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正文內(nèi)容

高考語(yǔ)文模擬試題現(xiàn)代文閱讀分類匯編(含答案)(編輯修改稿)

2025-04-05 05:09 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 民生”錯(cuò)誤,“使航天成果服務(wù)國(guó)計(jì)民生”并不是設(shè)立“中國(guó)航天日”的目的,“國(guó)計(jì)民生”是航天事業(yè)發(fā)展的根本原因。故選A。 (2)C項(xiàng),“標(biāo)志著新航天時(shí)代已到來(lái)”不準(zhǔn)確,原文是“有力地促進(jìn)了新航天時(shí)代”。故選C。 (3)本題中,原文“符合美國(guó)政府和國(guó)會(huì)的規(guī)定,并表示美國(guó)計(jì)劃重回月球,與國(guó)際伙伴持續(xù)展開(kāi)合作……工程總設(shè)計(jì)師吳偉仁提出了合作請(qǐng)求。美方提出,能不能延長(zhǎng)中繼星的使用壽命,能不能在嫦娥四號(hào)上放美方信標(biāo)機(jī)”,即加強(qiáng)與國(guó)際社會(huì)和航天先進(jìn)國(guó)家的合作,實(shí)現(xiàn)共贏?!昂教斐晒?wù)國(guó)計(jì)民生日益呈現(xiàn)廣泛深入的特點(diǎn),而豐富多彩的民族自信心、自豪感發(fā)揮了應(yīng)有的作用,航天事業(yè)也從公眾的積極反饋中獲得更大的發(fā)展動(dòng)力”“中國(guó)航天事業(yè)贏得舉世矚目,既是航天領(lǐng)域廣大工作者潛心耕耘、默默奉獻(xiàn)的結(jié)果,也離不開(kāi)全社會(huì)的持續(xù)關(guān)心與大力支持”,即全社會(huì)對(duì)航天事業(yè)持續(xù)關(guān)心、積極反饋與大力支持。“世界上已有29個(gè)國(guó)家頒布了航天領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)法律或法規(guī),而我國(guó)……建設(shè)法治航天是我國(guó)實(shí)現(xiàn)航天強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的根本途徑”,即加快航天立法,規(guī)范并保障航天活動(dòng)的展開(kāi)。“中國(guó)商業(yè)航天不可阻擋地破土而生,一大批創(chuàng)新型民營(yíng)航天企業(yè)蓬勃興起,有力地促進(jìn)了新形勢(shì)下以全面商業(yè)化、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)和軍民融合為標(biāo)志的:新航天時(shí)代”,即大力支持和發(fā)展民營(yíng)航天,促進(jìn)航天商業(yè)化運(yùn)營(yíng)。分點(diǎn)概括要點(diǎn)。 故答案為:⑴A;⑵C; ⑶①加強(qiáng)與國(guó)際社會(huì)和航天先進(jìn)國(guó)家的合作,實(shí)現(xiàn)共贏。②大力開(kāi)展航天科普活動(dòng),普及航天知識(shí),傳播航天文化。③航天領(lǐng)域廣大工作者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)潛心耕耘、默默奉獻(xiàn)的精神。④全社會(huì)對(duì)航天事業(yè)持續(xù)關(guān)心、積極反饋與大力支持。⑤加快航天立法,規(guī)范并保障航天活動(dòng)的展開(kāi)。⑥大力支持和發(fā)展民營(yíng)航天,促進(jìn)航天商業(yè)化運(yùn)營(yíng)?!军c(diǎn)評(píng)】(1)本題考查篩選、理解文章信息的能力。