【文章內(nèi)容簡介】 “我愛閱讀”為主題的活動。請你根據(jù)要求，為學(xué)校的這次主題活動設(shè)計出謀劃策設(shè)計幾種活動形式。 活動形式一：舉辦“我與閱讀之間的故事”交流會；活動形式二：________；活動形式三：________。（3）【社會調(diào)查】為了解中學(xué)生課外閱讀情況，活動小組對350名中學(xué)生進行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下： 表一：讀書計劃情況：有無計劃百分比有計劃10．1%有時有計劃31．3%沒有計劃58．6%表二：讀書筆記情況：是否做讀書筆記百分比每讀必做0憑興趣做24．6%從不做75．4%我的結(jié)論：________?！敬鸢浮?（1）閱讀與人生相伴，閱讀與文明相隨。（或者：讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸天下。）（2）舉行“我愛閱讀”征文比賽；辦一期“有關(guān)名著閱讀”黑板報（3）絕大多數(shù)中學(xué)生課外閱讀缺乏整體計劃，隨意性比較強；絕大多數(shù)中學(xué)生不做讀書筆記，缺少閱讀和思考的習(xí)慣 【解析】【分析】（1）此題要求擬寫一條宣傳標語，答題時要注意以下幾點：①內(nèi)容要符合要求；②最后使用對偶的修辭手法；③語言要簡潔、精煉；④語言要通俗、易讀、易記等。 （2）本題要求設(shè)計活動形式，題目中已經(jīng)給了一種，可以模仿這種形式答題，讀“征文比賽”“黑板報”“手抄報”等。 （3） 認真觀察圖表，通過數(shù)據(jù)的對比進行分析，由圖表可以看出，中學(xué)生讀書有計劃的只占 10．1%，沒有計劃的占 58．6%。說明一是絕大多數(shù)中學(xué)生課外閱讀缺乏整體的計劃，隨意性比較強；讀書時每讀必做的沒有，但從不做的竟占75．4%，由此可以看出絕大多數(shù)中學(xué)生不做讀書筆記，缺少閱讀積累和思考習(xí)慣。 故答案為：⑴ 閱讀與人生相伴，閱讀與文明相隨。（或者：讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸天下。） ⑵舉行“我愛閱讀”征文比賽 辦一期“有關(guān)名著閱讀”黑板報 ⑶ 絕大多數(shù)中學(xué)生課外閱讀缺乏整體計劃，隨意性比較強；絕大多數(shù)中學(xué)生不做讀書筆記，缺少閱讀和思考的習(xí)慣【點評】（1）本題考查擬寫宣傳標語的能力，這樣的題對語言表達能力要求更高，要求所擬寫的宣傳標語要生動，最好采用對偶的句式，或用其它的修辭手法，力爭吸引讀者。要有鮮明的主題，突出宣傳事物的作用和意義。 （2）本題考查設(shè)計活動方案與內(nèi)容的能力。做這樣的題，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語文素養(yǎng)，要積極參與學(xué)校和社會上組織的各項活動，尤其是語文綜合性實踐活動，逐步提高自己的動手和動腦能力。本題沒有統(tǒng)一答案，只要欄目和設(shè)計意圖在內(nèi)容上和形式上符合要求即可 （3）本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。解答此題，要結(jié)合題目要求審清題意，重視結(jié)合標題理解內(nèi)涵，再是要結(jié)合有關(guān)數(shù)字、關(guān)鍵詞等提取有價值的信息，表達圖意要力爭做到語言的簡明、連貫。9．綜合性學(xué)習(xí)。 （1）某校文學(xué)社將請著名作家王先生來講座。這幾天，大家正抓緊時間閱讀王先生的代表作《天地有節(jié)》。