語文九年級語文專項練習題及答案∶句式變換與仿寫含答案解析(編輯修改稿)
2025-04-05 03:06 本頁面
【文章內容簡介】 例句“人們愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠”，可知應按照“人們愛……，愛她的……”的句式來仿寫。要寫出不同季節(jié)的特征。如“夏天”的特征：熱情奔放，艷陽高照，“冬天”的特征：白雪皚皚、千里冰封。 故答案為： 愛她的熱情奔放 ； 愛她的燦爛艷陽（枝繁葉茂、艷陽高照等） ； 愛她的千里冰封 ； 愛她的銀裝素裹（白雪皚皚等）【點評】仿寫句子是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另選一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。認真審題，讀清題目要求很重要；還要分析清楚例句特點，比如修辭方法；合理運用平時積累！可見平時多積累，多讀多想，多練習。9．本文善于運用對比，使人物形象鮮明，給人強烈的感受。請你也運用對比手法，寫一寫自己熟悉的某個人物外貌特征的改變。 【課文片段在線】他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了?！緦懛ǚ治觥窟x文運用對比手法，對中年閏土進行了細致的外貌描寫。他“先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃”；他那“紅活圓實的手”，已變得“又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了”。通過“臉色”和“手”的對比，就把少年閏土的可愛、中年閏土生活的艱辛鮮活地展現(xiàn)出來，讓人久久難忘。采用對比手法描寫人物外貌 ， 重在抓住某一點寫現(xiàn)在 ， 適時穿插對記憶中印象的描述?！敬鸢浮俊緟⒖祭摹坎唤浺忾g，我看到了媽媽的手！那是一雙怎樣的手??！粗糙得猶如砂紙一般，手心里長滿了厚厚的繭子。這就是那雙伴我成長的手嗎？在我的記憶里，媽媽的手曾是那樣的光滑、細膩，那樣的纖細美麗、白皙豐潤?，F(xiàn)在，繁重的勞動卻使媽媽的手變得如此粗糙！ 【解析】【分析】本題考查運用對比手法進行外貌描寫。選文運用對比手法，對中年閏土進行了細致的外貌描寫。他“先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃”；他那“紅活圓實的手”，已變得“又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了”。通過“臉色”和“手”的對比，就把少年閏土的可愛、中年閏土生活的艱辛鮮活地展現(xiàn)出來，讓人久久難忘。采用對比手法描寫人物外貌，重在抓住某一點寫現(xiàn)在，適時穿插對記憶中印象的描述。比如：弟弟的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。他黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。 他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。故答案為：不經意間，我看到了媽媽的手！那是一雙怎樣的手??！粗糙得猶如砂紙一般，手心里長滿了厚厚的繭子。這就是那雙伴我成長的手嗎？在我的記憶里，媽媽的手曾是那樣的光滑、細膩，那樣的纖細美麗、白皙豐潤?，F(xiàn)在，繁重的勞動卻使媽媽的手變得如此粗糙！【點評】本題考查運用對比手法進行外貌描寫。答題時應注意，外貌描寫中運用對比手法，是通過比較，突出事物的特點，更好地表現(xiàn)人物的身份或性格特點。外貌描寫（肖像描寫），對容貌、姿態(tài)、服飾的描寫稱之為外貌描寫或肖像描寫。 作用在于揭示人物身份、境遇、所處的社會環(huán)境，以形傳神，表現(xiàn)人物內心世界和性格特點。10．的知識海洋里,我像個無知者。但我不因無知而自矮三分。蕓蕓眾生中,我只是滄海一粟（A）但我又怎能不因渺小而妄自菲薄呢?忘記昨天的痛楚,珍惜今天的奮起,憧憬明天的美好。不要讓昨天成為絆腳石,而要讓每一天成為墊腳石。（B）矢志不移地奮斗,以自強來練就明日輝煌?。–）讓我們像桑提亞哥那樣吶喊吧:我可以被毀滅,但不可以被打倒；（ ）；讓我們像斯佳麗那樣宣誓吧:太陽每天都是新的。①畫線句（A）表意不準確,應改為________②畫線句子（B）用詞不當,應把“________”改為:“________”。③仿照（C）處畫線句,在空格處寫上與前后意思連貫的句子。________【答案】 （1）B（2）符合題意即可（要有人物及其事跡）（3）但我又怎能因渺小而妄自菲薄呢?；練就
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