【正文】 研著的墨汁。（3）外貌（肖像）描寫、語言、神態(tài)、動作 【解析】【分析】（1）解答此題首先要仔細閱讀小程同學的讀書筆記，了解讀書筆記的主要內(nèi)容，概括出“要點歸納法”的主要特點，然后用解說詞的形式向同學進行介紹。 【答案】（1）同學們，要點歸納法就是先要閱讀完作品，然后從文體、內(nèi)容、情節(jié)等方面歸納要點，最后寫出感想。請你根據(jù)《狗第三篇 ★他也 ★ ；把它放在氣從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在 ★ ★最好的工作是 我用兩個星期的時間讀完了魯迅先生的《朝花夕拾》．這是一部回憶性的散文集，共有十篇文章，寫了魯迅少年時代一直到日本留學前后的若干生活片段。摘抄批注法：先摘抄一些詞、句或段，然后寫下感想、體會或評論。我們?nèi)粘W習、生活和工作中會經(jīng)常用到通知這種應用文，寫作時首先要掌握它的寫作格式，然后把有關(guān)內(nèi)容寫清楚即可。名著閱讀主要考查《語文課程標準》所規(guī)定的古今中外名著的閱讀情況。第三步落款（分兩行寫在右下面）：落款注明發(fā)通知的單位，并蓋章，寫明發(fā)通知的時間。④根據(jù)對《西游記》中沙和尚性格的分析，可知沙和尚的性格特點是：忠誠可靠、任勞任怨。（2）仔細觀察這幾幅畫像，從畫面看可知A是唐僧，B是孫悟空，C是沙和尚，D是豬八戒。（3）為使活動更順利地展開，九年級（3）班通知開辦圖書角，要求每人帶一本自己喜歡的、有積極意義的課外小說放置在圖書角中，利用課余時間交流分享，請你以班委會的名義寫一則通知，號召同學們積極參加。 ①毛澤東曾經(jīng)用“僧是愚氓猶可訓，妖為鬼蜮必成災”來評價上面的________。報仇雪恨，黑旋風泄憤山神廟 ） A.9．九年級（3）班準備舉行“走近課外小說”綜合性學習活動，請你完成下列題目，為活動做準備。（2）本題考查理解名著情節(jié)安排的用意。這類廣告，利用人們耳熟能詳?shù)某烧Z來吸引消費者眼球，固然能帶來一定的經(jīng)濟效益，但是，實質(zhì)上是對我國傳統(tǒng)文化的褻瀆，會給漢字的規(guī)范、文明的傳承帶來不良影響，必須加以禁止。故答案為：（1）緯度差異。這類廣告，利用人們耳熟能詳?shù)某烧Z來吸引消費者眼球，固然能帶來一定的經(jīng)濟效益，但是，實質(zhì)上是對我國傳統(tǒng)文化的褻瀆，會給漢字的規(guī)范、文明的傳承帶來不良影響，必須加以禁止。 萬室具備——某房產(chǎn)公司廣告 【答案】（1）緯度差異。衣衣不舍——某洗衣店廣告這詩意就是對社會與人生深刻而獨到的發(fā)現(xiàn)和認識。透過這些景物，我們常常可以了解到大自然的一些規(guī)律。長調(diào)是蒙古民族聲樂，蒙古族在悠久的歷史長河中，創(chuàng)造了自己輝煌的文明，尤以游牧文化最為燦爛。小令通常以五十八字以內(nèi)的短詞為小令。詞的上片自述身世抱負、語句通俗直言不諱。另有雙調(diào)一百十六字，前段十三句四平韻，后段十三句六平韻；雙調(diào)一百十二字，前段十三句四平韻，后段十二句五平韻等變體。另有五十字前后段各四句兩平韻兩葉韻，五十一字前后段各四句兩平韻兩仄韻，五十六字前后段各四句三平韻等變體。另有三十三字六仄韻，三十三字四仄韻一疊韻，三十三字五平韻一疊韻，以及六十六字五仄韻一疊韻的變體。，詞牌名。B.小令吳用（3）上首詞屬于下列哪一類詞？（ 宋江不幸刺文雙頰，那堪配在江州?？忌M量閱讀原著?！军c評】⑴本題考查考生名著閱讀能力。這細節(jié)說明了嚴監(jiān)生對自己的吝嗇。在小說中，嚴監(jiān)生是個很有錢的人，是我國古典諷刺小說《儒林外史》中經(jīng)典的吝嗇人物。（填人名）（2）簡答。”他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。 A喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。6．名著閱讀。 ⑵D【點評】⑴本題考查考生對名著內(nèi)容、人物形象的理解。殺死太守高廉，救出的是柴大官人，不是盧俊義。他對黑暗的現(xiàn)實感到不滿，但又無力抗爭，他的行為與周圍的環(huán)境總是格格不入，大家都討厭他，甚至不愿意多聽他的牢騷，最終導致生活的窮困，感到生活的悲涼凄苦，無法在黑暗社會立足。紹興光復后，范愛農(nóng)十分高興，來找魯迅去紹興，魯迅當了師范學校的校長，范愛農(nóng)當監(jiān)學，工作認真勤奮。范愛農(nóng)是魯迅在日本求學時的同學。格列佛參觀了科學院的“政治設(shè)計分院”。C.B. ） A.上文中提到的“他”是魯迅筆下的哪一個人物?