20xx教案人教版小學(xué)二年級動手做做看教材理解(編輯修改稿)
2025-01-25 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 親身實踐，從實踐中獲得正確答案。這里，朗志萬和伊琳娜的媽媽都特別注重培養(yǎng)小孩們的科學(xué)精神、科學(xué)思維方法和實踐才能。如此的教育環(huán)境，是特別有利于培養(yǎng)小孩們的科學(xué)素養(yǎng)的。這對我們中國的教育者來說是一個極大的啟發(fā)。看看我們中國的小小孩，過的是什么生活？且不說有多少是“衣來伸手，飯來張口”，確實是在學(xué)校也得不到多少實踐鍛煉的時機，長期的依賴生活構(gòu)成了他們的依賴思想?！霸诩矣懈改?，在校有老師”，這是小孩的依托，但也往往因而造成了特別多小孩遇事沒有主見，懶于考慮，懶于動手，盲目從眾的心理。這種現(xiàn)象是如何造成的，能不引起我們的深思嗎？我們中國歷代以來盛行灌輸制，崇拜權(quán)威，有時甚至到了頂禮膜拜的地步。統(tǒng)治者往往抓住這一點，拿權(quán)威來壓天下，以操縱天下百姓的思想。讀書者往往死讀書、讀死書，沒有了本人的思想，也失去了身心的自由，變的人云亦云，唯唯諾諾。確實是到了如今，這種盲目崇拜的思想還占有特別重要的地位。什么三綱五常，什么師道尊嚴，理解過頭了，就變成了死教條，就變成了害人的東西。要繼承我們中國的傳統(tǒng)美德這沒錯，但我們同樣要摒棄那些擋住我們視線，阻撓我們前進的絆腳石，我們要做一代開放大氣同時又內(nèi)斂自收的中國人，既不崇洋
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