【摘要】 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)核心知識(shí)梳理《統(tǒng)計(jì)與可能性》 6統(tǒng)計(jì) 子 扇形統(tǒng)計(jì)圖 解決問(wèn)題 制作 信息 意義 特點(diǎn) 如果知道總數(shù)...
2025-04-03 03:23
【摘要】 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)核心知識(shí)梳理《統(tǒng)計(jì)與可能性》 不確定現(xiàn)象雖然對(duì)個(gè)別實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)無(wú)法預(yù)知其結(jié)果,但在相同條件下進(jìn)行倒薩兩的重復(fù)實(shí)驗(yàn),卻又呈現(xiàn)出一種規(guī)律。但是事件發(fā)生的可能性是有大有小...
2025-04-05 05:16
【摘要】 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)核心知識(shí)梳理《統(tǒng)計(jì)與可能性》 特點(diǎn)及分類 1、意義:復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖用來(lái)統(tǒng)計(jì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的項(xiàng)目。 2、特點(diǎn):復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是能清楚地看出數(shù)量的多少,便于比較兩組數(shù)...
2025-04-03 04:04
【摘要】 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)核心知識(shí)梳理《空間與圖形》 1位置 用數(shù)對(duì)表示具體情景中的位置 用數(shù)對(duì)表示方格紙上的位置 一個(gè)物體的...
2025-04-03 04:01
【摘要】 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)核心知識(shí)梳理《數(shù)與代數(shù)》 1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義同整數(shù)乘法的意義相同。計(jì)算方法是:分母不變,分子與整數(shù)相乘的積作分子。當(dāng)分母與整數(shù)能約分時(shí)應(yīng)先約分再計(jì)算。 2、結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活情景理解...
2025-04-03 03:43
【摘要】 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)核心知識(shí)梳理《空間與圖形》 1.從同一角度觀察不同形狀的立體圖形,得到的平面圖形可能是相同的,也可能是不同的。 2.觀察兩個(gè)簡(jiǎn)...
2025-04-03 01:43
【摘要】 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)核心知識(shí)梳理《數(shù)與代數(shù)》 數(shù)一數(shù) 不循環(huán)小數(shù)。如:…… 小數(shù)除法的意...
2025-04-03 03:21
【摘要】 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)核心知識(shí)梳理《圖形與幾何》 上、下 1、前、后的標(biāo)準(zhǔn)一般是:面對(duì)的方向是前,背對(duì)的方向是后。 2、要確定...
2025-04-03 03:38
【摘要】 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)核心知識(shí)梳理《空間與圖形》 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位分米 長(zhǎng) 度 單位的認(rèn)識(shí) 1測(cè)量 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米千米與米的單...
2025-04-03 03:39
【摘要】 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)核心知識(shí)梳理《數(shù)與代數(shù)》 2100以內(nèi)的加法和減法(二) 不進(jìn)位加法的筆算方法:相同數(shù)位對(duì)齊,各個(gè)數(shù)位上的數(shù)分別相加。十位上的數(shù)相加的和寫(xiě)在十位上,個(gè)位上的數(shù)相加的和...
2025-04-05 05:36
【摘要】 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)核心知識(shí)梳理《數(shù)與代數(shù)》 進(jìn)位加法的筆算算理。如計(jì)算98+25:①數(shù)位對(duì)齊,個(gè)位上8加5得13,對(duì)齊8和5在個(gè)位上寫(xiě)3,并向前一位進(jìn)一(要在十位2的右下角標(biāo)注進(jìn)位的數(shù)字)②十位上9...
2025-04-03 03:17
【摘要】 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)核心知識(shí)梳理《數(shù)與代數(shù)》 數(shù)一數(shù):,做到一一對(duì)應(yīng)。不能遺漏,也不能重復(fù)。:要有一定的順序,從上往下或從左往右。數(shù)到最后一個(gè)是幾,就是幾。 比多少:比較物體的多少,我們可以用一...
2025-04-03 03:16
【摘要】 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)核心知識(shí)梳理《數(shù)與代數(shù)》 、數(shù)位、計(jì)數(shù)單位,并了解它們之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 數(shù)級(jí) …… 億級(jí) 萬(wàn)級(jí) 個(gè)級(jí) 數(shù)位 …… 千億位 百億位 十億位 億 位 千萬(wàn)位 ...
2025-04-03 03:46
【摘要】 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)核心知識(shí)梳理《圖形與幾何》 數(shù)一數(shù) 角:角有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊。 角...
2025-04-03 03:19
【摘要】第一篇:蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《可能性》教案 蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《可能性》 [教學(xué)目標(biāo)] 1、理解并掌握用分?jǐn)?shù)表示可能性大小的基本思考方法,會(huì)用分?jǐn)?shù)表示簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性,進(jìn)一步加深對(duì)可能性大...
2024-11-16 23:14