20xx-20xx語(yǔ)文九年級(jí)語(yǔ)文句式變換與仿寫題訓(xùn)練含答案解析50(編輯修改稿)
2025-04-01 22:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 日上午9點(diǎn)到我班教室為我們作一次報(bào)告。期待您的光臨！ 此致 敬禮！八年級(jí)（1）班班長(zhǎng)2018年4月18日（2）使；稱量；丈量（測(cè)量）；歲月增長(zhǎng)只會(huì)讓我們面對(duì)生活，學(xué)會(huì)生活，享受生活（3）只有懂得愛的人；才能領(lǐng)略到心中的芬芳 【解析】【分析】（1）本題考查擬寫邀請(qǐng)函。邀請(qǐng)信邀請(qǐng)親朋好友或知名人士、專家等參加某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)所發(fā)的請(qǐng)約性書信。它是現(xiàn)實(shí)生活中常用的一種日常應(yīng)用寫作文種。在國(guó)際交往以及日常的各種社交活動(dòng)中，這類書信使用廣泛。在應(yīng)用寫作中邀請(qǐng)函是非常重要的，邀請(qǐng)函的主體內(nèi)容符合邀請(qǐng)函的一般結(jié)構(gòu)，由標(biāo)題、稱謂、正文、落款組成。但要注意，簡(jiǎn)潔明了，看懂就行，不要太多文字。（2）本題考查修改病句。病句修改方法可以嘗試縮句法：把長(zhǎng)句縮為短句，去掉修飾部分，保留句子的主干的方法。A、“使我們就是父母的牽掛”造成主語(yǔ)殘缺，“使”字多余，刪去；B、畫線句子搭配不當(dāng)，“稱量”用于質(zhì)量重量的測(cè)量，用在此處不當(dāng)，尺子屬于長(zhǎng)度測(cè)量，應(yīng)改為“丈量（測(cè)量）”；C、畫線句子語(yǔ)序不當(dāng)，一般意義上的順序是“面對(duì)生活，學(xué)會(huì)生活，享受生活”。（3）本題考查仿寫句子。仿寫的句式必須和例句相同，即結(jié)構(gòu)、修辭要相同，內(nèi)容相近，語(yǔ)言相合，字?jǐn)?shù)相當(dāng)，要注意識(shí)別例句所用的修辭手法或句子間的關(guān)系，然后直接套用。運(yùn)用“只有”、“才能”的條件關(guān)聯(lián)詞。故答案為：（1） 邀請(qǐng)函 尊敬的李校長(zhǎng)：您好！我是八年級(jí)（1）班班長(zhǎng)。我班將開展以“過有意義的生日”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您于4月20日上午9點(diǎn)到我班教室為我們作一次報(bào)告。期待您的光臨！ 此致 敬禮！八年級(jí)（1）班班長(zhǎng)2018年4月18日（2）使；稱量；丈量（測(cè)量）；歲月增長(zhǎng)只會(huì)讓我們面對(duì)生活，學(xué)會(huì)生活，享受生活。（3）只有懂得愛的人，才能領(lǐng)略到心中的芬芳?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查擬寫邀請(qǐng)函。答題時(shí)應(yīng)注意，除了稱謂、禮貌用語(yǔ)、時(shí)間、格式等符合規(guī)范，對(duì)方注意事項(xiàng)要說準(zhǔn)確清楚：時(shí)間于4月20日上午9點(diǎn)，地點(diǎn)到我班教室，事項(xiàng)為我們作一次報(bào)告（2）本題考查修改病句。答題時(shí)應(yīng)注意，逐一檢查排除法：是從前往后逐一對(duì)句子的每一部分(詞組或短語(yǔ))進(jìn)行檢查，并在檢查中逐步排除那些沒有語(yǔ)病的成分，對(duì)懷疑有問題的部分進(jìn)一步分析，最后確定出有問題的部分。（3）本題考查仿寫句子。答題時(shí)應(yīng)注意，仿寫要求句式相同或相似，能做到語(yǔ)意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述正確即可。力求做到形神兼?zhèn)洌Z(yǔ)意流暢。套用“只有懂得生活的人，才能領(lǐng)略鮮花的嬌艷?！?，注意前后句是條件關(guān)系。5．閱讀下列材料，按要求做答。