信息篩選題的答題步驟是:①把握全文主要內(nèi)容,從整體和局部找出表明作者觀點(diǎn)的語(yǔ)句,形成整體印象,尤其要注意對(duì)選文中心句的理解;②把握題干,確定答題區(qū)間;③將選項(xiàng)信息與原文語(yǔ)句內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)比較。選項(xiàng)信息的語(yǔ)言與原文語(yǔ)句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別,命題者常通過(guò)改變敘述的方式來(lái)設(shè)置一些干擾項(xiàng),解答時(shí)要認(rèn)真核對(duì),找出符合題干的選項(xiàng)。 (2)本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是,全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容,并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷,進(jìn)而推理概括。 (3)本題考查概括文本內(nèi)容要點(diǎn)的能力。解答本題,應(yīng)當(dāng)明確題干的具體要求,找到材料中相關(guān)文字,提取有效信息,概括回答。概括材料主要內(nèi)容的方法有:方法一:語(yǔ)句摘錄法。通過(guò)摘錄文中的中心句,概括文段的主要內(nèi)容。方法二:要點(diǎn)歸納法。把揭示文段中心內(nèi)容的詞語(yǔ)或者句子找出來(lái),歸納組織成句子即可。方法三:層意合并法。先將文段分層歸納出層意。然后在層意的基礎(chǔ)上提煉概括。5.閱讀下面的文字,完成下面小題。 美麗鄉(xiāng)村蘆芙葒 那天早上,他剛一進(jìn)辦公室,電視臺(tái)的總導(dǎo)演就找到他。這些年,電視臺(tái)和他有很多合作,他和總導(dǎo)演都合作成朋友了。 他一看是總導(dǎo)演,就開(kāi)玩笑說(shuō),是不是又要我贊助?我都成了你們電視臺(tái)的錢(qián)袋子了。 總導(dǎo)演接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的煙,一屁股坐在沙發(fā)上,說(shuō),你說(shuō)說(shuō),你除了錢(qián),還能有什么?開(kāi)過(guò)玩笑,總導(dǎo)演才言歸正傳,說(shuō),電視臺(tái)準(zhǔn)備拍一部關(guān)于鄉(xiāng)村記憶的紀(jì)錄片。地點(diǎn)選在你老家的那個(gè)村子,這一次,不要你出錢(qián),但你得給我們幫幫別的忙。 他的老家距縣城有七十多里,是一個(gè)三面環(huán)山一面傍水的小山村。村子里的房子、門(mén)樓、院墻以及雞舍、豬圈、牛欄清一色都是用青石板砌成。雖然沒(méi)有街道,但戶連戶、舍連舍勾連成一片,錯(cuò)落有致,看起來(lái)特別美。他雖然離開(kāi)村子多年,每年總會(huì)回去轉(zhuǎn)上幾次。這些年,他在城里蓋起了一棟棟大樓,心里卻總是割舍不了那些石板房。那里每個(gè)角落都有他美好的記憶。一聽(tīng)說(shuō)在他老家拍電視片,他一下子就來(lái)了興趣。 你要我做什么?總導(dǎo)演說(shuō),是這樣的,我們已到你老家那個(gè)村子踩過(guò)幾次景了,一切都滿意,唯一缺的就是人了。缺人?他有些不明白。 是的。你的老家你知道。這幾年村子里的人外出的外出,搬走的搬走。那天我們?nèi)ゴ遄永锊染皶r(shí)才發(fā)現(xiàn),偌大的一個(gè)村子幾乎成了空村。只有四五戶人家,而且都是老人。 他說(shuō),這我知道。 總導(dǎo)演說(shuō),問(wèn)題是,我們拍紀(jì)錄片,不能拍個(gè)空村子吧,那么好的景致,沒(méi)有人,拍出來(lái)又有什么意思呢?