認識整時教學反思(編輯修改稿)
2025-04-02 13:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 認識身邊的各種事物，學會從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題、提出問題并設(shè)法解決問題。 〔認識整時教學反思〕附送：第 2 頁 共 3 頁認識時間的教學反思認識時間的教學反思認識時間是在一年級上學期認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步學習的，這節(jié)課的目標是使學生能正確讀、寫時針和分針指在各數(shù)字上所表示的時刻，會5分5分的數(shù)，知道1時=60分，培養(yǎng)學生珍惜時間的意識和習慣，認識時間的教學反思。由于時間是一個很抽象的概念，學生難以理解，因此，教學時，我借助多媒體、鐘表及鐘表模型輔助教學，幫助學生更好地理解時間概念。貼近學生生活，談話導入。上課開始，我拿出學校一個鐘表，首先讓學生觀察鐘表，談話導入，你都看到了什么（大格、小格、數(shù)字、時針、分針等）環(huán)環(huán)緊
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