【文章內容簡介】 “不過西方節(jié)日”等方面提出倡議，內容準確，語言通順連貫得體即可。 故答案為：⑴月滿中秋；圓圓玉盤慶佳節(jié)（或：花飾清明，陣陣歡歌踏青路） ⑵春節(jié)；端午節(jié)；元宵節(jié) ⑶ 倡議書親愛的同學們： 中國傳統(tǒng)節(jié)日魅力無限，留存著我們獨特的文化記憶。可是，在我們身邊，一些同學熱衷于過洋節(jié)，而對傳統(tǒng)節(jié)日十分冷漠，作為中國人，我們決不能冷落自己的傳統(tǒng)節(jié)日。為此，我們倡議： ①認真了解中華傳統(tǒng)節(jié)日來歷及習俗。 ②積極參與中華傳統(tǒng)節(jié)日慶?；顒?。 ③不過西方節(jié)日，不購買、收受西方節(jié)日禮物。 希望同學們積極行動起來，過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華傳統(tǒng)文化！樹品中學九（13）班班委會2019年月日【點評】⑴本題考查仿寫句子的能力，句子仿寫必須做到四統(tǒng)一：①話題要統(tǒng)一；②句式要統(tǒng)一；③修辭要統(tǒng)一。仿寫句子的考查一般與對運用修辭的考查聯(lián)系在一起，因此，仿寫時要仔細分析給定句子所運用的修辭格，或比喻或排比，或對偶或比擬等；④色調要統(tǒng)一。既指語境色彩也指感情色彩，同時還包括仿句的創(chuàng)意和境界。 ⑵此題考查對文化常識掌握的能力?？疾闀r一般會涉及稱謂、歷法、職官、地理、禮俗、文化典籍等。解答這類題目，要求學生熟記學過的文化常識。 ⑶本題考查應用文的寫作能力。應用文在日常生活中會經常用到，考試時經常涉及，要想做好這樣的題，要求學生在平時的學習中，應該掌握常用應用文的寫作格式并經常運用，達到熟練的目的。5．閱讀下面的文字，完成小題。風兒輕拂著柳枝陽光悠悠地踱著步子啊，春日的庭院寧靜，又富有情至她在花圃里指點修剪我在樹蔭間讀書xi225。思時光不知不覺流sh236。心靈自然而然充實啊，兩個人的春日平淡，又美妙如詩（高志堅《春日隨筆》） （1）根據拼音寫出相應的漢字，給劃線字注音。________xi225。sh236。輕拂________思流________（2）詩句中有錯別字的一個詞是“________”，這個詞的正確寫法是“________”。 （3）“悠悠”在《新華字典》中有下面三個義項，根據詩歌語境，其正確的義項是（ ） A.閑適，自由自在B.憂郁C.長久，遙遠（4）仿照畫線的詩句，在橫線處補寫兩句。 【答案】（1）f；遐；逝（2）情至；情致（3）A（4）啊，春日的生活 溫馨，又幾多閑適 【解析】【分析】（1）此題考查學生根據拼音寫漢字和給漢字注音的能力。解答此題，需要學生平時多讀課文，多積累詞語，多查工具書。注意同音字、形似字的區(qū)別，避免混淆。在平時的學習中，對于形似字、同音字、易錯字等，要勤于積累，加強記憶。注意此題中的“流逝”的“逝”的正確書寫。（2）此題考查學生辨析詞語書寫正誤的能力。要做到正確地讀寫詞語，應注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準字音，辨明字形，弄清字義。要做到準確無誤，這樣在讀寫的過程中就可以避免讀錯寫錯了。本題“情至” 應改為“情致”。（3）本題考查詞語的意思。注意結合語境來理解。（4）本題考查學生補寫語句的能力。解答語句補寫題，要做到瞻前顧后，仔細揣摩前后句，理清前后句之間的邏輯關系，所補語句與前后句內容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。細讀語段，注意原句句式，表現(xiàn)對“春日”特點的闡釋，如：溫馨，又幾多閑適。故答案為：（1）f 遐 逝（2）情至 情致（3）A（4）啊，春日的生活 溫馨，又幾多閑適【點評】辨析與修改錯別字的能力。漢字是音、形、義的結合體，辨析漢字字形，可結合字詞意思及具體語境，注意同音字和形似字的區(qū)別，加強積累與記憶。情致 qing zhi 有一定價值和理性的情趣、情感。6．根據內容，續(xù)寫句子，與畫線句子構成語意連貫的排比句。我們常常說：“人生是沒有圓滿的。你不能得到一切，你永遠不是最幸福的人?！比欢?，誰說人生是沒有圓滿的呢？我們從遺憾中領略圓滿。沒有分離的思念，怎能領略相聚的幸福？沒有出賣的痛苦，怎能體會忠誠的可貴？ 沒有________，________？沒有________，________？ 【答案】失敗的滋味；怎能體會成功的喜悅；病魔的襲擊；怎能感受健康的重要 【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句“沒有出賣的痛苦，怎能體會忠誠的可貴”。句式結構為“沒有……怎能……”。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆９蚀鸢笧椋菏〉淖涛?；怎能體會成功的喜悅；病魔的襲擊；怎能感受健康的重要?！军c評】此題考查學生進行句子仿寫和續(xù)寫的能力。仿寫句子就是根據所提供的語言材料，在語意、句式、修辭、語氣等方面進行模擬仿寫。續(xù)寫要注意銜接順暢、文意貫通。這種題型，看似容易，覺得都能做出，其實很難，得分率極低。所以，在備考前，考生只有把握住仿寫的要領，才能仿寫成功。一般說來，做仿寫題的方法是：根據提供的語言材料，從形式（結構、修辭、句式、字數）和內容兩大方面入手進行仿寫。所以此題可以從結構、修辭等方面去仿寫，圍繞“人生沒有圓滿”進行仿寫。7．教師節(jié)，有位同學給老師送了這樣的賀詞，以表達自己對老師的贊美和敬意：你博古通今，像滔滔不絕的歷史長河，引導我們追求無窮知識。（歷史老師）請你仿照上面的句子，寫一句話，送給某門學科的老師。 【答案】略 【解析】【分析】仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內容設計合情合理，表述正確即可。力求做