20xx教案第13課坐井觀天人教版二年級設(shè)計)(編輯修改稿)
2025-01-25 06:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀生字。d、老師畫井的簡筆畫，讓學生把小鳥、青蛙的圖片貼在相應(yīng)位置，協(xié)助理解“井沿、井里、井口”。e、隱去其他字，只留帶生字的詞，再讀一讀。f、你如何記住這些字？把好的方法介紹給大家。g、采取多種方式檢查認讀效果。你想讀課文哪一段，讀給大家聽一聽。（讓學生互相正音）朗讀感悟老師引讀。青蛙咨詢小鳥——小鳥答復(fù)說——青蛙說——小鳥說——青蛙笑了，說——小鳥也笑了，說——想讀誰的話？本人練一練。同桌分角色讀。指名分角色讀，學生自我
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