文學(xué)社楠楠對艷艷說：“我從小琪那兒借的《天地有節(jié)》還沒有看完，麻煩你告訴她不要著急，我會抓緊看，后天一定還她?！钡诙欤G艷見到了小琪，對小琪說：________。 （2）講座在學(xué)校書吧舉行，書吧門口有一副對聯(lián)“室雅何須大，花香不在多”。請用楷體將這副對聯(lián)抄寫一遍。 （3）講座開始前，請你作為文學(xué)社代表作一個簡短的開場白。 （4）下面是某位同學(xué)以文學(xué)社名義起草的致王先生的感謝信初稿的片段，其中有多處表達不得體的地方，請找出來。（找出原文即可，不要求修改；每處不超過4個字。） 您講的內(nèi)容很有趣味，態(tài)度也很和藹。特別是您對文學(xué)的獨到見解和海闊天空的議論，顯示您確實有較高的水平，令人欽佩，一些同學(xué)聽完講座，都覺得挺不錯的，還想請您在我校開設(shè)系列講座?！敬鸢浮?（1）“小琪，楠楠讓我告訴你，她從你那借的《天地有節(jié)》還沒有看完，她會抓緊看，明天一定還你。你不要著急?！保?）室雅何須大，花香不在多（3）同學(xué)們：書是我們親密的朋友，可以傾聽她的聲音，也可以向她述說你的收獲；我們怎樣才能更好的與書為友，與寫作結(jié)緣？今天就請著名作家王先生來給我們輔導(dǎo)輔導(dǎo)。下面請大家以熱烈掌聲歡迎王先生給我們開講?。?）①態(tài)度和藹；②較高水平；③海闊天空。 【解析】【分析】（1）這是一道要求轉(zhuǎn)述題，答題的關(guān)鍵是人稱的變化，要把“我”變成楠楠或她，把“你”變成“我”，把“她”變成“你”，另外要注意把話表述清楚，要有禮貌，語言要簡潔、連貫。如：“小琪，楠楠讓我告訴你，她從你那借的《天地有節(jié)》還沒有看完，她會抓緊看，明天一定還你。你不要著急?！?（2）注意書寫時要用楷體字寫，要求正確、端正、整潔、美觀。 （3）開場白首先要有稱呼，然后要圍繞講座的主題（書）說幾句話，可以說對書的理解，也可以說書的作用等，接著要轉(zhuǎn)入今天的講座，最后要有歡迎王先生開講的話語。注意語言要連貫，中間的話要有一定的文采。本題沒有統(tǒng)一答案，只要答案符合上述要求即可。 （4）這段話是致王先生的感謝信，其主題是表達對王先生的感謝和贊賞，答題時只要能從中找出不恰當?shù)牡胤郊纯?。如“海闊天空”?像大海一樣遼闊，像天空一樣無邊無際。形容大自然的廣闊。比喻言談議論等漫無邊際，沒有中心。這是一個貶義詞，不能用于此語境。從一個學(xué)生的視角來看，“較高的水平”運用不得體，應(yīng)為“很高水平”?！巴Σ诲e的”也不恰當，可改為“受益匪淺”。“令人欽佩”這個詞用得比較突兀，與前后文銜接不好，應(yīng)該為確實令人欽佩?！斑€想請您在我校開設(shè)系列講座”脫離了感謝的主題，應(yīng)刪去。 故答案為：⑴ 小琪，楠楠讓我告訴你，她從你那借的《天地有節(jié)》還沒有看完，她會抓緊看，明天一定還你。你不要著急。” ⑵ 室雅何須大，花香不在多 ⑶ 同學(xué)們：書是我們親密的朋友，可以傾聽她的聲音，也可以向她述說你的收獲；我們怎樣才能更好的與書為友，與寫作結(jié)緣？今天就請著名作家王先生來給我們輔導(dǎo)輔導(dǎo)。下面請大家以熱烈掌聲歡迎王先生給我們開講！ ⑷ ①態(tài)度和藹；②較高水平；③海闊天空?！军c評】⑴本題考查轉(zhuǎn)述語言的能力。答題的關(guān)鍵是要理解轉(zhuǎn)述的內(nèi)容，把人稱用正確。然后要把話說清楚，完整。 ⑵此題考查書寫漢字的能力。書寫漢字時，要求用正楷字書寫；要保證絕對正確；要掌握好所給漢字的間架結(jié)構(gòu)和各部分比例；要考慮標點符號。 ⑶本題考查設(shè)計開場白的能力，其實也是考查語言表達能力。