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正文內(nèi)容

工作激勵機(jī)制調(diào)研報告(編輯修改稿)

2025-04-04 00:59 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 要的環(huán)節(jié),在“人的管理”的問題中,很少有比“激勵”更讓經(jīng)理們感興趣的,“激勵就是指通過高水平的努力實現(xiàn)組織目標(biāo)的意愿,而這種努力以能夠滿足個體的某些需要為條件。人力資源是現(xiàn)代企業(yè)的戰(zhàn)略性資源,也是企業(yè)發(fā)展的最關(guān)鍵的因素。 激勵這個概念用于管理,是指激發(fā)員工的工作動機(jī),使員工努力去完成組織的任務(wù),實現(xiàn)組織的目標(biāo)。因此,企業(yè)實行激勵機(jī)制是最根本的目的是正確地誘導(dǎo)員工的工作動機(jī),使他們在實現(xiàn)組織目標(biāo)的同時實現(xiàn)自身的需要,增加其滿意度,使他們的積極性和創(chuàng)造性繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)下去。 通過此次社會實踐,使我更深刻地認(rèn)識到人力資源管理在企業(yè)中的重要 性:企業(yè)只有重視人力資源的管理,才能有一支高素質(zhì)的職工隊伍,才能取得良好的效益。由于所學(xué)知識有限,只能對企業(yè)人力資源的部分進(jìn)行分析,因而 無法做到全面的、深層次的分析。 一、職工的招聘和錄用 該公司在職工的招聘和錄用工作中將主動權(quán)掌握在自己手中,通過嚴(yán)格的面試、錄用測驗等獲得求職者的信息,從而判斷求職者的技能、知識是否與工作要求相符。同時,公司在招聘職工時也向求職者全面客觀的介紹公司情況,職工工作的內(nèi)容、要求,公司所能為職工提供的培訓(xùn)、晉升、薪酬、福利等,使求職者能從這些信息中判斷自己對所應(yīng)聘的工作是否滿意,是否能勝任其職。這一做法將有助于該大公司選擇到更優(yōu)秀的職工,也有助于職工堅定其在公司長期工作和奮斗的信心,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。 二、重視職工的職業(yè)生涯計劃,滿足職工個人發(fā)展需要 該公司從職工進(jìn)公司開始就指導(dǎo)職工確定自身的職業(yè)目標(biāo),幫助其個人的成長計劃,并為職工提供適當(dāng)?shù)陌l(fā)展機(jī)會。這樣做減少了職工的流失,提高了職工的滿意感。 公司采用的較為有效的職業(yè)生涯開發(fā)實踐方法有如下幾種: (一) 重視職工培訓(xùn)在公司迅猛發(fā)展的今天,該公司的管理者認(rèn)識到人是公司成功諸因素中的第一要素,只有高素質(zhì)的職工才能提高公司的競爭力。他們不只強(qiáng)調(diào)短期的經(jīng)濟(jì)效益,并不因為培訓(xùn)工作會增加企業(yè)成本費(fèi)用、降低利潤額而勿視對職工的培訓(xùn)。因而,該公司的管理者本著“職工第一”的原則,重視職工的培訓(xùn)工作,給他們提供各種再充電的機(jī)會。針對職工的特點(diǎn)提供一系列的培訓(xùn)指導(dǎo),除了課堂培訓(xùn)外還有臨時代理主管負(fù)責(zé)等參與式、啟發(fā)式等多種方式。職工培訓(xùn)是全方位的,除了各種崗位技能培訓(xùn),還有全面的素質(zhì)培訓(xùn)。 (二)建立招聘系統(tǒng)該公司采取公開方式如布告牌向全體職工提供空 缺職位的信息,使符合要求的職工有機(jī)會參與應(yīng)征。同時,在公司職位發(fā)生空缺時,首先應(yīng)在公司內(nèi)進(jìn)行公開招聘補(bǔ)充,鼓勵職工只要好好干就有提升機(jī)會,給職工以發(fā)展的空間。當(dāng)公司內(nèi)無法補(bǔ)充時,再從社會進(jìn)行補(bǔ)充。 (三)定期的工作變動 公司職工特別是服務(wù)第一線的職工通常工作比較單一。職工長期從事重復(fù)的工作容易產(chǎn)生厭煩情緒,服務(wù)質(zhì)量也會降低。該公司通過工作輪換,安排臨時任務(wù)等途徑變動職工的工作,給職工提供各種各樣的經(jīng)驗,使他們熟悉多樣化的工作。通過職工交叉培訓(xùn)、工作輪換,既可以在一定程度上避免職工對單調(diào)崗位工作的厭煩,提高職工的工作積極性,又能節(jié)約公司人力成本。此外,通過輪崗,使職工不僅掌握多種崗位的服務(wù)技能,同時還熟悉其他崗位的服務(wù)程序,有助于提高部門之間工作的協(xié)調(diào)。 (四)為職工提供自我評估的工具職工要樹立正確的職業(yè)發(fā)展計劃必須要充分認(rèn)識自己、了解自己,從而才能確定切實可行的職業(yè)目標(biāo)。該公司采用年終考核為職工進(jìn)行自我評估提供幫助,在文化方面,有較高學(xué)歷的人一般更注重自我價值的實現(xiàn), 既包括物質(zhì)利益方面的,他們更看重的是精神方面的滿足,例如工作環(huán)境、工作興趣、工作條件等,這是因為他們在基本需求能夠得到保障的基礎(chǔ)上而追求精神層次的滿足,
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