【總結(jié)】1讓每個(gè)學(xué)生都成為班級(jí)的主人華坪縣職高職高:張?jiān)屏純?nèi)容提要:一個(gè)班級(jí)的好壞關(guān)鍵在班主任,而一個(gè)班級(jí)是否有好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),關(guān)鍵在于每個(gè)學(xué)生是否都成為班級(jí)的主人。要想讓每個(gè)學(xué)生都成為班級(jí)的主人就要做好以下幾個(gè)方面的工作:一、參與制定班規(guī),激發(fā)自主意識(shí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理,不僅是管理班級(jí),學(xué)生管理學(xué)生,更重要的是學(xué)
2025-06-04 07:32
【總結(jié)】第一篇:自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生成為課堂的主人 自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生成為課堂的主人 響水縣老舍中心小學(xué)劉皓 [摘要]本文論述的是在新課程理念下,教師如何在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,給學(xué)生充足的時(shí)間,...
2024-10-25 12:09
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人 讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人 摘要:要讓班級(jí)積極健康地發(fā)展,讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人,形成良好的班風(fēng),就須構(gòu)建一種行之有效的民主的班規(guī),同時(shí)需要培養(yǎng)一批領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的高度...
2024-10-25 12:07
【總結(jié)】第一篇:“檔案袋評(píng)價(jià)”讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人 “檔案袋評(píng)價(jià)”讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人 閱讀了《小學(xué)作文教學(xué)中“檔案袋評(píng)價(jià)”的研究》案例,發(fā)現(xiàn)“檔案袋評(píng)價(jià)”在設(shè)計(jì)和實(shí)施方面有許多優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然也存在不足。下面...
2024-10-25 05:13
【總結(jié)】第一篇:“我的地盤我做主”——讓學(xué)生成為班級(jí)的主人 “我的地盤我做主”——讓學(xué)生成為班級(jí)的主人 在班級(jí)體中,班主任是導(dǎo)演,學(xué)生才是主角。在班級(jí)的組織和活動(dòng)建設(shè)上,要讓每個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)的管理活動(dòng)。...
2024-10-14 03:45
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)中主人(教學(xué)反思) 讓學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)中的主人 ——《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)反思 鎮(zhèn)巴縣涇洋小學(xué) 饒朝文 新課標(biāo)明確指出:“動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的...
2024-10-25 11:17
【總結(jié)】班主任工作范文之讓小孩真正地成為班集體的小主人 星期六的晚上,我終于抽出時(shí)間進(jìn)展了班干部改選。由于副班長(zhǎng)及紀(jì)律委員的職位已經(jīng)閑置了快一個(gè)月了,況且有不少的小孩或多或少的向我透露本人有想當(dāng)班干部的...
2025-03-30 04:59
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生成為解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的主人 讓學(xué)生成為解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的主人 ———關(guān)于參加海峽兩岸小學(xué)數(shù)學(xué)“問(wèn)題解決”高級(jí)研討會(huì)的心得3月26日—27日,我在成都參加了由四川省教育學(xué)會(huì)舉辦的海峽兩岸小學(xué)數(shù)...
2024-10-25 10:54
【總結(jié)】第一篇:談如何讓學(xué)生成為課堂教學(xué)的主人論文 在語(yǔ)文課堂教學(xué)活動(dòng)中,如何讓學(xué)生成為課堂教學(xué)的主人?營(yíng)造充滿生機(jī)和活力的課堂是很有成效一種方法,也是從傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新教學(xué)的一種趨向。 一、重視...
2024-10-25 12:06
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 讓班主任評(píng)語(yǔ)成為學(xué)生的指路明燈范文 班主任評(píng)語(yǔ)是班主任老師向家長(zhǎng)、學(xué)生匯報(bào)學(xué)生在校的各種情況的窗口,這對(duì)班主...
2025-03-15 02:49
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人 怎樣才能讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人 --關(guān)于自主創(chuàng)新教學(xué)的思考 素質(zhì)教育已成為當(dāng)今教育改革的主方向,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力已成為素質(zhì)教育的核心,更是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代...
2024-10-13 18:45
【總結(jié)】讓學(xué)生真正成為課堂的主人 在教學(xué)工作中,我們應(yīng)該充分考慮學(xué)生,不能讓學(xué)生只是我們的聽(tīng)眾,應(yīng)組織他們多看、多做,多參與合適的活動(dòng),讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體,使語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生反復(fù)親歷體驗(yàn)的過(guò)程,根...
2024-10-24 02:43
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人 讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人 教學(xué)過(guò)程只有通過(guò)學(xué)生本身的積極參與,內(nèi)化、吸收才能實(shí)現(xiàn)。教師應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生自主地獲取知識(shí),形成能力,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。這不僅有助...
2024-10-25 12:13
【總結(jié)】班主任工作范文之學(xué)生教育案例:讓學(xué)生做班級(jí)的主人 ? 案例背景 有好幾年不帶班了,再次接上班主任的職務(wù),內(nèi)心頗有壓力,本班學(xué)生是學(xué)校文科重點(diǎn)班,也是學(xué)校高考的希望所在。能否在六月份考出成...
2025-03-30 05:29
【總結(jié)】....讓學(xué)生真正成為課堂的主人文章摘要:馬克思的人學(xué)思想認(rèn)為:在活動(dòng)中,人是主體,起著決定的作用。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是以學(xué)生為主體的,因此在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生就應(yīng)該是學(xué)習(xí)的主體,應(yīng)自覺(jué)的、主動(dòng)的參與教學(xué)全過(guò)程?,F(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為,學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)以學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的主動(dòng)建構(gòu)的過(guò)程,
2025-05-02 23:21