語文中考句式變換與仿寫專題練習(xí)-及答案50(編輯修改稿)
2025-04-05 02:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。【寫法分析】選文運(yùn)用對比手法，對中年閏土進(jìn)行了細(xì)致的外貌描寫。他“先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃”；他那“紅活圓實(shí)的手”，已變得“又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了”。通過“臉色”和“手”的對比，就把少年閏土的可愛、中年閏土生活的艱辛鮮活地展現(xiàn)出來，讓人久久難忘。采用對比手法描寫人物外貌 ， 重在抓住某一點(diǎn)寫現(xiàn)在 ， 適時(shí)穿插對記憶中印象的描述?！敬鸢浮俊緟⒖祭摹坎唤?jīng)意間，我看到了媽媽的手！那是一雙怎樣的手?。〈植诘锚q如砂紙一般，手心里長滿了厚厚的繭子。這就是那雙伴我成長的手嗎？在我的記憶里，媽媽的手曾是那樣的光滑、細(xì)膩，那樣的纖細(xì)美麗、白皙豐潤?，F(xiàn)在，繁重的勞動(dòng)卻使媽媽的手變得如此粗糙！ 【解析】【分析】本題考查運(yùn)用對比手法進(jìn)行外貌描寫。選文運(yùn)用對比手法，對中年閏土進(jìn)行了細(xì)致的外貌描寫。他“先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃”；他那“紅活圓實(shí)的手”，已變得“又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了”。通過“臉色”和“手”的對比，就把少年閏土的可愛、中年閏土生活的艱辛鮮活地展現(xiàn)出來，讓人久久難忘。采用對比手法描寫人物外貌，重在抓住某一點(diǎn)寫現(xiàn)在，適時(shí)穿插對記憶中印象的描述。比如：弟弟的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。他黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。 他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè)問號(hào)；時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)。故答案為：不經(jīng)意間，我看到了媽媽的手！那是一雙怎樣的手?。〈植诘锚q如砂紙一般，手心里長滿了厚厚的繭子。這就是那雙伴我成長的手嗎？在我的記憶里，媽媽的手曾是那樣的光滑、細(xì)膩，那樣的纖細(xì)美麗、白皙豐潤?，F(xiàn)在，繁重的勞動(dòng)卻使媽媽的手變得如此粗糙！【點(diǎn)評】本題考查運(yùn)用對比手法進(jìn)行外貌描寫。答題時(shí)應(yīng)注意，外貌描寫中運(yùn)用對比手法，是通過比較，突出事物的特點(diǎn)，更好地表現(xiàn)人物的身份或性格特點(diǎn)。外貌描寫（肖像描寫），對容貌、姿態(tài)、服飾的描寫稱之為外貌描寫或肖像描寫。 作用在于揭示人物身份、境遇、所處的社會(huì)環(huán)境，以形傳神，表現(xiàn)人物內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。9．按照要求完成寫作任務(wù)。①“哈—哈—哈！”教室里傳來了爽朗的笑聲，循聲看去，原來是我班“開心果”——小欣。②他天性樂觀，從早到晚，整天臉上都掛著笑容。③他是一個(gè)陽光、開朗的男孩，不論遇到什么挫折，他都能笑著面對。請?jiān)冖诰浜?，添加一處?xì)節(jié)描寫；在③句后，添加一處側(cè)面描寫來刻畫小欣的樂觀開朗。細(xì)節(jié)描寫：________側(cè)面描寫：________ 【答案】他一笑，就會(huì)露出兩個(gè)迷人的酒窩。；我們不管有多大的壓力和愁苦，只要看到他的笑容、聽到他的笑聲，就會(huì)煙消云散，心情變得明朗起來。 【解析】【分析】本題考查補(bǔ)寫續(xù)寫。細(xì)節(jié)描寫，能正面寫小欣，并能夠表現(xiàn)他的樂觀開朗。側(cè)面描寫是通過描寫其他的人或物，來表現(xiàn)小欣的樂觀開朗。注意描寫的語言要細(xì)膩生動(dòng)感人。故答案為：（1）他一笑，就會(huì)露出兩個(gè)迷人的酒窩。（2）我們不管有多大的壓力和愁苦，只要看到他的笑容、聽到他的笑聲，就會(huì)煙消云散，心情變得明朗起來?！军c(diǎn)評】本題實(shí)際是根據(jù)給出的文
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