【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 善待共有的家園？B.“哥偷的不是菜，哥偷的是寂寞?！毙“最I(lǐng)“偷菜”上癮的背后，折射的是一種扭曲的社會(huì)價(jià)值觀，代表的是一種精神空虛的無聊文化。C.按照計(jì)劃，德、英的風(fēng)力、挪威的水力、比利時(shí)和丹麥的潮汐以及其他國家的太陽能等可再生能源所發(fā)出的電力將形成互通的輸電網(wǎng)，用于解決單個(gè)發(fā)電廠由于天氣等原因造成的供電不穩(wěn)定問題。D.近日，“貧二代”一詞在各大網(wǎng)站頻頻出現(xiàn)，“出身貧寒，社會(huì)關(guān)系缺乏，求職過程中全靠個(gè)人奮斗”成為校園“貧二代”的簡(jiǎn)單特征(2013年2月12日《中國青年報(bào)》)。18．閱讀下面的文字，完后下列各題。 有人曾將人工智能與人類之間存在的微妙關(guān)系，稱為“智慧爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。[甲]也是在這個(gè)意義上，歐洲開啟了“人腦項(xiàng)目”，集神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)和計(jì)算機(jī)等多領(lǐng)域?yàn)橐惑w，試圖從科學(xué)高地上把握技術(shù)。這種“智慧競(jìng)爭(zhēng)”不只是人類腦科學(xué)研究的自我趕超，更包括心理與情緒在內(nèi)的自我認(rèn)知。 讓這場(chǎng)智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的紅利，這是時(shí)代付與我們的使命。[乙]不管達(dá)到臨界值，越過人類智能綜合的“奇點(diǎn)時(shí)刻”能否到來，我們都應(yīng)當(dāng)從智慧的延伸中努力升華那獨(dú)一無二的想象與思考，理性與善良。[丙]這或許才是人類認(rèn)識(shí)自己、激發(fā)潛力的關(guān)鍵所在。（1）文段中加粗的詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）（2）文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）19．下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ） A.“不，”那小伙子藹然地對(duì)我說，“我不要您的票，您快進(jìn)去看吧！”B.又問我：“您是……怎么回事兒？”C.“我自己要看！”我一邊回答他，一邊掏我的票。D.小伙子很難為情，解釋說：“我答應(yīng)在外面等她——她也許會(huì)隨時(shí)提前出來——我還是要在這兒一直等著散場(chǎng)……”20．閱讀下面的文字，完成下面小題。 初次彷徨在古域闕上，倚欄桿處，任那楊花柳絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)隨意拂面，靜聽春的韻律，縈繞故國女墻，裊裊余音，不絕如縷；（甲）漫步在灞橋兩岸，俯仰之間，碧云天，黃花地，西風(fēng)落葉，寒鴉數(shù)點(diǎn)，預(yù)報(bào)著這又將是一個(gè)搖落情思的悲涼季節(jié)。 許多年來。踏在半裸著秦磚漢瓦的黃土地上，遙望著西風(fēng)殘照中隱約的城墻映入水面，我一直在苦苦思索：為什么腳下的這片黃土能孕育出中國歷史上最強(qiáng)悍雄盛的幾個(gè)帝國——周秦漢唐？（乙）“回首可憐歌舞地，秦中自古帝王洲（杜甫”《秋興八首》為什么凡是有雄才大略的政治家屢屢選中這一塊風(fēng)水寶地作為政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心？經(jīng)過歷史的風(fēng)吹雨打，（丙）我深信故國的流風(fēng)余韻在何處還可以尋覓得到？（1）文段中劃線的詞語，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ） （2）文段中畫橫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（ ） A.（甲）B.（乙）C.（丙）【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、高中語文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用1．A 【解析】【分析】B項(xiàng)，“被獨(dú)立創(chuàng)造的觀點(diǎn)”后面應(yīng)該加破折號(hào)，因?yàn)橹虚g“每一物種都是被獨(dú)立創(chuàng)造的觀點(diǎn)”是對(duì)前面“保持觀點(diǎn)”的解說，屬于插入的內(nèi)容，而后面“是錯(cuò)誤的”是說前面“所保持的觀點(diǎn)”解析： A 【解析】【分析】B項(xiàng)，“被獨(dú)立創(chuàng)造的觀點(diǎn)”后面應(yīng)該加破折號(hào)，因?yàn)橹虚g“每一物種都是被獨(dú)立創(chuàng)造的觀點(diǎn)”是對(duì)前面“保持觀點(diǎn)”的解說，屬于插入的內(nèi)容，而后面“是錯(cuò)誤的”是說前面“所保持的觀點(diǎn)”；C項(xiàng)，句末括號(hào)及里面內(nèi)容應(yīng)在句號(hào)前面，因?yàn)槔ㄌ?hào)里“在今城西南”是解釋“中都”，而不是解釋前面一整個(gè)句子；D項(xiàng)，句末無疑而問，問號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。