材料一：今年的6月18日是農(nóng)歷五月初五,也是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),農(nóng)耕民族看天吃飯，對(duì)自然季節(jié)的細(xì)微變遷與它帶給生命體的影響格外敏感，這份敏感也體現(xiàn)在農(nóng)歷中。午，夏歷中用以指五月。夏歷以地支紀(jì)月，正月為寅，二月為卯，順次至五月就是午月。由此，午月的初始午月的開端，便稱為“端午”。材料二：每年的端午，由于時(shí)令氣溫正適合各類病毒蟲害滋生，而此時(shí)正值艾葉生長(zhǎng)繁茂，氣味濃烈之時(shí)，于是家門前總要懸掛艾草，既用于避邪，又用來(lái)驅(qū)趕蚊蟲。材料三：今年傳出個(gè)別大學(xué)限制過圣誕節(jié)的消息，中國(guó)人該不該過洋節(jié)再次引發(fā)討論。（1）你認(rèn)為中國(guó)人該不該過洋節(jié)？簡(jiǎn)單談?wù)劺碛伞? （2）根據(jù)以上材料以及平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)，你知道端午節(jié)有什么習(xí)俗嗎？仿照下面例句畫線部分，補(bǔ)寫句子，寫出你對(duì)這個(gè)節(jié)日的了解，并使之與畫線句構(gòu)成一組排比句。例句：每一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，都書寫著與眾不同的風(fēng)土人情：比如春節(jié)，貼春聯(lián)，吃湯圓，春晚播放際，觸動(dòng)家國(guó)情愫；比如清明節(jié)，回故里、祭祖墳，鞭炮鳴響時(shí)，牽動(dòng)血脈親情：________……【答案】（1）不該過，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，宣傳中國(guó)符號(hào)，每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸、義不容辭。（或：可以過，全球化時(shí)代，傳統(tǒng)應(yīng)該跟上時(shí)代，讓傳統(tǒng)文化也走向世界，讓大國(guó)文化包容創(chuàng)新）（2）端午節(jié)，吃粽子、賽龍舟，艾草飄香處，引發(fā)懷古幽思。 【解析】【分析】⑴根據(jù)題干主題，說出自己的看法，可以說該過，也可以說不該過，說出理由即可。⑵仿寫的時(shí)候，句式和內(nèi)容都要考慮到。每個(gè)短句子的字?jǐn)?shù)都要和例句一致，內(nèi)容應(yīng)是端午節(jié)及端午節(jié)的習(xí)俗。故答案為：⑴不該過，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，宣傳中國(guó)符號(hào)，每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸、義不容辭。（或：可以過，全球化時(shí)代，傳統(tǒng)應(yīng)該跟上時(shí)代，讓傳統(tǒng)文化也走向世界，讓大國(guó)文化包容創(chuàng)新）⑵端午節(jié)，吃粽子、賽龍舟，艾草飄香處，引發(fā)懷古幽思?！军c(diǎn)評(píng)】（1）開放性試題，只要能充分表達(dá)出自己的觀點(diǎn)即可。（2）按要求續(xù)寫句子，要熟悉中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)氣和習(xí)俗，注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔、連貫與生動(dòng)。能力層級(jí)E6．下面是你同學(xué)演講詞中的兩段文字，閱讀完成小題?！炯住课遗c漢字形影不離，朝夕相處。憂傷時(shí)，漢字為我擦淚；歡樂時(shí)，漢字為我鼓掌。______________；課下寫作時(shí)，攜漢字低聲吟唱。【乙】①一個(gè)民族的文化能否得到復(fù)興，不是取決于它吸收了多少外來(lái)文化的精華，而是取決于這個(gè)民族的優(yōu)秀文化得到了很好的傳承。②漢字是中華文化的根，是中華民族的血液
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