語文八年級語文專項練習題及答案∶句式變換與仿寫及答案50(已改無錯字)
2025-04-05 02 本頁面
【正文】 仿句，要求有三。一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句“春節(jié)一盤餃子，包出代代不變的溫馨和喜慶”。內(nèi)容為一個傳統(tǒng)節(jié)日給人們帶來的影響。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊?。故答案為：端午一袋粽子，裹著千回百轉(zhuǎn)的祭奠與追憶；冬至一鍋湯圓，煮成千年不變的甜蜜與團圓。【點評】仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫，力求做到形神兼?zhèn)?，語意流暢。內(nèi)容，形式符合要求即可。11．的知識海洋里,我像個無知者。但我不因無知而自矮三分。蕓蕓眾生中,我只是滄海一粟（A）但我又怎能不因渺小而妄自菲薄呢?忘記昨天的痛楚,珍惜今天的奮起,憧憬明天的美好。不要讓昨天成為絆腳石,而要讓每一天成為墊腳石。（B）矢志不移地奮斗,以自強來練就明日輝煌！（C）讓我們像桑提亞哥那樣吶喊吧:我可以被毀滅,但不可以被打倒；（ ）；讓我們像斯佳麗那樣宣誓吧:太陽每天都是新的。①畫線句（A）表意不準確,應改為________②畫線句子（B）用詞不當,應把“________”改為:“________”。③仿照（C）處畫線句,在空格處寫上與前后意思連貫的句子。________【答案】 （1）B（2）符合題意即可（要有人物及其事跡）（3）但我又怎能因渺小而妄自菲薄呢?；練就；鑄就；符合題意即可（格式、意思符合即可） 【解析】【分析】（1）B.“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干”論述的是讀書的益處。與“自強不息”無關。故選B。 （2）本題考查補充事例的能力。要緊扣題目要求中的“自強不息”，舉出古今中外名人自強不息，成就人生的事例即可，如孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股的故事等；最后按照事例論述的格式“人+事”的形式概述即可。 （3）①否定詞運用不當。應為：但我又怎能因渺小而妄自菲薄呢?②用詞不當，“練就”意思是練成，經(jīng)過練習訓練而取得某一成就?！拌T就”意思是指把熔化的金屬倒入特制的模子里，也指塑造人的性格或脾氣，多指有益的性格或脾氣。與“輝煌”搭配的應是“鑄就”。 ③本題考查仿寫的能力。仿句，要求有四，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式和語氣要一致，四是寫作手法或修辭方法相同。分析例句的內(nèi)容和形式上的特點：內(nèi)容上，根據(jù)題意，圍繞“自強不息”；形式上，仿照上下句的結構形式，要列舉出人物及其名言，然后按照“讓我們像……那樣……吧：……”的格式仿寫即可。 故答案為：⑴B。 ⑵符合題意即可（要有人物及其事跡）。 ⑶但我又怎能因渺小而妄自菲薄呢?；練就；鑄就；符合題意即可（格式、意思符合即可）。 【點評】⑴本題考查素材的選擇與積累。注意理解備選內(nèi)容，找出與主題無關的一項即可； ⑵本題考查判斷論據(jù)和補充論據(jù)，答題時應注意，補充事實論據(jù)時，要選擇真實而又典型的事例，概括敘述，緊扣觀點，所選事實和觀點要統(tǒng)一，否則就失去了事實論據(jù)的說服力； ⑶此題考查學生病句辨析與修改的能力。解答此題，要逐項審讀，從句意，用詞，修辭，標點，結構，詞語搭配等多方面去考慮，確定最后選項常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結構混亂、語意不明、語言贅余等。12．根據(jù)語境，續(xù)寫兩個句子，使之構成一個語意連貫的排比句。 動物是人類的老師：從蜜蜂身上我們學到了勤勞，從螞蟻身上我們學到了團結，________，________?！敬鸢浮?從水牛身上我們學到了奉獻；從家犬身上我們學到了忠誠 【
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1