【文章內(nèi)容簡介】 的問題，也能探驪得珠，找到核心所在；其問題雖小，而其映射的范圍，卻往往甚大?！闭垍⑴c下面一些小問題的探究活動(dòng)，嘗試開啟自己的智慧之門。 （1）【詩歌里的“智慧”】 唐宋詩詞中，常常寫到各種自然景物。透過這些景物，我們常?？梢粤私獾酱笞匀坏囊恍┮?guī)律。下面兩句詩，都反映了一定的物候現(xiàn)象，請?zhí)骄啃纬蛇@種物候現(xiàn)象的原因。北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。 （2）【經(jīng)典里的“智慧”】朱光潛先生說，讀小說不能僅僅讀故事，更要通過感悟、品味、欣賞，讀出故事背后的詩意。這詩意就是對社會(huì)與人生深刻而獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識?！陡窳蟹鹩斡洝返谌旅鑼懥诵∪藝帽荣惱K技的方法來選拔官員，作者這樣設(shè)計(jì)的用意是什么呢？ （3）【生活里的“智慧”】現(xiàn)代社會(huì)，廣告無處不在。有些廣告，帶來了良好的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益；也有一些廣告，給社會(huì)、生活帶來了不良影 響。下面是部分產(chǎn)品的廣告，這類廣告在設(shè)計(jì)上有何共同點(diǎn)？反映了商品廣告中在漢字使用上的什么問題？請談?wù)勀銓@類廣告創(chuàng)意的看法。衣衣不舍——某洗衣店廣告 步步糕升——某蛋糕廣告油備無患——某風(fēng)油精廣告 萬室具備——某房產(chǎn)公司廣告 【答案】（1）緯度差異。北方邊塞緯度較高，天氣寒冷，所以八月當(dāng)中原大地尚處夏季時(shí)已大雪紛飛。（2）用意：借此抨擊了當(dāng)時(shí)英國宮廷大臣們的昏聵無能，諷刺了高官厚爵獲得者們阿諛奉承的丑惡嘴臉，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的腐朽。（3）共同點(diǎn)：都是用“諧音”給成語改頭換面，反映了商品廣告中在漢字使用上的不規(guī)范問題。這類廣告，利用人們耳熟能詳?shù)某烧Z來吸引消費(fèi)者眼球，固然能帶來一定的經(jīng)濟(jì)效益，但是，實(shí)質(zhì)上是對我國傳統(tǒng)文化的褻瀆，會(huì)給漢字的規(guī)范、文明的傳承帶來不良影響，必須加以禁止。 【解析】【分析】（1）注意找到題中提示的關(guān)鍵答點(diǎn)“物候現(xiàn)象”，首先根據(jù)所學(xué)知識了解什么是“物候現(xiàn)象”，再根據(jù)語句的內(nèi)容分析，第一句的現(xiàn)象是由于“物候現(xiàn)象”有“高下差異”，第二句的現(xiàn)象是由于“緯度差異”。（2）根據(jù)所讀所記，仔細(xì)回顧《格列佛游記》描寫了小人國用比賽繩技的方法來選拔官員的情節(jié)內(nèi)容，從小說批判性主題來分析此情節(jié)的諷刺效果。（3）仔細(xì)觀察幾則廣告的內(nèi)容，不難發(fā)現(xiàn)他們的共同點(diǎn)都是改用成語，從這些做法，對漢字的正確使用的影響來表達(dá)自己的意見。故答案為：（1）緯度差異。北方邊塞緯度較高，天氣寒冷，所以八月當(dāng)中原大地尚處夏季時(shí)已大雪紛飛。（2）用意：借此抨擊了當(dāng)時(shí)英國宮廷大臣們的昏聵無能，諷刺了高官厚爵獲得者們阿諛奉承的丑惡嘴臉，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的腐朽。（3）共同點(diǎn)：都是用“諧音”給成語改頭換面，反映了商品廣告中在漢字使用上的不規(guī)范問題。這類廣告，利用人們耳熟能詳?shù)某烧Z來吸引消費(fèi)者眼球，固然能帶來一定的經(jīng)濟(jì)效益，但是，實(shí)質(zhì)上是對我國傳統(tǒng)文化的褻瀆，會(huì)給漢字的規(guī)范、文明的傳承帶來不良影響，必須加以禁止。