20xx教案人教版小學二年級畫風教材理解(編輯修改稿)
2025-01-25 05:55 本頁面
【文章內容簡介】 易理解，要結合課文或生活實際理解“雪白、斜斜的、顯得”等詞語。課文最后一個自然段中“三個小朋友正說著，畫著，突然吹來一陣風，畫中的景物好似都在動。一張張畫顯得更美了?！边@句話寫三個小朋友由于風的吹來，對畫中的景物產(chǎn)生想象，真切地感遭到了風中景物動態(tài)的美。讀一讀，寫一寫以下詞語：旗桿擦去吹斜顯得男孩（四）朗讀指導讀好人物對話是本課朗讀指導的重點，指導朗讀可在理解課文內容的過程中進展，尤其要讀出他們會畫風時快樂的語氣。可采取本人練讀、指讀、分角色讀等方式。（五）練習提示第1題，“說說課文中的小朋友是怎么樣動腦筋的?！?
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