20xx-20xx語(yǔ)文部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題-句式變換與仿寫(xiě)及答案50(已改無(wú)錯(cuò)字)
2025-04-01 22 本頁(yè)面
【正文】 同，三是句式和語(yǔ)氣要一致，有的還要求寫(xiě)作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句。句式結(jié)構(gòu)為“他既不關(guān)心他的……也不喜歡……也不喜歡……除非是為了……”。要符合神形兼?zhèn)涞囊?。故答案為：她既不關(guān)心她的工作，也不喜歡去逛街，也不喜歡開(kāi)著小車(chē)去看風(fēng)景——除非是為了去顯擺一下她的新發(fā)型?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了學(xué)生的仿寫(xiě)能力．做此類(lèi)題要從“形似”和“神似”兩個(gè)方面充分展開(kāi)聯(lián)想和想象。9．請(qǐng)仿照例句，寫(xiě)一個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句式。【例】如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗；如果我是輕風(fēng)，我將吹散所有的陰霾； 【答案】如果我是春雨，我將澆灌所有的土地。 【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類(lèi)事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語(yǔ)氣要一致，有的還要求寫(xiě)作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句“如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗”。句式結(jié)構(gòu)為“如果我是……我將……”。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊?。答案為：如果我是春雨，我將澆灌所有的土地?！军c(diǎn)評(píng)】仿寫(xiě)句子要兼顧句式結(jié)構(gòu)、字?jǐn)?shù)、修辭等方面。10．請(qǐng)與小明一樣寫(xiě)一個(gè)比喻句來(lái)思考青春的意義。小明：青春是一彎新月，避不開(kāi)缺憾，卻總能以堅(jiān)持不懈的努力，向著自我圓滿(mǎn)的方向生長(zhǎng)。 【答案】青春是一面旗子，上面寫(xiě)滿(mǎn)理想的誓言，在風(fēng)中獵獵作響，指引著我們奔跑的方向。 【解析】【分析】句式結(jié)構(gòu)為“青春是一……”，是一個(gè)暗喻句子。要以“青春”為陳述的對(duì)象。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆９蚀鸢笧椋呵啻菏且幻嫫熳?，上面?xiě)滿(mǎn)理想的誓言，在風(fēng)中獵獵作響，指引著我們奔跑的方向。?【點(diǎn)評(píng)】仿句，要求有三。一是所述事物屬于同類(lèi)事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語(yǔ)氣要一致，有的還要求寫(xiě)作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句。11．教師節(jié)，有位同學(xué)給老師送了這樣的賀詞，以表達(dá)自己對(duì)老師的贊美和敬意：你博古通今，像滔滔不絕的歷史長(zhǎng)河，引導(dǎo)我們追求無(wú)窮知識(shí)。（歷史老師）請(qǐng)你仿照上面的句子，寫(xiě)一句話，送給某門(mén)學(xué)科的老師。 【答案】略 【解析】【分析】仿寫(xiě)要求句式相同或相似，能做到語(yǔ)意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述正確即可。力求做到形神兼?zhèn)?，語(yǔ)意流暢。故答案為：略。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生仿寫(xiě)的能力。仿寫(xiě)要注意三點(diǎn)，一是注意句式，二是注意修辭，三是注意字?jǐn)?shù)，語(yǔ)意連貫。如果給出的示例字?jǐn)?shù)都相同，那么就要在字?jǐn)?shù)保持相同的情況下做嚴(yán)格的仿寫(xiě)。12．比較下列兩組句子，看看每組中哪一句表達(dá)效果更好，并說(shuō)明理由。A①急促的鼓點(diǎn)像驟雨一樣。②驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)。B①這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了……②這腰鼓，使冰冷的空氣變得燥熱了…… 【答案】A組中②句表達(dá)效果更好些。因?yàn)檫@樣寫(xiě)強(qiáng)調(diào)了鼓點(diǎn)像“驟雨一樣”，更生動(dòng)、更形象地突出了鼓點(diǎn)急促的特點(diǎn)。B組中①句表達(dá)效果更好些。因?yàn)椤傲⒓础睆?qiáng)調(diào)了速度快，突出了腰鼓很快地改變了周?chē)臍夥铡? 【解析】【分析】A組中兩句的區(qū)別在于語(yǔ)序不同，將“驟雨一樣”調(diào)整到前面，這樣就構(gòu)成了一個(gè)倒裝句，起到強(qiáng)調(diào)作用，更突出了鼓點(diǎn)急促的特點(diǎn)。B組中①中增加了“立即”一詞，同樣起到強(qiáng)調(diào)作用，強(qiáng)調(diào)了速度之快，突出了腰鼓很快地改變了周?chē)臍夥??！军c(diǎn)評(píng)】此題考查句式和詞語(yǔ)運(yùn)用的表達(dá)效果的分析能力。分析表達(dá)效果可從句式、修辭、用詞、表達(dá)方式等角度分析，答題時(shí)應(yīng)根據(jù)不同的句子，具體分析。13．人生在世,離不開(kāi)朋友。為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友,你所在的七年級(jí)開(kāi)展以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),活動(dòng)中有些問(wèn)題,請(qǐng)你參與解決。 （1）仿照示例為本次活動(dòng)準(zhǔn)備一則宣傳語(yǔ)。 朋友是一本書(shū),總是在你困惑的時(shí)候揭示正確的答案。朋友是________。（2）活動(dòng)過(guò)程中,將全班同學(xué)分為不同的小組，搜集、閱讀、整理有關(guān)交友的詩(shī)詞文章、名言警句等。請(qǐng)舉出一個(gè)交友的典故,并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)典故內(nèi)容。 （3）為配合此次活動(dòng),學(xué)校將于明天下午三點(diǎn)在學(xué)校禮堂舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題的家長(zhǎng)會(huì),你回家后該怎樣說(shuō)? 【答案】 （1）示例:朋友是一首歇，總是在你憂傷的時(shí)候想起悠揚(yáng)的音樂(lè) （意思対即可）。（2）典故示例：伯牙絕弦；割席斷交；刎頸之交；管鮑之交（3）爸爸（媽媽?zhuān)?為引導(dǎo)我們正確交友,我們學(xué)校要舉行以“有朋自近方來(lái)”，請(qǐng)您抽空參加，好嗎? （意思對(duì)即可） 【解析】【分析】（1）抓住前例句“朋友是一本書(shū),總是在你困惑的時(shí)候揭示正確的答案”。句式結(jié)構(gòu)為“朋友是一……總是在你……的時(shí)候……”的比喻句。內(nèi)容要表現(xiàn)朋友的意義，且要與例句相諧。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊?。如：朋友是一盞燈,總是在你迷茫的時(shí)候照亮前行的道路等。 （2）如“刎頸之交”。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)宦者令繆賢的門(mén)客藺相如受趙王的派遣，帶和氏璧出使秦國(guó)，而能完璧歸趙，被趙王重用，拜為上卿。武將廉
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