你想想,一個(gè)有人聲有狗叫又有炊煙的村子出現(xiàn)在電視里該是多么美的畫(huà)面呀! 他明白了總導(dǎo)演的意思,可這比出錢(qián)的難度還大。 別給我說(shuō)難。我知道你的能耐,憑你在村里的威信,這事對(duì)你來(lái)說(shuō)就不算個(gè)事。 這事還真是個(gè)事。 送走總導(dǎo)演,他就開(kāi)始給村子里在外的人打電話。 一開(kāi)始,大家聽(tīng)說(shuō)要在老家的村子里拍電視,都興奮得不得了??梢徽f(shuō)到具體的事情上,問(wèn)題就來(lái)了,有的說(shuō)生意忙走不開(kāi),有的說(shuō)小孩要上學(xué)得照看,推三擋四找各種理由。盡管難度大,最終他還是做通了全村人的工作。他答應(yīng)所有人,回村拍電視那幾天生意上的所有損失都由他來(lái)承擔(dān)。事情總算定了下來(lái)。竟然還有一個(gè)意外之喜。村子里一戶準(zhǔn)備給孩子結(jié)婚的人家,也被他說(shuō)動(dòng),決定將婚禮搬回村子里辦。在攝制組開(kāi)拍的前兩天,他和村里的人相約著,拖家?guī)Э诘鼗氐搅舜遄永?。那時(shí)孩子們剛好放寒假。為了還原生活,他還特意買(mǎi)來(lái)了紅辣椒、玉米棒子,將它們穿起來(lái),掛在各家各戶的山墻上。石板墻紅辣椒,一下子將所有人的記憶拉回到過(guò)去的歲月。 生活其實(shí)是不用導(dǎo)演的。大人們平時(shí)難得有這樣的機(jī)會(huì)聚在一起,火塘里生起火,圍在一起,就有說(shuō)不完的話。小孩子們?nèi)齻€(gè)一群五個(gè)一伙,像自由的小鳥(niǎo)一樣,在村子里追來(lái)跑去。偶爾響起一聲兩聲狗叫,村子就一下子活起來(lái)了。 電視開(kāi)拍的第二天,那戶給孩子結(jié)婚的人家,門(mén)上貼上紅紅的對(duì)聯(lián),場(chǎng)院里擺起了酒席,全村的人都來(lái)喝喜酒。主家還請(qǐng)來(lái)響器班子,吹吹打打地?zé)狒[了起來(lái)。大家?guī)缀醵纪伺碾娨暤氖隆?電視片拍得是異常順利。殺青那天,總導(dǎo)演握著他的手說(shuō),多么好的鄉(xiāng)村生活呀,真有點(diǎn)兒舍不得離開(kāi)呢。唯一遺憾的是,沒(méi)有下雪,要是下一場(chǎng)雪,孩子們?cè)僭诖遄永锎蜓┱蹋焉涎┤司透幸馑剂恕?送走攝制組的那天晚上,他讓老婆將炕燒熱,美美地睡了一覺(jué),這些年他真的沒(méi)有好好睡過(guò)一次安穩(wěn)覺(jué)。老婆、孩子、熱炕頭的日子真是好。 早上起床,他一打開(kāi)門(mén),外面竟然下起了雪。昨天晚上他已想好,和大伙兒商量一下,這個(gè)春節(jié)就在村子里過(guò)吧。 轉(zhuǎn)過(guò)墻角,他卻發(fā)現(xiàn),村子里好多人正將他們帶回來(lái)的行李往公路上搬。那里停著他們開(kāi)回來(lái)的車。有些手腳麻利的,已經(jīng)將車發(fā)動(dòng)了起來(lái)。 他們是在準(zhǔn)備回城了。 怎么就不能在村子里過(guò)一個(gè)年呢? 他回過(guò)頭往村子看去,此時(shí),整個(gè)村莊一下子又安靜了下來(lái)。雪越下越大,那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪似乎要將整個(gè)村子掩埋掉。(選自《小小說(shuō)選刊》)(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是( ) A.“這事還真是個(gè)事”,不是“他”的能力威望不夠,而是借人物心理反映進(jìn)城人員“回鄉(xiāng)難”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。B.離鄉(xiāng)的人們又回到村中,“幾乎都忘了拍電視的事”,說(shuō)明人們適應(yīng)能力極強(qiáng),無(wú)論在城市或者鄉(xiāng)村都能自在快樂(lè)地生活。