【點(diǎn)評】（1）本題考查理解詩句內(nèi)容探究道理。答題時(shí)應(yīng)注意，“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪?！币痪鋵懕狈较卵┰绲奶攸c(diǎn)，體現(xiàn)物候現(xiàn)象和維度的高低有關(guān)的科學(xué)道理。（2）本題考查理解名著情節(jié)安排的用意。答題時(shí)應(yīng)注意，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，《格列佛游記》第三章描寫了小人國用比賽繩技的方法來選拔官員，用極其荒唐可笑的故事情節(jié)，影射諷刺英國宮廷大臣們的昏聵無能和丑惡嘴臉，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的腐朽。（3）本題考查分析規(guī)范使用廣告宣傳語。答題時(shí)應(yīng)注意，廣告宣傳屬于公共用語，要符合現(xiàn)代漢語運(yùn)用的規(guī)范要求，從這個(gè)角度，結(jié)合具體的例子和造成的不好影響來闡述見解。9．九年級（3）班準(zhǔn)備舉行“走近課外小說”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你完成下列題目，為活動(dòng)做準(zhǔn)備。 （1）【小說趣話】有人擬了一副對聯(lián)，上聯(lián)取材于《西游記》，下聯(lián)取材于《水滸傳》，根據(jù)上聯(lián)“降妖伏魔，孫行者揚(yáng)威取經(jīng)路”，與之對應(yīng)的最為恰當(dāng)?shù)南侣?lián)是（ ） A.懲兇除惡，晁天王聚義梁山泊B.路見不平，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西C.報(bào)仇雪恨，黑旋風(fēng)泄憤山神廟D.棋差一著，青面獸痛失生辰綱（2）【人物畫廊】下面是一部小說中的人物畫像，分別由代表各自名號的漢字組合而成。仔細(xì)觀察后，完成后面的題目。 ①毛澤東曾經(jīng)用“僧是愚氓猶可訓(xùn)，妖為鬼蜮必成災(zāi)”來評價(jià)上面的________。②B總與“三”結(jié)緣，請寫出他與“三”相關(guān)的兩個(gè)故事：________。③C最怕困難，每遇困難，他就對B說：“你回你的水簾洞，我回我的________?！雹蹹的性格特點(diǎn)是：________。（3）為使活動(dòng)更順利地展開，九年級（3）班通知開辦圖書角，要求每人帶一本自己喜歡的、有積極意義的課外小說放置在圖書角中，利用課余時(shí)間交流分享，請你以班委會(huì)的名義寫一則通知，號召同學(xué)們積極參加。 【答案】 （1）A（2）A；三打白骨精、三借芭蕉扇；高老莊；忠誠可靠、任勞任怨（3）通知 為增加同學(xué)們課外小說的閱讀量，班級計(jì)劃開辦圖書角，要求每人帶一本自己喜歡的、有積極意義的課外小說放置在圖書角中，利用課余時(shí)間交流分享，希望同學(xué)們積極參加。九年級（3）班班委會(huì)2018年9月24日【解析】【分析】（1）仔細(xì)分析上聯(lián)，上聯(lián)由“降妖除魔”“孫行者揚(yáng)威取經(jīng)路”兩部分組成，“降妖除魔”屬于并列短語，“孫行者揚(yáng)威取經(jīng)路”屬于主謂句，根據(jù)對聯(lián)要求，從形式看，“路見不平”和“棋差一招”都不屬于并列短語，因此應(yīng)排除BD，C中的“黑旋風(fēng)泄憤山神廟”知識點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)為“豹子頭泄憤山神廟”。故答案為：A。（2）仔細(xì)觀察這幾幅畫像，從畫面看可知A是唐僧，B是孫悟空，C是沙和尚，D是豬八戒。①從毛澤東的詩句信息來看，這句話是評價(jià)唐僧的，因?yàn)樘粕挠袝r(shí)比較糊涂，人妖不分，害了自己吃了很多苦頭。