【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 【解析】【分析】（1）這是一道要求轉(zhuǎn)述題，答題的關(guān)鍵是人稱的變化，要把“我”變成楠楠或她，把“你”變成“我”，把“她”變成“你”，另外要注意把話表述清楚，要有禮貌，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、連貫。如：“小琪，楠楠讓我告訴你，她從你那借的《天地有節(jié)》還沒(méi)有看完，她會(huì)抓緊看，明天一定還你。你不要著急。” （2）注意書(shū)寫(xiě)時(shí)要用楷體字寫(xiě)，要求正確、端正、整潔、美觀。 （3）開(kāi)場(chǎng)白首先要有稱呼，然后要圍繞講座的主題（書(shū)）說(shuō)幾句話，可以說(shuō)對(duì)書(shū)的理解，也可以說(shuō)書(shū)的作用等，接著要轉(zhuǎn)入今天的講座，最后要有歡迎王先生開(kāi)講的話語(yǔ)。注意語(yǔ)言要連貫，中間的話要有一定的文采。本題沒(méi)有統(tǒng)一答案，只要答案符合上述要求即可。 （4）這段話是致王先生的感謝信，其主題是表達(dá)對(duì)王先生的感謝和贊賞，答題時(shí)只要能從中找出不恰當(dāng)?shù)牡胤郊纯伞Ｈ纭昂ｉ熖炜铡保?像大海一樣遼闊，像天空一樣無(wú)邊無(wú)際。形容大自然的廣闊。比喻言談議論等漫無(wú)邊際，沒(méi)有中心。這是一個(gè)貶義詞，不能用于此語(yǔ)境。從一個(gè)學(xué)生的視角來(lái)看，“較高的水平”運(yùn)用不得體，應(yīng)為“很高水平”。“挺不錯(cuò)的”也不恰當(dāng)，可改為“受益匪淺”。“令人欽佩”這個(gè)詞用得比較突兀，與前后文銜接不好，應(yīng)該為確實(shí)令人欽佩。“還想請(qǐng)您在我校開(kāi)設(shè)系列講座”脫離了感謝的主題，應(yīng)刪去。 故答案為：⑴ 小琪，楠楠讓我告訴你，她從你那借的《天地有節(jié)》還沒(méi)有看完，她會(huì)抓緊看，明天一定還你。你不要著急?！?⑵ 室雅何須大，花香不在多 ⑶ 同學(xué)們：書(shū)是我們親密的朋友，可以傾聽(tīng)她的聲音，也可以向她述說(shuō)你的收獲；我們?cè)鯓硬拍芨玫呐c書(shū)為友，與寫(xiě)作結(jié)緣？今天就請(qǐng)著名作家王先生來(lái)給我們輔導(dǎo)輔導(dǎo)。下面請(qǐng)大家以熱烈掌聲歡迎王先生給我們開(kāi)講！ ⑷ ①態(tài)度和藹；②較高水平；③海闊天空。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查轉(zhuǎn)述語(yǔ)言的能力。答題的關(guān)鍵是要理解轉(zhuǎn)述的內(nèi)容，把人稱用正確。然后要把話說(shuō)清楚，完整。 ⑵此題考查書(shū)寫(xiě)漢字的能力。書(shū)寫(xiě)漢字時(shí)，要求用正楷字書(shū)寫(xiě)；要保證絕對(duì)正確；要掌握好所給漢字的間架結(jié)構(gòu)和各部分比例；要考慮標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 ⑶本題考查設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白的能力，其實(shí)也是考查語(yǔ)言表達(dá)能力。答題時(shí)內(nèi)容要緊扣活動(dòng)主題，語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，具有吸引力和感召力。 ⑷本題考查辨析語(yǔ)言表達(dá)是否得體的能力。要想使語(yǔ)言表達(dá)得體，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：①看準(zhǔn)對(duì)象，把握分寸；②適應(yīng)場(chǎng)合，恰當(dāng)用語(yǔ)；③注意遣詞，謙敬恰當(dāng)；④把握語(yǔ)體，用語(yǔ)準(zhǔn)確；⑤認(rèn)清文體，注意差別。答題時(shí)，要把題目中各個(gè)選項(xiàng)與上述幾個(gè)方面逐一對(duì)比，從而選出符合題意的答案。9．閱讀下面的語(yǔ)段，完成小題。 ________。________。