C.小說(shuō)中的“他”與受邀回鄉(xiāng)的人們有相同亦有不同,相同的是他們都是長(zhǎng)期在外的羈旅客,不同的是“他”始終放不下對(duì)故鄉(xiāng)的惦念。D.文章以小見(jiàn)大,通過(guò)人們回村拍紀(jì)錄片的故事,反映了當(dāng)代社會(huì)城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的種種問(wèn)題,引人深思。(2)小說(shuō)的結(jié)尾雖然簡(jiǎn)短但耐人尋味,這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (3)結(jié)合全文內(nèi)容,探究標(biāo)題“美麗鄉(xiāng)村”豐富的情感意蘊(yùn)。 【答案】 (1)B(2)①照應(yīng)前文,在拍紀(jì)錄片之前,偌大的一個(gè)村子幾乎成了空村,片子殺青后“整個(gè)村莊一下子又安靜了下來(lái)”,熱鬧的兩天似乎是個(gè)意外,而安靜已成了現(xiàn)代鄉(xiāng)村的常態(tài);②“瑞雪兆豐年”,而這場(chǎng)雪似乎要將村子掩埋,表現(xiàn)了作者對(duì)于鄉(xiāng)人出走、鄉(xiāng)村沒(méi)落的憂慮;③小說(shuō)結(jié)尾所流露出的憂慮,正為當(dāng)代中國(guó)在城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的問(wèn)題敲響了警鐘,引發(fā)讀者的思考。(3)①鄉(xiāng)村美麗自然風(fēng)光贊美,村子三面環(huán)山一面傍水,村子里的房子、門(mén)樓、院墻等都是用青石板砌成,戶連戶、舍連舍勾連成一片,錯(cuò)落有致,看起來(lái)特別美;②對(duì)往昔美好生活的眷戀和追憶,村里每個(gè)角落都有主人公“他”的美好記憶,短暫的相聚讓鄉(xiāng)人們觸景生情,一下子將所有人的記憶拉回到過(guò)去的歲月;③暗含了作者對(duì)鄉(xiāng)村現(xiàn)狀的嘆惋,昔日鄉(xiāng)村生活美,如今人去村空,一片冷清;④寄寓著作者對(duì)于鄉(xiāng)村發(fā)展前景的思考、祝愿,美麗鄉(xiāng)村要有景更要有人,通過(guò)人們對(duì)鄉(xiāng)村文化的傳承以及對(duì)鄉(xiāng)村的進(jìn)一步建設(shè),鄉(xiāng)村才能夠更美麗。 【解析】【分析】(1)B項(xiàng),“‘幾乎都忘了拍電視的事’,說(shuō)明人們適應(yīng)能力極強(qiáng),無(wú)論在城市或者鄉(xiāng)村都能自在快樂(lè)地生活”錯(cuò)誤,并不僅僅說(shuō)明人們?cè)诔鞘泻袜l(xiāng)村兩種生活狀態(tài)中能夠自由有轉(zhuǎn)換,更是為了表現(xiàn)人們骨子里還是有著對(duì)于鄉(xiāng)村的天然熱愛(ài)。故B錯(cuò)誤。 (2)本題小說(shuō)結(jié)尾“他回過(guò)頭往村子看去,此時(shí),整個(gè)村莊一下子又安靜了下來(lái)。雪越下越大,那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪似乎要將整個(gè)村子掩埋掉”,小說(shuō)的主題是說(shuō)村民們雖然眷戀著美麗鄉(xiāng)村,鄉(xiāng)村給他們美好記憶和不舍,但終究抵不住城市生活的誘惑。可以考慮的這樣一個(gè)問(wèn)題:現(xiàn)代社會(huì)中如何消除城鄉(xiāng)差別、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,如何實(shí)現(xiàn)“看得見(jiàn)青山綠水,留得住縷縷鄉(xiāng)愁”,值得關(guān)注。