【正文】 是主語，“失去”是謂語中心語，“喧響”是賓語，它們中間都應(yīng)該停頓。最后，祝大家在閱讀中遇見更好的自己。 ）A.語文部編版七年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)題 句式變換與仿寫含答案解析一、初中語文句式變換與仿寫1．學(xué)校開展“親近經(jīng)典”讀書活動(dòng)，請(qǐng)你參加。舒緩 活動(dòng)中，【甲】我讀了大量散文、詩歌、小說、戲劇和古典詩詞 ， 還寫了讀書心得。【甲】處畫線句子有語病，應(yīng)改為________；【乙】處畫線句子用語不得體，應(yīng)將________改為________。 （3）【甲】處屬于前后矛盾，“詩歌”就包含了“古典詩詞”。本詩所寫為夜景，表現(xiàn)了夜的幽靜，所以語調(diào)應(yīng)為舒緩的； ⑵本題考查句子停頓。讓我們一起走進(jìn)“我們的語文生活”。 （3）【賞評(píng)廣告】共擔(dān)風(fēng)雨，分享陽光。（3）示例1：隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步。 （2）本題擬寫標(biāo)語時(shí)要圍繞“讀書”的主題，并且要運(yùn)用一種修辭手法?！耙恍〔健迸c“一大步”強(qiáng)烈對(duì)比，更突出了“隨手關(guān)燈”看似小事，實(shí)則關(guān)乎節(jié)能減排的國家大計(jì)，有很強(qiáng)的警示效果。這里要以“讀書”為話題擬寫一條標(biāo)語，至少使用一種修辭手法。 湛藍(lán)的天空，好似澄澈寧靜的湖水；和煦燦爛的陽光，正像人們開心的笑臉；A微風(fēng)輕拂臉龐，亦如母親那溫柔的手掌。 …… 【解析】【分析】（1）首先要分析前面句子的特點(diǎn)，“湛藍(lán)的天空”屬于偏正短語，而“ 微風(fēng)輕拂臉龐 ”則屬于主謂短語，應(yīng)把它改為偏正短語：輕拂臉龐的微風(fēng)。 ⑵此題考查辨析及修改病句的能力。弘揚(yáng)民族文化”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。________（3）班上一些同學(xué)熱衷于過外國節(jié)日，請(qǐng)你以班委會(huì)的名義寫一份倡議書，號(hào)召同學(xué)們保衛(wèi)傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)民族文化。 （2）“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”這兩句是王安石《元日》的詩句，而元日就是正月初一，所以寫的是春節(jié)；由“屈子”可知是端午節(jié)；“月上柳梢頭，人約黃昏后。 ⑶本題考查應(yīng)用文的寫作能力。輕拂________思流________（2）詩句中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“________”，這個(gè)詞的正確寫法是“________”。 【答案】（1）f注意此題中的“流逝”的“逝”的正確書寫。解答語句補(bǔ)寫題，要做到瞻前顧后，仔細(xì)揣摩前后句，理清前后句之間的邏輯關(guān)系，所補(bǔ)語句與前后句內(nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順。 漢字是音、形、義的結(jié)合體，辨析漢字字形，可結(jié)合字詞意思及具體語境，注意同音字和形似字的區(qū)別，加強(qiáng)積累與記憶。你不能得到一切，你永遠(yuǎn)不是最幸福的人。仿寫句子就是根據(jù)所提供的語言材料，在語意、句式、修辭、語氣等方面進(jìn)行模擬仿寫。 【答案】略 【解析】【分析】仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述正確即可。 （2）用“細(xì)雨、碧綠、明媚”三個(gè)詞組成語段，表意要完整。春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，________，________；冬天的雪，________，________。改為“如果沒有從小培養(yǎng)起對(duì)閱讀的興趣”或“如果從小沒有培養(yǎng)起對(duì)閱讀的興趣”。（4）涼爽而愜意；為落葉送去溫馨的問候；慈祥而溫厚；為莊稼帶來多情的呵護(hù)。答題時(shí)應(yīng)注意，所述事物屬于同類事物，句子的結(jié)構(gòu)要相同，句式和語氣要一致，修辭手法相同。④也就是最重要的一步：把句子整理通順。本題要求將肯定句改為雙重否定句，沒有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可。（改為反問句）【答案】 ①孔子正在畢恭畢敬地彈琴。反問句變陳述句：先去掉反問詞，再進(jìn)行否定（加一個(gè)否定詞或者減一個(gè)否定詞使句子變通順），最后將問號(hào)改為句號(hào)。11．鄰居小詠今年剛滿18歲，是第一批邁人成年的00后（2000年1月1日至2009年12月31日出生的人）。示例二：選B句?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的意思是相信總有一天，能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪；高高掛起云帆，在滄海中勇往直前！“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的意思是蓮花的出自于淤泥而不沾染污穢的高潔，經(jīng)過清水的洗滌，顯得純凈而不妖媚的本質(zhì)?！军c(diǎn)評(píng)】仿寫句子，找到的模擬點(diǎn)越多，句子的正確率就越高。 故答案為：關(guān)愛是一句問候；給人春天的溫暖；關(guān)愛是一場(chǎng)春雨；給人心田的滋潤。你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。補(bǔ)充句子要遵循原則：話題要一致，上下文銜接得體； 結(jié)構(gòu)、句式要一致； 注意修辭、手法等的運(yùn)用。 小溪【示例】陽光：午后的陽光穿枝拂葉而來，溫柔地親吻著我的臉龐。 示例二：枯葉：枯葉輕嘆一聲，從枝頭飄落，投入大地的懷抱。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查句子仿寫。 示例二：枯葉：枯葉輕嘆一聲，從枝頭飄落，投入大地的懷抱。 故答案為：① 如果你是一棵小草 ；② 就增添一分春色 ；③ 如果你是一只雄鷹 ；④ 就博擊萬里長(zhǎng)空（如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜） ?！敬鸢浮?有的婉轉(zhuǎn)低回；有的澎湃激昂；有的含苞待放；有的燦爛盛開 【解析】【分析】本題考查學(xué)生仿寫的能力，作答時(shí)，一定要認(rèn)真觀察例句的格式，仿寫的句子一定與例句格式相同，主題相關(guān)。句子仿寫要注意以下幾點(diǎn)：內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)。學(xué)生平時(shí)對(duì)一些名句可多做一些理解。故答案為：示例一：選A句。示例三：選C句。A．晴空一排云上，便引詩情到碧霄。在改反問句時(shí)，將肯定詞“不會(huì)”改為否定詞“會(huì)”，在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號(hào)改為問號(hào)。③我這樣做，是有道理的。常見的病句類型有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂 、語意不明、不合邏輯。據(jù)此這句話可以改為： 我們不能忘記革命先烈的感人事跡呀！ （2） （1）將陳述句改為反問句和感嘆句，使表達(dá)的語氣與情感更強(qiáng)烈。答題時(shí)應(yīng)注意，雙重否定“不能不”變?yōu)橐恢胤穸ā霸跄懿弧?，句尾加問?hào)。有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。（4）涼爽而愜意；為落葉送去溫馨的問候；慈祥而溫厚；為莊稼帶來多情的呵護(hù) 【解析】【分析】（1）將否定句中的否定詞（