【文章內(nèi)容簡介】 排列順序一般為：限定詞——數(shù)量詞——描繪詞(大小,長短,形狀,新舊,顏色) ——出處——材料性質(zhì)、類別?！叭祟愄綔y器”是限定詞，“第一次”是數(shù)量詞，所以排前面。故選D。③本題考查標(biāo)點符號的運用?！炯住刻幒竺娴摹鞍乜吓璧亍笔菍η懊妗霸虑虮趁娴念A(yù)選區(qū)域”的解釋說明，所以用破折號；【乙】處是短暫停頓，用逗號。故選A。④本題考查學(xué)生對對聯(lián)的能力。解答此題，要結(jié)合對聯(lián)的知識分析作答。對聯(lián)的要求實際上是運用對偶的修辭格：一是字?jǐn)?shù)要相等，二是詞性相當(dāng)，三是結(jié)構(gòu)相稱，四是節(jié)奏相應(yīng)。尤其要注意動詞對動詞，名詞對名詞，形容詞對形容詞等，還有上下聯(lián)詞句結(jié)構(gòu)、意義相關(guān)，數(shù)量短語對數(shù)量短語，仄起平落等等。本題上聯(lián)“嫦娥會天外嫦娥”中“會”是動詞，根據(jù)文中內(nèi)容“接下來‘玉兔二號’將執(zhí)行一系列探測任務(wù)，并向地球傳回關(guān)于月球背面巖石和塵埃的更多信息?！笨捎谩皽y”來對?！疤焱狻笔切稳菰~，所以可根據(jù)“月球背面”擬寫下聯(lián)。示例：玉兔測月背玉兔。 （5）C項有誤。正確是：煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家——杜牧——唐。 （6）本題考查關(guān)聯(lián)詞語的運用。“填補了射電天文領(lǐng)域在低頻觀測段的空白”“將為研究恒星起源和星云演化提供重要資料”之間是遞進(jìn)關(guān)系，所以可填寫：“不但……而且……”或“不僅……還……”。 故答案為：⑴B；⑵A；⑶D； ⑷C；D；A；玉兔尋（覓、探、測、拍）月背玉兔； ⑸C； ⑹不但（不僅）；而且（還）。 【點評】⑴對書法作品的欣賞，要積累各個名家作品的行文特點及各個時期的代表作。 ⑵本題考查對詞語一詞多意的辨析能力。要求學(xué)生在了解課文大意的基礎(chǔ)上理解詞語的含義，并且能辨析詞語在不同語境中的含義。 ⑶本題考查對修辭手法及作用的辨析能力。解答此類問題，首先要明確幾種常見的修辭手法及作用，然后結(jié)合句子進(jìn)行分析。 ⑷）①本題考查字音與漢字的書寫筆順及字音的掌握。根據(jù)平時的積累，即可做出選擇； ④本題考查對聯(lián)的組合。解答此題首先根據(jù)各聯(lián)的結(jié)構(gòu)及內(nèi)容，將錯亂的八句歸為四聯(lián)，然后再根據(jù)四個景點的特點找出相對應(yīng)的對聯(lián)。 ⑸文學(xué)常識正誤的判斷點是，作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。 （6）關(guān)聯(lián)詞一般分轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系等。把兩個或兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語來連接。7．閱讀下面的文字，完成小題。 自古以來，燕子就是詩詞歌賦中的重要角色。文人墨客對燕子從不吝惜筆墨，歌詠春燕的文賦不勝枚舉 ， 多有精粹之作。北宋晏殊的《破陣子春景》以燕子開篇，寥寥數(shù)筆，春天的勃勃生機(jī)便躍然紙上。現(xiàn)代作家也一樣，對春燕（刮目相看/情有獨鐘），①________，惟妙惟肖。鄭振鐸先生的《燕子》，（簡潔/簡捷）流暢，臉炙人口。在他筆下，燕子在陽光下微風(fēng)中翩躚起舞的景像，是春天最誘人的風(fēng)景。即便歇腳在電線上，②________，譜成嘹亮悠揚的春曲。（1）下列字形和劃線字的注音，全都正確的一項是（ ） A.