故答案為：A 【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語言的符號(hào)，是書面語的有機(jī)組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。要分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤，尤其注意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．C 【解析】【分析】A項(xiàng)“吾誰欺？”問號(hào)保留。B項(xiàng)，引用的詩句在句子中作成分，詩句最后的句號(hào)放引號(hào)外。D項(xiàng)，第一個(gè)逗號(hào)改成頓號(hào)。故選C。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】此題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力解析： C 【解析】【分析】A項(xiàng)“吾誰欺？”問號(hào)保留。B項(xiàng)，引用的詩句在句子中作成分，詩句最后的句號(hào)放引號(hào)外。D項(xiàng)，第一個(gè)逗號(hào)改成頓號(hào)。故選C。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】此題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查，有兩個(gè)特點(diǎn)：?jiǎn)雾?xiàng)考查多集中在問號(hào)、括號(hào)、引號(hào)、書名號(hào)、頓號(hào)等易錯(cuò)、易混之處；綜合考查多集中在引號(hào)與冒號(hào)、逗號(hào)、句號(hào)的混合運(yùn)用，括號(hào)與書名號(hào)、引號(hào)、句號(hào)的混合使用，頓號(hào)與逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)的搭配編排等。學(xué)生要了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，重點(diǎn)掌握每一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法，并能正確使用。3．C 【解析】【分析】A項(xiàng)，句末問號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。B項(xiàng)，“物種起源”是書名，且在雙書名號(hào)內(nèi)，應(yīng)該用單書名號(hào)。D項(xiàng)，引號(hào)內(nèi)的句號(hào)應(yīng)移至引號(hào)外。故選C。故答案為：C 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生正確解析： C 【解析】【分析】A項(xiàng)，句末問號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。B項(xiàng)，“物種起源”是書名，且在雙書名號(hào)內(nèi)，應(yīng)該用單書名號(hào)。D項(xiàng)，引號(hào)內(nèi)的句號(hào)應(yīng)移至引號(hào)外。故選C。故答案為：C 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，必須掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法。另外，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用起來也有很大靈活性，必須與語段的思路層次結(jié)合起來考慮，才能用得準(zhǔn)確。4．A 【解析】【分析】B項(xiàng)，本句中括號(hào)屬于句內(nèi)括號(hào)，應(yīng)該放在所要解釋的詞語之后，所以括號(hào)應(yīng)挪到“生物技術(shù)”后，解釋“生物技術(shù)”。 C項(xiàng)，詩句“龍絹殼綻紅紋粟”是此句子的賓語，所以不加冒號(hào)。解析： A 【解析】【分析】B項(xiàng)，本句中括號(hào)屬于句內(nèi)括號(hào)，應(yīng)該放在所要解釋的詞語之后，所以括號(hào)應(yīng)挪到“生物技術(shù)”后，解釋“生物技術(shù)”。 C項(xiàng)，詩句“龍絹殼綻紅紋粟”是此句子的賓語，所以不加冒號(hào)。D項(xiàng)，約數(shù)中間不用頓號(hào)。故答案為：A 【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語言的符號(hào)，是書面語的有機(jī)組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。要分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤，尤其注意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。5．A 【解析】【分析】A項(xiàng)，“我愛熱鬧、也愛冷靜”“愛群居、也愛獨(dú)處”兩句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，中間的頓號(hào)應(yīng)為逗號(hào)?！耙病币呀?jīng)含有并列的意思，兩句中間不能再用頓號(hào)。 故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考解析： A