人教新課標數(shù)學五年級上冊統(tǒng)計與可能性1-文庫吧資料

【摘要】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標：體驗事件發(fā)生的可能性以及游戲規(guī)則的公平性，會求簡單事件發(fā)生的可能性。：從事件發(fā)生的可能性出發(fā)，能按照指定的要求設計簡單的游戲方案。：培養(yǎng)大家應用數(shù)學知識分析問題的意識。學校要舉行足球比賽，你認為拋硬幣決定誰開球公平嗎？拋30次硬幣，看看會有幾次正面，幾次反面。1234567

2024-12-19 14:09

人教新課標數(shù)學五年級上冊可能性-文庫吧資料

【摘要】人教新課標五年級數(shù)學上冊舉行足球比賽，裁判用拋硬幣決定誰先開球。你認為公平嗎？出現(xiàn)正面的可能性是多少？重復拋一枚硬幣10次，估計可能出現(xiàn)正面多少次？100次呢？試驗要求：拋硬幣10次，用畫“正”字的方法，記錄出現(xiàn)正、反面的次數(shù)，完成表一。，用力均勻。

2025-01-15 02:36

人教新課標數(shù)學五年級上冊可能性1-文庫吧資料

【摘要】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標：認識簡單的等可能性事件。：會求簡單的事件發(fā)生的概率，并用分數(shù)表示。：感受等可能性事件發(fā)生的等可能性，會用分數(shù)進行表示。出現(xiàn)正面的可能性是多少？重復拋一枚硬幣10次，估計可能出現(xiàn)正面多少次？100次呢？試驗要求：拋硬幣10次，

2024-12-21 20:01

五年級上冊：統(tǒng)計與可能性課件-文庫吧資料

【摘要】學校要舉行足球比賽，你認為拋硬幣決定誰開球公平嗎？拋30次硬幣，看看會有幾次正面，幾次反面。123456789101112131415161718192021222324正面反面

2025-08-01 01:57

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案可能性例2-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊可能性例2教學內(nèi)容：2及練習二十一第1—3題。教學目的：1、會用數(shù)學的語言描述獲勝的可能性。2、通過游戲活動，讓學生親身感受到游戲規(guī)則的公平性，學會用概率的思維去觀察和分析社會中的事物。3、通過游戲的公平性，培養(yǎng)學生的公平、公正意識，促進學生正直人格的形成。教學重、難點：

2024-12-21 20:12

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案可能性和編碼-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊可能性和編碼復習目標：1、認識簡單的可能性事件。2、會求簡單事件發(fā)生的可能性，并用分數(shù)表示。3、通過日常生活中的一些事例，使學生初步體會數(shù)字編碼思想在解決實際問題中的應用。4、讓學生學會運用數(shù)進行編碼，初步培養(yǎng)學生的抽象、概括能力。一、基本練習。1、盒子中有紅、白、黃、綠四種顏色的球各一個，只取一次

2024-12-21 00:42

人教新課標數(shù)學三年級上冊可能性6-文庫吧資料

【摘要】人教新課標三年級數(shù)學上冊學習目標1.體驗有些事情的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的，初步能用“可能”、“不可能”、“一定”等詞語描述生活中一些事情發(fā)生的可能性。2.激發(fā)同學們學習數(shù)學的興趣，形成良好的合作學習態(tài)度。132213我摸到了3次紅球。我也摸到了3次紅球。我摸到的全是黃

2024-12-21 10:51

人教新課標數(shù)學三年級上冊可能性7-文庫吧資料

【摘要】人教新課標三年級數(shù)學上冊可能性學習目標，讓同學們初步體驗事件發(fā)生的確定性和不確定性，能用“一定”“可能”“不可能”等詞語來描述生活中一些事件發(fā)生的可能性。、語言表達能力和運用所學知識解決實際問題的能力。時間一天天過去，眼看就快要過年了，幫財主做了一年長工的阿凡提想向財主要回他十個金幣工錢，可貪心又小氣的財

2024-12-21 00:14

人教新課標數(shù)學三年級上冊可能性8-文庫吧資料

【摘要】教學目標、判斷等形式，讓同學們經(jīng)歷猜測、試驗、交流，體驗事件發(fā)生有些是確定的，有些是不確定的。。“一定”、“可能”、“不可能”的詞語來描述生活中一些事件發(fā)生的可能性。。1號2號3號一定不可能可能√×√×○○一定不可能

2024-12-19 14:14

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案可能性例4-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊可能性例4教學內(nèi)容：4、例5及練習二十三。教學目的：1、了解中位數(shù)學習的必要性。2、知道中位數(shù)的含義，特別是其統(tǒng)計意義。3、區(qū)分中位數(shù)與平均數(shù)各自的特點和適用范圍。4、通過對中位數(shù)的學習，體會中為數(shù)在統(tǒng)計學上的作用。教學重、難點：教學準備：投影儀教學過程：

2024-12-21 00:42

小學數(shù)學五年級上冊可能性-文庫吧資料

【摘要】請用“一定”、“可能”、“不可能”來判斷下列事件發(fā)生的可能性，并簡要說明理由。4.小方吃飯時用左手拿筷子。（一定）（一定）（不可能）（可能）（可能）1.地球每天都在轉(zhuǎn)動。2.三天后下雨。3.太陽從西邊升起。5.小明的年齡比他爸爸小

2025-01-19 21:48

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案可能性例3-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊可能性例3教學內(nèi)容：3及練習二十二第1—3題。教學目的：1、通過羅列出兩人玩“剪子、石頭、布”的所有可能的結(jié)果，計算出其可能性。2、了解采用“剪子、石頭、布”游戲的公平性。3、通過游戲的公平性，培養(yǎng)學生的公平、公正意識，促進學生正直人格的形成。教學重、難點：不重復、不遺漏的列出所有可

2024-12-21 00:42

人教新課標數(shù)學五年級(上)第九冊教案可能性-文庫吧資料

【摘要】可能性教學內(nèi)容：人教版課程標準實驗教科書《數(shù)學》五年級上冊第99-100頁，可能性。教學目標：：初步體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性。2.能力目標：會用分數(shù)表示事件發(fā)生的可能性；：通過豐富的游戲活動和對生活中幾種常見游戲（或現(xiàn)象）剖析與解釋，使學生初步體會數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。教學重點：體驗事件發(fā)生的等

2024-12-21 20:02

北師大版數(shù)學五年級上冊統(tǒng)計與可能性總復習-文庫吧資料

【摘要】統(tǒng)計與可能性總復習北師大版五年級數(shù)學上冊統(tǒng)計與可能性一、1）拋一枚硬幣，有（）可能，分別是（）和（）。出現(xiàn)正面的可能性是（）。2）某人拋硬幣連續(xù)5次都正面朝上，那么第6次拋硬幣正面朝上的可能性（），

2025-01-15 01:53

五年級數(shù)學可能性-文庫吧資料

【摘要】統(tǒng)計與可能性義務教育課程標準實驗教材五年級上冊拋硬幣：（1）每人拋10次，并把結(jié)果記錄下來。（2）試驗完成后思考：正面朝上的次數(shù)與總次數(shù)的關(guān)系。操作要求：組別拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)組別拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)192103114

2025-08-10 13:37

人教新課標數(shù)學五年級上冊統(tǒng)計與可能性2(更新版)

人教新課標數(shù)學五年級上冊統(tǒng)計與可能性2(專業(yè)版)

人教新課標數(shù)學五年級上冊統(tǒng)計與可能性2(留存版)

人教新課標數(shù)學五年級上冊統(tǒng)計與可能性2-文庫吧