②根據(jù)對《西游記》情節(jié)內(nèi)容的了解可知，孫悟空與“三”有關(guān)的故事有：三打白骨精、三借芭蕉扇。③根據(jù)對《西游記》內(nèi)容的了解，可知這句話是豬八戒說的，他對孫悟空說：“你回你的水簾洞，我回我的高老莊”。④根據(jù)對《西游記》中沙和尚性格的分析，可知沙和尚的性格特點(diǎn)是：忠誠可靠、任勞任怨。（3）本題要求寫一則通知，答題時(shí)一定要按照通知的格式寫作。第一步標(biāo)題（第一行正中間）：標(biāo)題可以直接書寫為“通知”兩個(gè)字。第二步寫正文（第二行空兩格寫）：正文一般先要交代活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。第三步落款（分兩行寫在右下面）：落款注明發(fā)通知的單位，并蓋章，寫明發(fā)通知的時(shí)間?！军c(diǎn)評】（1）本題考查擬寫對聯(lián)的能力。擬寫對聯(lián)的基本原則有：①對偶原則，要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，詞性相對，結(jié)構(gòu)相應(yīng)；②內(nèi)容相關(guān)原則，要求上下聯(lián)必須圍繞同一話題，內(nèi)容上或互補(bǔ)，或?qū)α?，或承接；③避免重?fù)原則，避免上下聯(lián)同一位置出現(xiàn)同一詞語，也避免同一個(gè)字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置；④上仄下平原則，即上聯(lián)末字押仄聲韻，下聯(lián)末字押平聲韻，這個(gè)原則在考題中一般放得較寬。（2）本題考查名著閱讀和積累的能力。名著閱讀主要考查《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的古今中外名著的閱讀情況。從考查角度講，名著閱讀主要是從作家、作品、閱讀體驗(yàn)與評價(jià)等方面進(jìn)行考查。要做好這樣的題就要做到以下三點(diǎn)：①要認(rèn)真閱讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的文學(xué)原著；②要學(xué)會(huì)對相關(guān)知識如人物形象、故事情節(jié)、故事背景等進(jìn)行梳理，然后認(rèn)真記憶；③要進(jìn)行有針對性的閱讀和訓(xùn)練。（3）本題考查寫作通知的能力。我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活和工作中會(huì)經(jīng)常用到通知這種應(yīng)用文，寫作時(shí)首先要掌握它的寫作格式，然后把有關(guān)內(nèi)容寫清楚即可。10．初中三年，同學(xué)們閱讀了魯迅先生的許多作品。在“魯迅作品閱讀展示課”上，小程同學(xué)準(zhǔn)備向同學(xué)們介紹他做讀書筆記的三種方法，并展示自己的讀書筆記。請你和他一起完成這次交流展示活動(dòng)吧！【方法介紹】要點(diǎn)歸納法：_________________________________。摘抄批注法：先摘抄一些詞、句或段，然后寫下感想、體會(huì)或評論。比較研究法：先確定研究問題，然后從大量作品中選取材料，比較研究，最后得出結(jié)論。【筆記展示】第一篇 我用兩個(gè)星期的時(shí)間讀完了魯迅先生的《朝花夕拾》．這是一部回憶性的散文集，共有十篇文章，寫了魯迅少年時(shí)代一直到日本留學(xué)前后的若干生活片段。第一篇到第六篇主要寫童心世界，第七、八篇寫青年時(shí)代面臨人生道路的抉擇，第九、十篇懷念師友，回顧了自己走上文學(xué)道路的經(jīng)歷。在我看來，《朝花夕拾》體現(xiàn)了魯迅先生對底層人物的溫情仁愛，寫出了對社會(huì)生活的深刻觀察，表達(dá)了對家人師友的真摯感情。第二篇 摘抄 批注語段一：三味書屋后面也有一個(gè)園，雖然 ★ 魯迅先生的一些作品充滿了童趣；上小但在那里也可以爬上花壇去折蠟梅花，