【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學上冊摸筆游戲老師手中有紅、黃、藍3支種不同顏色的鉛筆。如果閉上眼睛從中任意摸出一支,你猜猜會是哪種顏色的筆?摸筆游戲老師手中有紅、黃、藍、3支不同顏色的鉛筆。我能摸出黑色的嗎?摸筆游戲老師手中的筆如果換成全是綠色的,我任意摸一支,會是什么顏色筆?為什么?
2024-12-11 09:33
【總結(jié)】哪些是可能的、不可能的、一定的。地球每天都在轉(zhuǎn)動。一定地球繞著太陽轉(zhuǎn)。一定三天后會下雨??赡芴枏奈鬟吷稹2豢赡苡浵旅看蚊狡遄拥念伾?,看哪一種顏色可能性最大。指針停在哪種顏色的可能性最大?指針停在哪種顏色的可能性最???指針停在哪里可能性最大呢?
2024-12-12 19:36
【總結(jié)】可能性回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)2摸球游戲——可能性QD六年級上冊運動會報名一、情境導入你能提出什么數(shù)學問題?三個袋子里分別裝有一些球,球的顏色有紅色、黃色。從甲袋中任意摸一個球,會是什么顏色?從乙袋中任意摸一個球,會是什么顏色?
2024-12-11 05:54
【總結(jié)】六都寨鎮(zhèn)中心小學趙愛蓮從()號口袋中摸出的一定是紅球;從()號口袋中摸出的一定是綠球;從()號口袋中摸出的可能是紅球,也有可能是綠球。①②③或④確定與不確定確定不確定從③號口袋中摸到紅球的可能性是(),
2025-01-07 06:57
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學下冊2教學目標?同學們明白統(tǒng)計的一些常用方法和制作統(tǒng)計表和圖,并學以致用。?通過具體的操作活動,使同學們能初步體驗事件發(fā)生的確定性和不確定性。能用“一定”“可能”“不可能”等詞語來描述生活中一些事情發(fā)生的可能性。什么是統(tǒng)計?統(tǒng)計是將一組數(shù)據(jù)進行收集、整理、計算、分析的過程。1、六(3)班
2025-08-05 02:57
【總結(jié)】第一篇:西師版五年級數(shù)學上冊第六單元:可能性教案 五年級數(shù)學上冊集體備課教案 第六單元 撰寫:汪 忠 授課:汪 忠西師版五年級數(shù)學上冊 第六單元 可能性 第六單元可能性 (一)教學...
2025-10-19 15:23
【總結(jié)】第六單元可能性第一課時【教學內(nèi)容】教科書第99頁例1及相關(guān)練習。【教學目標】1、通過猜測、試驗、驗證的過程,讓學生體會事件發(fā)生的可能性是有大有小的,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤中的可能性大小與圓盤圓心角所對的面的大小有關(guān)。2、讓學生經(jīng)歷猜測、試驗、觀察和合作交流的學習過程,培養(yǎng)學生的動手操作能力和分
2024-12-08 00:12
【總結(jié)】可能性可能性旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,指針所指顏色的可能性哪個比較大哪個比較?。恐羔樦冈诰G顏色的可能性大,紅顏色可能性小這是因為綠顏色多,紅顏色少!旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,指針停留在哪種顏色的可能性最大哪種其次,哪種最?。烤G色可能性最大,其次是紅色,停在藍色的可能性最小先估計一下,在下面兩個盒子里摸小球,摸到哪種顏色的可能性大
2024-12-11 08:09
【總結(jié)】六年級下冊統(tǒng)計與可能性的復習安陽縣曲溝鎮(zhèn)陳家井小學郭慶麗統(tǒng)計與可能性統(tǒng)計統(tǒng)計量平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)統(tǒng)計圖表統(tǒng)計表統(tǒng)計圖單式統(tǒng)計表復式統(tǒng)計表條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)
2025-11-12 23:51
【總結(jié)】可能性西師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:通過猜測、試驗、驗證的過程,讓大家體會事件發(fā)生的可能性是有大有小的。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤中的可能性大小與圓盤圓心角所對的面的大小有關(guān)。:讓大家經(jīng)歷猜測、試驗、觀察和合作交流的學習過程,培養(yǎng)大家的動手操作能力和分析能力。:通過試驗活動培養(yǎng)大家喜愛數(shù)學的情感態(tài)度,堅定大家學好數(shù)學的信心。旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,指針所指
2025-11-03 02:08
【總結(jié)】《可能性》教學建議信息窗——摸球游戲本信息窗呈現(xiàn)小朋友捂著眼睛摸球的情境。圖中提供了甲、乙、丙放有不同顏色、不同個數(shù)的球的口袋,借助學生的提問“任意摸一個球,結(jié)果會怎樣”,引發(fā)對事件發(fā)生的確定性和不確定性的知識的學習。通過本信息窗的學習,學生要能夠體驗到生活中有些事情的發(fā)生是確定的,有些事情的發(fā)生是不確定的,能對生活中簡單的隨機現(xiàn)象發(fā)生的可能性大小作
2024-12-08 00:18
【總結(jié)】母雞公雞雞蛋我能下蛋。我也能下蛋。一定我騎摩托車出行,車胎會爆嗎?一起來游戲。下面哪個盒子里肯定能拿出紅球?下面哪個盒子里不可能拿出綠球?下面哪個盒子里可能拿出綠球?可能○不可能×一定√用相應的符號判斷下面事情是否可能??赡堋鸩豢赡?/span>
2025-11-08 14:31
【總結(jié)】摸球游戲——可能性自主練習你說我講情境導入回顧反思一、情境導入你能提出什么問題?從甲袋里任意摸一個球,結(jié)果會怎樣?二、你說我講活動設(shè)計,每人摸10次,一次摸一個。,搖勻后再摸。小組記錄。二、你說我講小組摸球次數(shù)摸球結(jié)果
2024-12-13 12:46
【總結(jié)】可能性西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習可能性,同學們要理解可能性的概念,通過對日常生活中一些常見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念,能夠解決一些簡單的實際問題。要從我們班上抽簽決定一位同學去發(fā)言,會抽到男同學還是女同學呢??拋硬幣落地時硬幣可能正面朝上,也可能反面朝上。事件
2024-12-12 19:34
【總結(jié)】右用猜左右的方法決定由誰先發(fā)球的方法公平嗎?為什么?從下面的口袋里任意摸一個球,摸到紅球的可能性是幾分之幾?摸到紅球的可能性是12摸到紅球的可能性是13要使摸到紅球的可能性是,口袋里該怎樣放球呢?15把牌洗一下反扣在桌上,從中任意摸一張摸到紅桃A的可能性是幾
2025-10-31 06:50