【摘要】 六年級數(shù)學(xué)上冊核心知識梳理《空間與圖形》 1位置 用數(shù)對表示具體情景中的位置 用數(shù)對表示方格紙上的位置 一個物體的...
2025-04-03 04:01
【摘要】 六年級數(shù)學(xué)上冊核心知識梳理《數(shù)與代數(shù)》 1、分數(shù)乘整數(shù)的意義同整數(shù)乘法的意義相同。計算方法是:分母不變,分子與整數(shù)相乘的積作分子。當(dāng)分母與整數(shù)能約分時應(yīng)先約分再計算。 2、結(jié)合現(xiàn)實生活情景理解...
2025-04-03 03:43
【摘要】 五年級數(shù)學(xué)上冊核心知識梳理《空間與圖形》 1.從同一角度觀察不同形狀的立體圖形,得到的平面圖形可能是相同的,也可能是不同的。 2.觀察兩個簡...
2025-04-03 01:43
【摘要】 五年級數(shù)學(xué)上冊核心知識梳理《數(shù)與代數(shù)》 數(shù)一數(shù) 不循環(huán)小數(shù)。如:…… 小數(shù)除法的意...
2025-04-03 03:21
【摘要】 一年級數(shù)學(xué)上冊核心知識梳理《圖形與幾何》 上、下 1、前、后的標準一般是:面對的方向是前,背對的方向是后。 2、要確定...
2025-04-03 03:38
【摘要】 三年級數(shù)學(xué)上冊核心知識梳理《空間與圖形》 認識長度單位毫米認識長度單位分米 長 度 單位的認識 1測量 認識長度單位千米千米與米的單...
2025-04-03 03:39
【摘要】 二年級數(shù)學(xué)上冊核心知識梳理《數(shù)與代數(shù)》 2100以內(nèi)的加法和減法(二) 不進位加法的筆算方法:相同數(shù)位對齊,各個數(shù)位上的數(shù)分別相加。十位上的數(shù)相加的和寫在十位上,個位上的數(shù)相加的和...
2025-04-05 05:36
【摘要】 三年級數(shù)學(xué)上冊核心知識梳理《數(shù)與代數(shù)》 進位加法的筆算算理。如計算98+25:①數(shù)位對齊,個位上8加5得13,對齊8和5在個位上寫3,并向前一位進一(要在十位2的右下角標注進位的數(shù)字)②十位上9...
2025-04-03 03:17
【摘要】 一年級數(shù)學(xué)上冊核心知識梳理《數(shù)與代數(shù)》 數(shù)一數(shù):,做到一一對應(yīng)。不能遺漏,也不能重復(fù)。:要有一定的順序,從上往下或從左往右。數(shù)到最后一個是幾,就是幾。 比多少:比較物體的多少,我們可以用一...
2025-04-03 03:16
【摘要】 四年級數(shù)學(xué)上冊核心知識梳理《數(shù)與代數(shù)》 、數(shù)位、計數(shù)單位,并了解它們之間的對應(yīng)關(guān)系。 數(shù)級 …… 億級 萬級 個級 數(shù)位 …… 千億位 百億位 十億位 億 位 千萬位 ...
2025-04-03 03:46
【摘要】 二年級數(shù)學(xué)上冊核心知識梳理《圖形與幾何》 數(shù)一數(shù) 角:角有一個頂點和兩條邊。 角...
2025-04-03 03:19
【摘要】第一篇:蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊《可能性》教案 蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊《可能性》 [教學(xué)目標] 1、理解并掌握用分數(shù)表示可能性大小的基本思考方法,會用分數(shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性,進一步加深對可能性大...
2024-11-16 23:14
【摘要】學(xué)校要舉行足球比賽,你認為拋硬幣決定誰開球公平嗎?拋30次硬幣,看看會有幾次正面,幾次反面。123456789101112131415161718192021222324正面反面
2024-12-21 00:06
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)可能性,同學(xué)們要體驗事件發(fā)生的可能性以及游戲規(guī)則的公平性,會求簡單事件發(fā)生的可能性。從事件發(fā)生的可能性出發(fā),能按照指定的要求設(shè)計簡單的游戲方案。氣球號數(shù)獎品150元現(xiàn)金2遙控汽車3泡泡水4砂畫5棒棒糖6小瓷人7塑料士兵8溜溜球9小卡片
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)可能性,同學(xué)們要體驗事件發(fā)生的可能性以及游戲規(guī)則的公平性,會求簡單事件發(fā)生的可能性。從事件發(fā)生的可能性出發(fā),能按照指定的要求設(shè)計簡單的游戲方案。下面哪些事是可能發(fā)生的,哪些事是一定發(fā)生的,哪些事是不可能發(fā)生的。地球每時每刻都在轉(zhuǎn)動。我從出生到現(xiàn)在就沒