西師版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)可能性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教：麗群小學(xué)張雄你認(rèn)為拋硬幣決定誰(shuí)先開(kāi)球公平嗎？出現(xiàn)正面和出現(xiàn)反面的可能性是相同的，都是。12例題1：袋中有3個(gè)相同的球，分別標(biāo)上數(shù)字1、2、3，小剛從袋中任意摸出1個(gè)，可能是幾號(hào)球呢？想一想：（1）、摸出每個(gè)球的可能性相同不相同？（2）、摸出每個(gè)球的可能性是多

2025-01-07 08:04

人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案可能性6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可能性教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：了解事件發(fā)生的確定性和不確定性。能正確判斷生活中一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性，并能運(yùn)用“一定”“可能”“不可能”來(lái)進(jìn)行描述。2.能力目標(biāo)：能從日常生活的簡(jiǎn)單事件中提出并解決有關(guān)不確定現(xiàn)象的問(wèn)題，并獲得一些初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。3.情感目標(biāo)：對(duì)可能性問(wèn)題的學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，能主動(dòng)參與分

2024-12-13 11:04

人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案可能性10-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案可能性10江西贛州南康市第五小學(xué)李英蘭教學(xué)內(nèi)容：體念、判斷確定性與不確定性(課本P105、例1、例2，練習(xí)二十四的第1～3題)。教學(xué)目標(biāo)：、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論的過(guò)程中，進(jìn)一步體驗(yàn)不確定事件發(fā)生的可能性的大小，能對(duì)可能發(fā)生的結(jié)果和可能性的大小作出判斷，并正

2024-12-13 00:54

人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案可能性2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可能性教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)摸棋子等活動(dòng)，使學(xué)生初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的，有些事件的發(fā)生是不確定的，并能用“一定”、“可能”、“不可能”等詞來(lái)描述事件發(fā)生的可能性，感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，獲得初步的概率思想。2．能力目標(biāo)：培養(yǎng)初步的判斷和推理能力。3．情感目標(biāo)：在合作交流中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，在自主探索中樹立自信，在

2024-12-13 00:54

人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案可能性3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可能性教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：體驗(yàn)有些事情的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的，初步能用“可能”、“不可能”、“一定”等詞語(yǔ)描述生活中一些事情發(fā)生的可能性。2.能力目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，形成良好的合作學(xué)習(xí)態(tài)度。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生有序思考的能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：體驗(yàn)事件發(fā)生的

2024-12-13 00:54

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)與概率可能性總復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、說(shuō)說(shuō)你學(xué)過(guò)哪些統(tǒng)計(jì)知識(shí)？2、你認(rèn)為這些統(tǒng)計(jì)圖各有什么作用？什么是統(tǒng)計(jì)？統(tǒng)計(jì)是將一組數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理、計(jì)算、分析的過(guò)程。整理和描述數(shù)據(jù)單式統(tǒng)計(jì)表復(fù)式統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)表?xiàng)l形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖單式條形統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖單式折線統(tǒng)計(jì)圖復(fù)

2024-08-14 03:01

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)與可能性ppt課件(蘇教版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2教學(xué)目標(biāo)?同學(xué)們明白統(tǒng)計(jì)的一些常用方法和制作統(tǒng)計(jì)表和圖，并學(xué)以致用。?通過(guò)具體的操作活動(dòng)，使同學(xué)們能初步體驗(yàn)事件發(fā)生的確定性和不確定性。能用“一定”“可能”“不可能”等詞語(yǔ)來(lái)描述生活中一些事情發(fā)生的可能性。什么是統(tǒng)計(jì)？統(tǒng)計(jì)是將一組數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理、計(jì)算、分析的過(guò)程。1、六（3）班

2024-08-14 02:57

六年級(jí)數(shù)學(xué)可能性教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 六年級(jí)數(shù)學(xué)《可能性》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能目標(biāo) 1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生再次感受事件發(fā)生的可能性特點(diǎn)。 2、學(xué)生會(huì)用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小，能運(yùn)用相關(guān)知識(shí)判斷游戲規(guī)則是否公平并自己...