另外,鄉(xiāng)民不在鄉(xiāng)村過(guò)年,這種現(xiàn)象透露了年俗文化的傳承成了一個(gè)令國(guó)人尷尬而心痛的話題。如何重拾傳統(tǒng)文化,建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,已經(jīng)迫在眉睫,值得大家深思。據(jù)此整理答案。 (3)本題,理解題目“美麗鄉(xiāng)村”,即可從表層含義(鄉(xiāng)村的自然風(fēng)光美。村子三面環(huán)山一面傍水,村子里的房子、門(mén)樓、院墻等都是用青石板砌成,戶連戶、舍連舍勾連成一片,錯(cuò)落有致,看起來(lái)特別美。這里有人們的美好回憶。村里每個(gè)角落都有主人公“他”的美好記憶,短暫的相聚讓鄉(xiāng)人們觸景生情,一下子將所有人的記憶拉回到過(guò)去的歲月)和深層含義(暗含了作者對(duì)鄉(xiāng)村現(xiàn)狀的嘆惋。昔日鄉(xiāng)村生活美,如今人去村空,一片冷清。寄寓著作者對(duì)于鄉(xiāng)村發(fā)展前景的思考、祝愿。美麗鄉(xiāng)村要有景更要有人,通過(guò)人們對(duì)鄉(xiāng)村文化的傳承以及對(duì)鄉(xiāng)村的進(jìn)一步建設(shè),鄉(xiāng)村才能夠更美麗)分析作答。 故答案為:⑴B; ⑵①照應(yīng)前文,在拍紀(jì)錄片之前,偌大的一個(gè)村子幾乎成了空村,片子殺青后“整個(gè)村莊一下子又安靜了下來(lái)”,熱鬧的兩天似乎是個(gè)意外,而安靜已成了現(xiàn)代鄉(xiāng)村的常態(tài);②“瑞雪兆豐年”,而這場(chǎng)雪似乎要將村子掩埋,表現(xiàn)了作者對(duì)于鄉(xiāng)人出走、鄉(xiāng)村沒(méi)落的憂慮;③小說(shuō)結(jié)尾所流露出的憂慮,正為當(dāng)代中國(guó)在城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的問(wèn)題敲響了警鐘,引發(fā)讀者的思考。 ⑶①鄉(xiāng)村美麗自然風(fēng)光贊美,村子三面環(huán)山一面傍水,村子里的房子、門(mén)樓、院墻等都是用青石板砌成,戶連戶、舍連舍勾連成一片,錯(cuò)落有致,看起來(lái)特別美;②對(duì)往昔美好生活的眷戀和追憶,村里每個(gè)角落都有主人公“他”的美好記憶,短暫的相聚讓鄉(xiāng)人們觸景生情,一下子將所有人的記憶拉回到過(guò)去的歲月;③暗含了作者對(duì)鄉(xiāng)村現(xiàn)狀的嘆惋,昔日鄉(xiāng)村生活美,如今人去村空,一片冷清;④寄寓著作者對(duì)于鄉(xiāng)村發(fā)展前景的思考、祝愿,美麗鄉(xiāng)村要有景更要有人,通過(guò)人們對(duì)鄉(xiāng)村文化的傳承以及對(duì)鄉(xiāng)村的進(jìn)一步建設(shè),鄉(xiāng)村才能夠更美麗?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。解答本題,應(yīng)從語(yǔ)句理解、手法分析、人物環(huán)境情節(jié)分析、主題理解等角度分析判斷。根據(jù)對(duì)文本內(nèi)容的感知與理解,仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)與原文的細(xì)微差別,做出判斷。 ⑵本題考查分析結(jié)尾語(yǔ)段作用的能力。解答本題要對(duì)文章的內(nèi)容和思路有準(zhǔn)確的把握,從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情感等幾個(gè)方面分析其作用。結(jié)尾段落的作用:篇末點(diǎn)題;總結(jié)全文,深化中心;首尾呼應(yīng),或與標(biāo)題呼應(yīng);結(jié)尾令人深思,給人啟示,讓人覺(jué)得回味無(wú)窮。