語(yǔ)文八年級(jí)語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題及答案∶句式變換與仿寫(xiě)及答案50(編輯修改稿)
2025-04-05 02:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 屬于開(kāi)放性試題，一定要按照要求造句，一段話要有明確的主題，描寫(xiě)景色、景物、表達(dá)心情、抒發(fā)感情均可。故答案為：放眼望去，千姿百態(tài)的胡楊，在靜默中挽一抹斜陽(yáng)，被歲月消泯了生命顏色的身軀紫黑發(fā)亮。有的似駱駝負(fù)重；有的如龍蛇蜷地；有的似獅虎雄踞；有的如駿馬嘶鳴；有的雖樹(shù)冠被摧，肢斷骨折，卻依然挺起足以使世人瞠目的脊梁?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查命題式仿寫(xiě)造句。答題時(shí)應(yīng)注意，比喻句要準(zhǔn)確把握本題和喻體之間的相似性和聯(lián)系，符合比喻修辭的特點(diǎn)和要求。寫(xiě)景運(yùn)用連續(xù)的比喻，可以增強(qiáng)表達(dá)效果。表達(dá)感悟和抒發(fā)感情更要準(zhǔn)確運(yùn)用比喻，遣詞造句要仔細(xì)斟酌。8．仿照畫(huà)線的句子，在橫線上續(xù)寫(xiě)一句話，使之構(gòu)成排比句。大自然的語(yǔ)言是豐富多彩的。從冰雪的消融中，我們看到了春天的生機(jī)；從鳴蟬的歡唱中，我們聽(tīng)出了夏天的熱情；________，________；________，________。 【答案】從落葉的飄零中；我們讀出了秋天的寂寥；從寒風(fēng)的呼嘯中；我們體驗(yàn)了冬天的威嚴(yán) 【解析】【分析】仿寫(xiě)時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：①句式一致。要分析例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，把例句中每一句話分割成幾部分，確定保留與變化部分。②修辭相同。如果所給例句運(yùn)用了某種修辭，仿寫(xiě)的句子一定要與例句所使用的修辭相同。③字?jǐn)?shù)大體相等。仿寫(xiě)時(shí)字?jǐn)?shù)要盡可能與所給例句一樣多。④語(yǔ)意連貫。所寫(xiě)句子要符合整段文字的內(nèi)容，感情色彩、語(yǔ)體風(fēng)格應(yīng)保持一致。答案不唯一，符合題目要求即可。故答案為：從落葉的飄零中；我們讀出了秋天的寂寥；從寒風(fēng)的呼嘯中；我們體驗(yàn)了冬天的威嚴(yán)。【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)排比修辭手法的運(yùn)用能力。排比指的是把結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣相同的詞組或句子并排在一起，達(dá)到一種加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)的效果。本題主題是“大自然的語(yǔ)言是豐富多彩的”，格式是“從……中，我們……到了……”。9．從“見(jiàn)風(fēng)使舵”“班門(mén)弄斧”“濫竽充數(shù)”中任選一個(gè)詞，仿照本文，寫(xiě)一篇小駁論文。（二三百字） 例文：“見(jiàn)風(fēng)使舵”新解自古以來(lái)，人們對(duì)“見(jiàn)風(fēng)使舵”或見(jiàn)風(fēng)使舵者一直持不好的看法。雖然“見(jiàn)風(fēng)使舵”是貶義詞，但是盲目地反對(duì)見(jiàn)風(fēng)使舵也沒(méi)見(jiàn)有充分的理由?！耙?jiàn)風(fēng)使舵”是由“看風(fēng)使舵”演變而來(lái)的，最早出自寧波釋普濟(jì)《五燈會(huì)元法云法秀禪師》中的“看風(fēng)使舵，正是隨波逐浪”。意思是根據(jù)風(fēng)向撥轉(zhuǎn)船舵，比喻跟著情勢(shì)轉(zhuǎn)變態(tài)度，隨機(jī)應(yīng)變?？扇藗円恢卑岩?jiàn)風(fēng)使舵者看作一個(gè)懦弱、沒(méi)有主見(jiàn)的人。但想，這個(gè)使舵者又何嘗不是一個(gè)聰明人？見(jiàn)風(fēng)使舵何嘗不是明智之舉呢？如果你遇到危險(xiǎn)，見(jiàn)風(fēng)使舵則有可能有生存的機(jī)會(huì)，否則必死無(wú)疑，你會(huì)怎么選擇？一般人肯定會(huì)選見(jiàn)風(fēng)使舵。由此看來(lái)，我們不都是一個(gè)懦弱、沒(méi)主見(jiàn)的人了嗎？俗話說(shuō)得好．“好死不如賴(lài)活著”“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”。人的生命吸有一次，失云了這次機(jī)會(huì)就沒(méi)有第二次了，所以應(yīng)該好好珍惜，不能因?yàn)橐粫r(shí)興起而害了自己。因此，必要的時(shí)候，見(jiàn)風(fēng)使一下舵也未嘗不可?！敬鸢浮?略 【解析】【分析】本題考查考生語(yǔ)言的運(yùn)用能力，也是一道微作文，是考生寫(xiě)作能力的檢測(cè)。考生要從司空見(jiàn)慣的、人們熟悉的思維中另辟蹊徑，要有獨(dú)到的見(jiàn)解。 故答案為：略【點(diǎn)評(píng)】考生在微寫(xiě)作中，不僅論點(diǎn)要正確，論證要充分，而且要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔，結(jié)構(gòu)要完整。10．仿照畫(huà)線句續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。珍惜傳統(tǒng)節(jié)日就是保護(hù)傳統(tǒng)文化，在品嘗傳統(tǒng)美食的同時(shí)，我們也在品味那份傳承千年的文化。春節(jié)一盤(pán)餃子，包出代代不變的溫馨和喜慶；________。 【答案】端午一袋粽子，裹著千回百轉(zhuǎn)的祭奠與追憶；冬至一鍋湯圓，煮成千年不變的甜蜜與團(tuán)圓 【解析】【分析】
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