【總結(jié)】教案三年級語文上冊《荷花》片斷賞析_1 師:如今我們就以小組為單位自讀自悟第四自然段這部分內(nèi)容,你喜愛哪句話就和小組同學(xué)讀一讀,說一說,還能夠演一演。(小組合作、討論) (學(xué)生邊讀邊展開想象,體會...
2025-01-25 05:50
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《荷花》片斷賞析_2 【案例】 課件展示“池塘里的荷花”,讓學(xué)生初步感受滿池的荷花千姿百態(tài),活力蓬勃,在碧綠的大圓盤之間冒出來的形態(tài)之美。 師:請同學(xué)們用本人的話談?wù)勑蕾p荷花后...
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《夸父追日》片斷賞析 在教學(xué)《夸父追日》這一課時,學(xué)生在邊讀邊寫感受。我看到一位學(xué)生寫到:假如太陽永遠(yuǎn)固定在天上,世界就糟了??吹竭@里我突然遭到啟發(fā),是啊,多青年來我們不斷都在贊美...
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《驚弓之鳥》片斷賞析 一、課堂導(dǎo)入巧 (片斷一) 師:上一節(jié)課,我們已經(jīng)預(yù)習(xí)了《驚弓之鳥》,誰能告訴大家“驚弓之鳥”寫了件什么事?(生答略。)大雁的母親悲哀欲絕,堅決要為小孩報...
2025-01-25 06:46
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《陶罐和鐵罐》片斷賞析_0 片斷展示 師:剛剛大家學(xué)習(xí)、合作得特別好。如今我們以小組為單位,再合作一次,來個分角色競賽,如何樣? 生:(學(xué)生興奮,摩拳擦掌) 師:大家能夠本人...
2025-01-15 05:30
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《西門豹》片斷賞析_1 (片斷進(jìn)展前,指導(dǎo)學(xué)生初讀課文,完成分段,然后指導(dǎo)學(xué)生邊閱讀邊填空:“西門豹到鄴地后,先(作調(diào)查),再(除首惡),后來(興建水利)”。 師:齊讀課文第一段...
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《西門豹》片斷賞析_0 《西門豹》一課教學(xué)中,西門豹懲治惡人的三處語言可謂精典至極,既展示出西門豹的智慧,也展現(xiàn)了語言藝術(shù)的無窮魅力。下面以《西門豹》一課教學(xué)為例,淺談研究性閱讀中...
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級語文教案——《燕子》片斷賞析 師:同學(xué)們認(rèn)識我嗎? 眾生:認(rèn)識,您是宋老師。 師:在馬路上能認(rèn)識老師嗎?(生點頭)那么你們是怎么從這 么多人之中認(rèn)出老師的? 生:因為我看...
2025-08-05 22:26
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《燕子》其它雜項 活動目的 1、通過本次活動,使學(xué)生進(jìn)一步感遭到春天的漂亮,激發(fā)學(xué)生熱愛春天,熱愛大自然的思想感情。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)認(rèn)識。 2、穩(wěn)固并拓展學(xué)生對課文內(nèi)容的理解...
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《燕子》相關(guān)知識 全世界現(xiàn)存鳥類約有156科9000多種,我國有81科1186種,占世界鳥類種數(shù)的14%,比印度、澳大利亞這些多鳥的國家還要多,超過整個歐洲、整個北美洲,是世界上鳥...
2025-01-25 05:49
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《燕子》問題探討 人教版小學(xué)語文第十冊第2課《燕子》第三自然段:“在和風(fēng)中,在陽光下,燕子斜著身子在天空中擦過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉(zhuǎn)眼飛到那邊的柳樹下邊;有的橫擦過...
2025-01-25 05:51
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《燕子》練習(xí)設(shè)計 一、在()里填上適宜的量詞。 一()羽毛一()翅膀一()鳴叫一()尾巴 一()春雨一()細(xì)線一()歌曲一()柳樹 二、照模樣,改寫句子 例:春天,燕子從南...
【總結(jié)】第一篇:三年級語文《燕子專列》教案 《 6、燕子專列》教案 教學(xué)目標(biāo): “歐”、“洲”等11個生字。會寫“歐”、“洲”、“瑞”等14個字。正確讀寫“歐洲”、“瑞士”、“舒適”等詞語。 2.讀...
2024-11-05 07:25
【總結(jié)】 小學(xué)四年級語文教案——?燕子?片斷賞析 師:同學(xué)們認(rèn)識我嗎? 眾生:認(rèn)識,您是宋老師。 師:在馬路上能認(rèn)識老師嗎?〔生點頭〕那么你們是怎么從這么多人之中認(rèn)出老師的? ...
2024-09-30 18:15
【總結(jié)】小學(xué)三年級語文《燕子》教案5篇 《燕子》教案 一、設(shè)計理念 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:語文課程應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生正確的理解和運(yùn)用祖國語文,豐富語言的積累,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維。能初步理解、鑒賞...
2025-04-05 12:33