小說(shuō)結(jié)尾部分寫(xiě)鄉(xiāng)村下起了雪的原因要結(jié)合文本從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情感方面進(jìn)行分析。 ⑶此題考查把握文章標(biāo)題含義、作用的能力。答題時(shí),應(yīng)在整體感知文章內(nèi)容及主旨的基礎(chǔ)上,從表層含義和深層含義分析作答??陕?lián)系標(biāo)題常用的雙關(guān)、象征、隱喻等修辭手法,從小說(shuō)的文章主旨、思想情感、作者的觀點(diǎn)立場(chǎng)等角度分析作答即可。理解題目“美麗鄉(xiāng)村”,即可從表層含義(鄉(xiāng)村的自然風(fēng)光美。村子三面環(huán)山一面傍水,村子里的房子、門(mén)樓、院墻等都是用青石板砌成,戶連戶、舍連舍勾連成一片,錯(cuò)落有致,看起來(lái)特別美。這里有人們的美好回憶。村里每個(gè)角落都有主人公“他”的美好記憶,短暫的相聚讓鄉(xiāng)人們觸景生情,一下子將所有人的記憶拉回到過(guò)去的歲月。)和深層含義(暗含了作者對(duì)鄉(xiāng)村現(xiàn)狀的嘆惋。昔日鄉(xiāng)村生活美,如今人去村空,一片冷清。寄寓著作者對(duì)于鄉(xiāng)村發(fā)展前景的思考、祝愿。美麗鄉(xiāng)村要有景更要有人,通過(guò)人們對(duì)鄉(xiāng)村文化的傳承以及對(duì)鄉(xiāng)村的進(jìn)一步建設(shè),鄉(xiāng)村才能夠更美麗)分析作答。6.閱讀下面的文字,完成下面小題。 一個(gè)走運(yùn)的人秦文君 在我家附近的一個(gè)路口,有一株高大茂密的香樟樹(shù),粗大蒼勁的樹(shù)干,四面伸長(zhǎng)的枝葉,昭示這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹(shù),香樟樹(shù)的清幽常引人駐足。 香樟樹(shù)下臥著一個(gè)小小的雜貨鋪。小商鋪出售一些糖果、煙草之類的小東西,那些瓶瓶罐罐上沒(méi)有一點(diǎn)積塵。 女店主是一個(gè)端莊美麗的女子,她最喜歡說(shuō)的一句話是:“真走運(yùn)?。 ?女店主總是端坐在那里,含笑著招呼客人。閑下來(lái)時(shí),她就低下頭用絲線編織些小飾物,諸如手鏈啦,發(fā)帶啦,隨后就掛在店里,有誰(shuí)喜歡就買(mǎi)走。 最初,我到她的店里,就被她編的一個(gè)精巧的筆袋所吸引,淡綠色的,像很嬌嫩的草。 “這筆袋就像春的顏色?!蔽艺f(shuō),“特別美。” “我真走運(yùn),”她的眼里漾起了春光,“遇到了一個(gè)知道我心思的人?!?她見(jiàn)我喜歡,隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物,我驚訝地發(fā)現(xiàn),整個(gè)世界都在她的手上呢:天空的云朵,海上的浪花,草原的駿馬,還有那永遠(yuǎn)開(kāi)不敗的四季花。 我買(mǎi)下了筆袋,也牢牢地記住了這位制作者,也許是受到了她友好的對(duì)待,也許是她單純的眼神,也許是她那句“真走運(yùn)啊”。 我常會(huì)順道去看看那家雜貨店,有時(shí)買(mǎi)些東西,有時(shí)只是看看。因?yàn)樵谖业纳钊锖苌儆腥苏J(rèn)為自己很幸福。有些人在外人看來(lái)已經(jīng)過(guò)得相當(dāng)不錯(cuò)了,但他們本人總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么,遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上“走運(yùn)”。 可這店主,多么平凡。她終日坐著,等待人們的光顧,還得一張一張撫平那些亂
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