2024-12-06 05:36

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)可能性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)舉行足球比賽，裁判用拋硬幣決定誰(shuí)先開(kāi)球。你認(rèn)為公平嗎？出現(xiàn)正面的可能性是多少？重復(fù)拋一枚硬幣10次，估計(jì)可能出現(xiàn)正面多少次？100次呢？試驗(yàn)要求：拋硬幣10次，用畫“正”字的方法，記錄出現(xiàn)正、反面的次數(shù)，完成表一。，用力均勻。

2025-01-09 02:36

人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試班級(jí)：姓名：得分：一、填空題。（20分）1、9：15=??10=24÷（）=（）%=（）（填小數(shù)）2、把一個(gè)周長(zhǎng)是分米的圓平均分成兩個(gè)半圓,每個(gè)半圓的周長(zhǎng)是()分米

2024-12-13 00:27

六年級(jí)數(shù)學(xué)上第七單元可能性備課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新勝小學(xué)六年級(jí)“啟智式數(shù)學(xué)1235生本高效課堂”導(dǎo)學(xué)教案課題 第七單元誰(shuí)先上場(chǎng)——可能性一、 教材分析1、教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第七單元《可能性》，本單元的教學(xué)內(nèi)容是：能按照活動(dòng)要求根據(jù)可能性的大小設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單方案。2、本單元在本冊(cè)教材中的地位和作用：本單元是在初步認(rèn)識(shí)確定現(xiàn)象和不確定現(xiàn)象、事件發(fā)生可能性大小的基礎(chǔ)上

2025-04-04 03:34

六年級(jí)數(shù)學(xué)可能性的練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)練習(xí)，聯(lián)系分?jǐn)?shù)的意義，初步掌握用分?jǐn)?shù)表示具體情境中，簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性的方法，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小的要求，設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)方案。2、通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)表示可能性大小的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系，提高用數(shù)表達(dá)信息的能力，不斷增強(qiáng)數(shù)感。把下面的數(shù)字卡片打亂順序反扣在桌上，從中任意摸一張。

2024-11-07 00:53

人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)可能性復(fù)習(xí)測(cè)試題一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《可能性》復(fù)習(xí)測(cè)試題（一）班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、填空1．用“一定”“不可能”“可能”填空。（1）石頭拋向空中，一定會(huì)落向地面。()（2）用左手寫字。()（3）明天去公園玩。()

2024-12-03 11:10

人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件納稅-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】納稅：初步了解稅收的作用，理解應(yīng)納稅額、稅率的含義，了解常見(jiàn)稅種。：能運(yùn)用百分?jǐn)?shù)的知識(shí)正確計(jì)算應(yīng)納稅額。：增強(qiáng)大家的法制意識(shí)，使大家知道每個(gè)公民都有依法納稅的義務(wù)。新會(huì)展中心公園國(guó)防裝備稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源之一。國(guó)家用收來(lái)的稅款發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化和國(guó)防等事

2025-01-13 00:00

人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)可能性復(fù)習(xí)測(cè)試題三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《可能性》復(fù)習(xí)測(cè)試題（三）班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、基礎(chǔ)練習(xí)1．根據(jù)可能性知識(shí)填一填。(1)一個(gè)糖盒內(nèi)裝著10塊酥糖和2塊水果糖，摸到()糖的可能性大，摸到()糖的可能性小。(2)一天()有24個(gè)小時(shí)。(3)奶奶的年

2024-11-29 03:14

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專項(xiàng)核心知識(shí)梳理-統(tǒng)計(jì)與可能性--人教新課標(biāo)版-資料下載頁(yè)

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專項(xiàng)核心知識(shí)梳理-統(tǒng)計(jì)與可能性--人教新課標(biāo)版(參考版)

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