________，________。那些歷史沉淀下來(lái)的書(shū)法經(jīng)典，隨著歷史的沖刷洗禮，更加璀璨耀眼，很重要的一個(gè)原因就是書(shū)法文本堪稱絕倫造成的。被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”的《蘭亭集序》，筆畫(huà)（ ），瀟灑流利，直觀呈現(xiàn)了行書(shū)獨(dú)特的字體風(fēng)貌，展示出王羲之（ ）的書(shū)法技藝，其文本內(nèi)容（ ）儒、道兩家思想，描繪了蘭亭的景致和聚會(huì)的樂(lè)趣，抒發(fā)了作者對(duì)盛事不常、“修短隨化，終期于盡”的感嘆。字體、技法和文本內(nèi)容（ ）結(jié)合，深刻體現(xiàn)出書(shū)者對(duì)所處時(shí)代文化精神的精準(zhǔn)把握。（1）將下面的句子重新排列，填入文段開(kāi)頭橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ①書(shū)法文本是書(shū)家精神品格和情感表達(dá)最直接的載體②任何藝術(shù)作品都是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一③受到歷代書(shū)家的高度重視④作為書(shū)法，其內(nèi)容就是書(shū)法文本A.①③④②B.②①④③C.②④①③D.④③①②（2）文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.那些歷代沉淀下來(lái)的書(shū)法經(jīng)典，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷洗禮，更加璀璨耀眼，很重要的一個(gè)原因就是書(shū)法文本堪稱絕倫造成的。B.那些歷代沉淀下來(lái)的書(shū)法經(jīng)典，隨著歷史的沖刷洗禮，更加璀璨耀眼，很重要的一個(gè)原因就是書(shū)法文本堪稱絕倫。C.那些歷代沉淀下來(lái)的書(shū)法經(jīng)典，隨著歷史的沖刷洗禮，更加璀璨耀眼，原因就是書(shū)法文本堪稱絕倫造成的。D.那些歷代沉淀下來(lái)的書(shū)法經(jīng)典，經(jīng)過(guò)歷史的沖刷洗禮，更加璀璨耀眼，很重要的一個(gè)原因就是書(shū)法文本堪稱絕倫。（3）依次填入文中括號(hào)中的詞語(yǔ)全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.渾厚雄健 巧奪天工 融和 完美B.纖細(xì)輕盈 出神入化 融匯 完滿C.渾厚雄健 巧奪天工 融和 完滿D.纖細(xì)輕盈 出神入化 融匯 完美【答案】 （1）C（2）D（3）D 【解析】【分析】 （1）通過(guò)閱讀我們可以確定②句是這一段的總起句，故排除AD，因?yàn)榈冖倬涫浅薪拥冖芫鋪?lái)說(shuō)明的，因此正確排序應(yīng)為②④①③。 （2）句式雜糅，應(yīng)刪去“原因”或“造成的”；應(yīng)詞不當(dāng)，應(yīng)把“隨著”改為“經(jīng)過(guò)”。故選D。（3）渾厚雄?。簶銓?shí)雄厚有一種強(qiáng)健的雄風(fēng)姿態(tài)。纖細(xì)輕盈：非常細(xì)且比較輕柔秀麗一般用來(lái)形容筆畫(huà)。這里說(shuō)筆畫(huà)不好選擇，兩個(gè)都可以。巧奪天工：精巧的人工勝過(guò)天然形成的，形容技巧藝的高超。出神入化：形容技藝高超達(dá)到了絕妙的境界。這里用來(lái)形容王羲之書(shū)法好技藝高因此應(yīng)選出神入化，可排除AC。融和：指融洽，和諧。融匯：融合匯聚。這里說(shuō)的是融合兩家思想，故應(yīng)選融匯，也可排除AC。完滿：沒(méi)有缺欠。完美：完備美好，沒(méi)有缺點(diǎn)。這形容字體、技法和文本內(nèi)容的結(jié)合，故應(yīng)選完美。故排B。 故答案為：⑴C；⑵D；⑶D【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查語(yǔ)句的連貫?zāi)芰?。做題時(shí)要注意把握基本內(nèi)容，初步分層歸類(lèi)，先在小范圍內(nèi)排序，然后再考查層次間的銜接，這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞、代詞以及表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語(yǔ)，然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再通讀語(yǔ)段，檢查確定。 ⑵本題考查辨析并修改病句的能力。要做好此類(lèi)題首先要熟知病句的類(lèi)型，然后要認(rèn)真閱讀原句，在了解原句的意思后，再逐項(xiàng)查找病因，找準(zhǔn)了病因，分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，繼而找到解決的辦法，準(zhǔn)確修改。要注意讀題一定要仔細(xì)，不能疏漏，修改句子一定不能改變句子的原意，且要做最小幅度的修改。 ⑶本題考查辨析近義詞的能力，辨析近義詞可以從感情色彩、適用范圍、詞語(yǔ)搭配、語(yǔ)體色彩等方面進(jìn)行辨析。這樣的題，可以用排除法，排除不太恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，剩下的就是正確答案了。10．“嫦娥四號(hào)”成功著陸月背，激起了同學(xué)們探月的熱情，學(xué)校就此舉辦“攜手嫦娥落月，夢(mèng)系中華強(qiáng)國(guó)”主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列小題。 （1）對(duì)以下四幅書(shū)法作品的欣賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 圖1： 圖2： 圖3： 圖4： A.圖1筆法圓潤(rùn)流暢，筆畫(huà)均勻，粗細(xì)基本一致，特點(diǎn)是“因形立意”。B.圖2由小篆演變而來(lái)，書(shū)寫(xiě)效果略微寬扁，奔放縱逸，講究“蠶頭燕尾”“一波三折”。C.圖3由隸書(shū)演變而來(lái)，更趨簡(jiǎn)化，字形由扁改方，筆畫(huà)平正。D.圖4是介于楷、草之間的一種書(shū)體，書(shū)寫(xiě)時(shí)筆畫(huà)之間相互牽連。（2）下列詞語(yǔ)中“月”字的意思與其他三組不同的一項(xiàng)是（ ） A.日積月累B.披星戴月C.月明風(fēng)清D.山高月小（3）對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的作用理解不正確的一項(xiàng)是（ ） ①在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，月亮是掛在天上的一首詩(shī)，會(huì)撥動(dòng)我們的心弦，牽動(dòng)我們的情思。②“酒缺月無(wú)味，景無(wú)月不美”，古往今來(lái)，月亮一直是人們所喜聞樂(lè)見(jiàn)的形象，它是一切美的想象的總匯。③新月如眉，讓人想起玉階佇立楚楚動(dòng)人的月下佳人，構(gòu)成一種恬淡婉約的寧?kù)o之美；④煙月迷蒙，彌漫著難以名狀的輕憂淡愁，構(gòu)成一種朦朧凄楚之美；⑤花月披離，余香裊裊，象征典雅艷麗之美；⑥皓月當(dāng)空，通脫瀟灑，象征雄渾高古之美……⑦由此，在中國(guó)人心里，月亮不又是一幅絕美的畫(huà)嗎？A.第①句運(yùn)用比喻和擬人，生動(dòng)形象地寫(xiě)出月亮是觸發(fā)人們內(nèi)心情感的美好形象。B.第②句引用“酒缺月無(wú)味，景無(wú)月不美”，強(qiáng)調(diào)月亮一直是人們所喜聞樂(lè)見(jiàn)的形象，表達(dá)對(duì)月亮的喜愛(ài)之情。C.第③④⑤⑥句運(yùn)用排比，形象地寫(xiě)出了月亮豐富的文化內(nèi)涵及美感。D.第⑦句運(yùn)用比喻和反問(wèn)，生動(dòng)有力地表現(xiàn)出中國(guó)人心里因?yàn)橛辛巳绠?huà)的月亮而喜悅的心情。（4）閱讀第三組整理的材料，完成下列小題。 從遠(yuǎn)古神話“嫦娥奔月”開(kāi)始，中國(guó)人的“飛天之夢(mèng)”已經(jīng)做了幾千年。2019年1月3日，以中國(guó)神話中的月亮女神命名的“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器（由著陸器與巡視器組成）成功著陸在月球背面的預(yù)選區(qū)域（甲）艾特肯盆地馮卡門(mén)撞擊坑，并按計(jì)劃完成了與月球車(chē)“玉兔二號(hào)”的分離