答題時內(nèi)容要緊扣活動主題，語言要準確、生動、形象，具有吸引力和感召力。 ⑷本題考查辨析語言表達是否得體的能力。要想使語言表達得體，應(yīng)注意以下幾個方面：①看準對象，把握分寸；②適應(yīng)場合，恰當用語；③注意遣詞，謙敬恰當；④把握語體，用語準確；⑤認清文體，注意差別。答題時，要把題目中各個選項與上述幾個方面逐一對比，從而選出符合題意的答案。10．根據(jù)下面材料參與活動。 材料一：近年來，以《戰(zhàn)狼2》《紅海行動》等為代表的一批軍事題材電影既叫好又叫座，受到廣大觀眾的追捧。這些主旋律影片，不同于那些脂粉氣十足的青春偶像劇、故弄玄虛的魔幻劇和無病呻吟的家庭倫理劇，為當下的中國影視作品注入了更多的陽剛之氣。材料二：影片《空天獵》，展現(xiàn)了我軍新型戰(zhàn)機自如地穿梭于狹窄山谷，并通過截獲目標輻射源的方式探測到潛藏在夜幕里的敵方導(dǎo)彈，對其進行精準打擊的場景?！都t海行動》則展示了我國海軍戰(zhàn)艦遠程指揮作戰(zhàn)、快速攔截導(dǎo)彈以及投放無人機的強大功能。觀眾看后熱血滯騰，連連贊嘆：“厲害了，我的國！”材料三：講好當代中國軍人的故事，塑造彰顯新時代精神的新英雄形象，是廣大軍事題材作品創(chuàng)作者的共同目標。如前幾年熱播的電視劇《士兵突擊》中的許三多，沒有傳統(tǒng)軍人的棱角與強勢，憨厚本分，重感情輕榮譽。電影《戰(zhàn)狼2》中的冷鋒也同樣如此，看重友誼、愛情，不計較個人得失、榮利。他們不同于以往作品中“高大全式”的英雄，也不同于虛假抗日“神劇”里的“痞子式”英雄。這些“接地氣”的人物形象，顯然更能引發(fā)觀眾的共鳴。材料四：2018年10月11日，貴州軍人杜富國在邊境掃雷行動中，面對復(fù)雜雷場中的不明爆炸物，對戰(zhàn)友喊出“你退后，讓我來”，在進一步查明情況時突遇爆炸，英勇負傷，失去雙手和雙眼，同組戰(zhàn)友安然無恙。（1）根據(jù)前三則材料，簡要概括軍事題材影視作品受到觀眾歡迎的原因。 （2）建軍節(jié)來臨之際，某影視頻道將進行軍事題材影片展播，請你擬寫一則宣傳語（20字以內(nèi)）。 （3）2019年5月22日，中央宣傳部授予杜富國“時代楷模”的稱號，請你為這位英雄寫一段頒獎詞。 （4）你所在班級將開展“論英雄”主題班會，請結(jié)合所給材料，舉例談?wù)勀阈哪恐械挠⑿坌蜗蟆? 【答案】 （1）①為當下的中國影視作品注入了更多的陽剛之氣；②展示了我國軍事力量的強大；③塑造彰顯新時代精神的新英雄形象。（2）示例一：主旋律電影顯陽剛之氣，新英雄形象揚時代精神 示例二：軍事影片揚我國威（3）胸懷祖國，臨危不懼，關(guān)心戰(zhàn)友，把個人生死置之度外，以血肉之軀擋住危險，哪怕自己墜入深淵。無法還給媽媽一個擁抱，無法再見妻子明媚的笑臉。你聽，那嘹亮的軍歌是對英雄的禮贊。（4）略 【解析】【分析】（1）在感知材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上從材料中篩選出符合題意的語句并整理出答案即可。材料一中《戰(zhàn)狼2》《紅海行動》受觀眾歡迎的原因是為當下的中國影視作品注入了更多的陽剛之氣；材料二中 《空天獵》 《紅海行動》受歡迎的原因是展示了我國軍事力量的強大；材料三說明軍事題材影視作品受到觀眾歡迎的原因是塑造彰顯新時代精神的新英雄形象。 （2）本題要求擬寫一則選擇標語，可以用這些軍事題材的影片表現(xiàn)出來的時代精神以及軍事力量方面擬寫，要求所擬寫的宣傳標語要生動，最好采用對偶的句式，或用其它的修辭手法，力爭吸引讀者。 （3）本題要求寫一段頒獎詞，杜國富的事跡在材料中有介紹，他的精神我們也能提煉出來，給他寫頒獎詞時一定要用概括性的語言點明其事跡和精神，然后要表達對他的崇敬和贊美之情，注意