角（jiǎo）色 吝惜 不勝（sh232。nɡ）枚舉B.精粹（cu236。） 寥寥 躍（yu232。）然紙上C.翩躚（qiān） 景像 膾炙（zh236。）人口D.即（j237。）便 嘹亮 惟妙惟肖（xiāo）（2）依次選用文中括號里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） A.刮目相看 簡潔B.情有獨鐘 簡捷C.情有獨鐘 簡潔D.刮目相看 簡捷（3）在文中兩處橫線上依次填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） A.①燕子被刻畫得細(xì)致入微 ②也是“五線譜”上的音符B.①把燕子刻畫得細(xì)致入微 ②也像“五線譜”一樣C.①燕子被刻畫得細(xì)致入微 ②也像“五線譜”一樣D.①把燕子刻畫得細(xì)致入微 ②也是“五線譜”上的音符【答案】 （1）B（2）C（3）D 【解析】【分析】⑴錯誤改正為：A角色 ju233。 s232。 ；C翩躚piānxiān, 景象；D即便，惟妙惟肖 w233。i mi224。o w233。i xi224。o ，B項正確。 ⑵畫家作家都喜愛燕子，用“情有獨鐘”， 刮目相看意思是指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。 不合語境。簡潔流暢是常用搭配， 簡捷 ：直截了當(dāng)。也作簡截 ，不合語境。 ⑶ ①空，句子主語是前面的“現(xiàn)代作家”，用主動句“ 把燕子刻畫得細(xì)致入微 ”合適。 ②“即便、也”表示假設(shè)關(guān)系， 選擇：也是“五線譜”上的音符。D項正確。 故答案為：⑴B；⑵C；⑶D【點評】⑴本題考查學(xué)生對字音、字形的掌握和正確書寫能力。答題時應(yīng)注意，仔細(xì)把握句子的意思，根據(jù)前后內(nèi)容和拼音確定詞語，仔細(xì)區(qū)別同音字、形聲字、形近字字形，正確規(guī)范地寫出詞語。 ⑵本題考查理解詞義和選詞填空。答題時應(yīng)注意，要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義，再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別搭配關(guān)系。 ⑶本題考查句子的銜接和續(xù)寫。補充句子要遵循原則：話題要一致，上下文銜接得體； 結(jié)構(gòu)、句式要一致； 注意修辭、手法等的運用。8．閱讀下面兩則材料，按要求回答后面小題 材料1：一堂課，讓學(xué)生們在假日中找到老師，離校不離教；讓教師快速成長，積淀 A 更豐富；讓家長與學(xué)校之間溝通更加便利、有效，家校共育落到實處。這就是六合區(qū)精心打造的“惠萬家空中課堂”?！處熢诠?jié)假日期間以志愿者身份，利用網(wǎng)絡(luò)平臺實時直播，學(xué)生在家中通過手機(jī)、電腦加入課堂聽課，并進(jìn)行實時互動、答疑、反饋 B ， 營造了“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的學(xué)習(xí)環(huán)境，推動了學(xué)校教育由校內(nèi)向校外延伸，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享，促進(jìn)了區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展。 （節(jié)選自《六合搭建“空中課堂” 推進(jìn)教育均衡》，《南京日報》3月21日報道） 材料2：學(xué)生足不出戶就能跟著南京名師在線學(xué)習(xí)！5月15日上午，南京shu224。