對于他的死，為什么“我疑心他是自殺”?僅僅因為“他是浮水的好手”嗎?請結(jié)合人物性格或相關(guān)故事情節(jié)加以分析說明。終于又非走出這熟人的家不可，便在各處飄浮。 ⑵ 《鋼鐵是怎樣煉成的》 中的保爾是一個非常重要的形象，要了解他相關(guān)的生活經(jīng)歷。 ⑵ 示例1：保爾在與波蘭人戰(zhàn)斗中受重傷；英雄形象牛氓的影響，堅強面對傷痛，重返戰(zhàn)斗。他做團的工作、肅反工作，并忘我地投入到艱苦的體力勞動中去。 （2）要求學生結(jié)合原著內(nèi)容，根據(jù)具體的故事情節(jié)，寫出保爾是一個鋼鐵般的戰(zhàn)士即可。豬八戒，因為他憨厚，具有人的七情六欲，不隱藏自己的喜好和缺點等。（2）示例1：保爾在與波蘭人戰(zhàn)斗中受重傷；英雄形象牛氓的影響，堅強面對傷痛，重返戰(zhàn)斗。4．名著簡答題。還應該刻苦努力，做到博學明理。 【解析】【分析】能概括出新時代青年應具備的品質(zhì)，并能聯(lián)系名著內(nèi)容簡要分析，言之成理即可。 【答案】 示例：作為新時代青年，應該具有堅定的信念和執(zhí)著追求的品質(zhì)。四”運動一百周年之際，為了激發(fā)同學們更好地傳承“五第二，通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。用到了動作描寫，神態(tài)描寫，語言描寫。(2）本題是對特定語句中詞義的理解。 【解析】【分析】本題是對文段的綜合考查。 （4）“此事皆由葫蘆廟內(nèi)沙彌新門子所為”中的“此事”指代的是什么？ （2）揣摩品味文中的劃線詞語，說明用這些字好在哪里？雨村便徇情枉法，胡亂判斷了此案，馮家得了許多燒埋銀子，也就無甚話說了。當高度耳聾的貝多芬出場時，他受到觀眾五次熱烈的鼓掌歡迎。貝多芬在終場后感動得暈了過去。 （2）請概括敘述其中一位名人的一個典型事例。語文初中語文常識及名篇名著綜合訓練含答案解析50一、初中語文常識及名篇名著1．《名人傳》是《語文課程標準》推薦的課外讀物，根據(jù)你對這部名著的閱讀，回答以下兩個問題。托爾斯泰苦難和坎坷的一生，贊美了他們高尚的品格和頑強奮斗的精神。當高度耳聾的貝多芬出場時，他受到觀眾五次熱烈的鼓掌歡迎。故答案為：1824年5月7日，貝多芬在維也納舉行《第九交響曲》的第一次演奏會，獲得空前的成功。2．閱讀《紅樓夢》中香菱被搶案的審判結(jié)果，完成問題。 至次日坐堂，勾取、千有名人犯，雨村詳加審問，果見馮家人口稀少，不過賴此欲得些燒埋之銀，薛家仗勢倚情，偏不相讓，故致顛倒未決。 （1）請用四字短語分別概括這段文字中賈雨村所做的三件事，它們依次是：________；________；________。 （3）文中畫線部分表現(xiàn)出賈雨村怎樣的性格特點？（3）勢利、狡詐（4）指代文中劃線部分。根據(jù)內(nèi)容梳理即可。（3）是對人物性格的概括。【點評】分析人物形象，一般可從四方面進行揣摩：第一，重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。3．在慶?！拔逡螅焊爬蚀_，舉例貼切，表達得體。譬如《紅星照耀中國》中的毛澤東，擅長自學，專心致志，博覽群書，在校就讀時成績名列前茅，還對哲學和歷史有深入的研究，具有高超的演講和寫作才能。正如《紅星照耀中國》中的朱德，他為了尋找共產(chǎn)黨，謝絕了軍閥賜給的師長職位，遠道跋涉，到上海、北京、柏林尋找黨組織，終于在 1922 年成為中國共產(chǎn)黨最老的黨員之一。長期堅持下去，對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高。 【答案】 （1）示例1：在高老莊時，耕田耙地，收割天禾，表現(xiàn)得很勤快；示例2．取經(jīng)路上與孫悟空協(xié)力合作，雖不時偷懶，有時立場不堅定，但仍是孫悟空得力的助手。 【解析】【分析】（1）根據(jù)具體的故事情節(jié)把豬八戒的優(yōu)缺點寫出即可。取經(jīng)路上，與孫悟空協(xié)力合作，雖不時偷懶，有時立場不堅定，但仍是孫悟空最得力的助手。他的身體狀況使他不能再回前線，于是他立即投入了恢復和建設(shè)國家的工作。 故答案為：⑴ 示例1：在高老莊時，耕田耙地，收割天禾，表現(xiàn)得很勤快；示例2．取經(jīng)路上與孫悟空協(xié)力合作，雖不時偷懶，有時立場不堅定，但仍是孫悟空得力的助手?！军c評】⑴《西游記》中的主要人物是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧，要熟悉它們的性格和相關(guān)故事。 他后來便到一個熟人的家里去寄食，也時時給我