國(guó)古代詩(shī)歌，有許多篇幅是交給思鄉(xiāng)之情的：“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！保ù揞棧緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、高中語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用1．D 【解析】【分析】 A．去掉逗號(hào)。B．句號(hào)放在單引號(hào)內(nèi)。C．句號(hào)放在單引號(hào)外。【點(diǎn)評(píng)】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤，尤解析： D 【解析】【分析】 A．去掉逗號(hào)。B．句號(hào)放在單引號(hào)內(nèi)。C．句號(hào)放在單引號(hào)外?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤，尤其注意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2．D 【解析】【分析】A項(xiàng)，逗號(hào)放引號(hào)外； B項(xiàng)，“他說(shuō)”后冒號(hào)改逗號(hào)； C項(xiàng)，連續(xù)問(wèn)，“怎么回事”后用問(wèn)號(hào)。故選D。 故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的辨析能力，注意要了解句解析： D 【解析】【分析】A項(xiàng)，逗號(hào)放引號(hào)外； B項(xiàng)，“他說(shuō)”后冒號(hào)改逗號(hào)； C項(xiàng)，連續(xù)問(wèn)，“怎么回事”后用問(wèn)號(hào)。故選D。 故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的辨析能力，注意要了解句子的內(nèi)容。了解句子表達(dá)的含義，選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，結(jié)合平時(shí)的積累判斷答案。3．C 【解析】【分析】C項(xiàng)，“沒(méi)出息的孩子！”的“！”位置用錯(cuò)，應(yīng)該改為“沒(méi)出息的孩子”！。 故答案為：C 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，必須掌握各種標(biāo)點(diǎn)解析： C 【解析】【分析】C項(xiàng)，“沒(méi)出息的孩子！”的“！”位置用錯(cuò)，應(yīng)該改為“沒(méi)出息的孩子”！。 故答案為：C 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，必須掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法。另外，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用起來(lái)也有很大靈活性，必須與語(yǔ)段的思路層次結(jié)合起來(lái)考慮，才能用得準(zhǔn)確。4．A 【解析】【分析】注意熟記分號(hào)、冒號(hào)、引
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1