20xx班主任工作范文學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育案例堅(jiān)持就是勝利(編輯修改稿)
2025-03-26 01:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 但這一次他沒有停下來，4分鐘左右，同學(xué)們陸續(xù)跑到了終點(diǎn)，跑道上只剩下王悅了，他還有多半圈呢，其他的同學(xué)開場三三兩兩的結(jié)伴往回返，而我留意力的焦點(diǎn)也只有王悅了，我在內(nèi)心暗暗地為他加油：“堅(jiān)持，堅(jiān)持住！”，可就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，王悅在還剩最后一個(gè)彎道的時(shí)候，居然不跑了，他轉(zhuǎn)身隨著往回返的學(xué)生一起回教室了，還在終點(diǎn)線等待的我這下可氣壞了，我追上前去咨詢個(gè)終究，王悅委屈地說：“跑道上都是往回返的同學(xué)，只有我在逆著方向跑，我本來就堅(jiān)持不住了，再硬著頭皮在他們中間穿越，我受不了，對不起，我實(shí)在堅(jiān)持不了。”從他的一席話中，我聽出來點(diǎn)什么，也大概感遭到他需要點(diǎn)什么，因此我不再接著追咨詢了。 第三天，如往常一樣開場了訓(xùn)練，有所不同的是，在大部分學(xué)生都跑回終點(diǎn)后，我安排了幾個(gè)學(xué)生等候在王悅還未通過的跑道邊為他加油鼓勁或是帶跑，而其他學(xué)生則和我一樣等候在終點(diǎn)線上為他加油，時(shí)間一秒一秒地過去，王悅間隔終點(diǎn)也越來越近了，終于他跑完了全程，時(shí)間是
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