i C 先在全省推出省市區(qū)協(xié)同推進(jìn)的名師公益空中課堂——“金陵微校”，百萬南京中小學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)即可享受名師免費在線輔導(dǎo)?！笆褂谩鹆晡⑿！?，操作步驟很簡單，只需要拍照、提交即可?！笨评A中學(xué)一位初三學(xué)生告訴記者：“我最喜歡的欄目是《在線問答》。平時寫作業(yè)，遇到不會做的題目，爸爸媽媽經(jīng)常也幫不上忙了?，F(xiàn)在我可以直接向線上老師提問，老師通過微信一對一講解，直觀、專業(yè)還省時間！”（節(jié)選自《輔導(dǎo)孩子不用愁 “金陵微校”讓名師提供免費精準(zhǔn)輔導(dǎo)》，荔枝新聞網(wǎng)報道）（1）給加下劃線字注音，根據(jù)拼音寫漢字。 （2）假如你是校園廣播電視臺的小記者，為了更好地實施空中課堂，你準(zhǔn)備采訪參與學(xué)習(xí)的學(xué)生家長，請把你的問題設(shè)計寫下來。 ①________②________（3）綜合上面兩則新聞，你想對身邊的正準(zhǔn)備上補習(xí)班的小棠同學(xué)推薦“空中課堂”，把你的推薦語寫下來。 【答案】 （1）di224。n；ku236。；率（2）您家孩子平時是如何參與“空中課堂”的？；為了把“空中課堂”做得更好，您對教育部門還有什么更好的建議？（3）小棠，你知道嗎？現(xiàn)在我們六合區(qū)及南京市都開展了網(wǎng)上的空中課堂，有我們的老師在線授課、答疑，很多還是市區(qū)的名師呢。有手機(jī)或電腦就能參與空中課堂，非常方便，還是免費的呢。你可以去試試看。 【解析】【分析】（1）考查對漢字字音字形的辨析與書寫?！暗怼薄梆仭辈灰“脒呑值淖x音。率先：帶頭，首先的意思。 （2）所提的問題注意采訪對象是家長，所提問題要與空中課堂有關(guān)，且兩個問題要有關(guān)聯(lián)，注意問題的先后次序。 （3）推薦語可從“空中課堂”讓家長與學(xué)校之間溝通更加便利、有效，家校共育落到實處，操作步驟、學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生平時寫作業(yè)，遇到不會做的題目，可以直接向線上老師提問，直觀、專業(yè)還省時間等方面擬寫即可。 故答案為：⑴di224。n；ku236。；率 ⑵①您家孩子平時是如何參與“空中課堂”的？②為了把“空中課堂”做得更好，您對教育部門還有什么更好的建議？ ⑶小棠，你知道嗎？現(xiàn)在我們六合區(qū)及南京市都開展了網(wǎng)上的空中課堂，有我們的老師在線授課、答疑，很多還是市區(qū)的名師呢。有手機(jī)或電腦就能參與空中課堂，非常方便，還是免費的呢。你可以去試試看?！军c評】⑴本題考查讀i漢字字音字形的辨析和書寫的能力?？疾榈拇蠖鄶?shù)是課內(nèi)的基礎(chǔ)字，考生要注意平時的識記和積累，注意對同音字、多音字、形近字、形聲字等的識記。 ⑵本題考查考生綜合實踐活動能力?？忌Y(jié)合材料，把握活動內(nèi)容和主題，注意參與活動的對象，語言表達(dá)要得體、準(zhǔn)確。 ⑶本題考查考生的語言表達(dá)能力?？忌⒁饨Y(jié)合材料的內(nèi)容，在表達(dá)時要注意內(nèi)容要清晰、連貫，語言要簡潔。9．在中國的歷史長河中舍生取義的英雄數(shù)不勝數(shù)：秋瑾、譚嗣同、夏浣淳等。2017年北海市邊防支隊銀海區(qū)邊防大隊的駱春偉，為了保護(hù)群眾利益和家園安全，他舍生取義，壯烈犧牲。5月，駱春偉當(dāng)選為“中國好人”。 （1）【觀點闡述】兩千多年前孟子提出了“舍生取義”的觀點，但是在今天，如果要舍生取義，就會被人認(rèn)為“不理智，不正確”。那么，孟子的觀點在今天是否還有意義？請寫出你的看法、理由及結(jié)論，80字以內(nèi)。 （2）【事跡簡介】請你結(jié)合下圖，需要介紹突出人物的英雄事跡，60字以內(nèi)。 （