卓越工程人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐(編輯修改稿)
2025-04-01 23:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 卓越計(jì)劃升級(jí)版，建設(shè)具有化工特色的專業(yè)集群。同時(shí)，新增數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)專業(yè)作為新工科建設(shè)改革試點(diǎn)于20xx年首屆大類招生。侯德榜工程師學(xué)院作為基礎(chǔ)教育載體，施行低年級(jí)強(qiáng)化基礎(chǔ)教育、高年級(jí)專業(yè)分流，旨在探索厚基礎(chǔ)、寬口徑、多融合、重實(shí)踐的大化工特色卓越工程人才培養(yǎng)模式。 同時(shí)，學(xué)校積極響應(yīng)一帶一路倡議，推動(dòng)工程教育大開放、大交流、大交融，通過引進(jìn)法國精英工程師教育體系，與法國巴黎國家高等化學(xué)學(xué)校聯(lián)合成立中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)—巴黎居里工程師學(xué)院，培養(yǎng)具有國際化視野的高端工程人才。巴黎居里工程師學(xué)院依托中法兩校在化學(xué)、化工、材料及生物工程領(lǐng)域的教學(xué)與學(xué)科優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，整合優(yōu)質(zhì)課程資源，構(gòu)建以強(qiáng)化學(xué)生工程實(shí)踐能力、工程設(shè)計(jì)能力和工程創(chuàng)新能力為核心的培養(yǎng)方案，強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)踐與企業(yè)合作，打造多學(xué)科交叉與多文化融合的創(chuàng)新平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)工程教育不同層次的有效銜接，探索本研貫通的高端工程人才培養(yǎng)新機(jī)制，打造大化工教育國際品牌。巴黎居里工程師學(xué)院自20xx年啟動(dòng)第一屆招生，歷經(jīng)一年多的預(yù)科教育體系的摸索與建設(shè)，通過法語小班授課、英語不斷線等方式強(qiáng)化語言教學(xué)，采用理論—實(shí)驗(yàn)—習(xí)題多維教學(xué)模式強(qiáng)化數(shù)理化基礎(chǔ)教學(xué)，通過課堂小測(cè)+月考+教學(xué)督導(dǎo)強(qiáng)化過程考核，凸顯人才培養(yǎng)的中心地位，實(shí)現(xiàn)工程師教育的式發(fā)展。 產(chǎn)學(xué)研深度融合，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革 以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)動(dòng)力為重要抓手，以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，以產(chǎn)學(xué)研共贏為原則，整合各方優(yōu)勢(shì)資源，將多學(xué)科交叉的創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)意識(shí)融入到教育教學(xué)全過程，真正實(shí)現(xiàn)全員、全程、全方位育人。 整合學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，將多學(xué)科交叉的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)意識(shí)有機(jī)融合，構(gòu)建課程體系、導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)、科研訓(xùn)練、學(xué)科競(jìng)賽、成果孵化五位一體的雙創(chuàng)教學(xué)體系。邀請(qǐng)霍尼維爾(Honeywell)、西門子(中國)等全球500強(qiáng)企業(yè)資深專家開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課程。同時(shí)，通過科研反哺和校企合作強(qiáng)化各類科技競(jìng)賽與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的執(zhí)行和孵化，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，搭建
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