20xx教案人教版小學(xué)二年級(jí)動(dòng)手做做看教材理解(編輯修改稿)
2025-01-25 22:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 親身實(shí)踐，從實(shí)踐中獲得正確答案。這里，朗志萬(wàn)和伊琳娜的媽媽都特別注重培養(yǎng)小孩們的科學(xué)精神、科學(xué)思維方法和實(shí)踐才能。如此的教育環(huán)境，是特別有利于培養(yǎng)小孩們的科學(xué)素養(yǎng)的。這對(duì)我們中國(guó)的教育者來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的啟發(fā)。看看我們中國(guó)的小小孩，過(guò)的是什么生活？且不說(shuō)有多少是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，確實(shí)是在學(xué)校也得不到多少實(shí)踐鍛煉的時(shí)機(jī)，長(zhǎng)期的依賴生活構(gòu)成了他們的依賴思想。“在家有父母，在校有老師”，這是小孩的依托，但也往往因而造成了特別多小孩遇事沒有主見，懶于考慮，懶于動(dòng)手，盲目從眾的心理。這種現(xiàn)象是如何造成的，能不引起我們的深思嗎？我們中國(guó)歷代以來(lái)盛行灌輸制，崇拜權(quán)威，有時(shí)甚至到了頂禮膜拜的地步。統(tǒng)治者往往抓住這一點(diǎn)，拿權(quán)威來(lái)壓天下，以操縱天下百姓的思想。讀書者往往死讀書、讀死書，沒有了本人的思想，也失去了身心的自由，變的人云亦云，唯唯諾諾。確實(shí)是到了如今，這種盲目崇拜的思想還占有特別重要的地位。什么三綱五常，什么師道尊嚴(yán)，理解過(guò)頭了，就變成了死教條，就變成了害人的東西。要繼承我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德這沒錯(cuò)，但我們同樣要摒棄那些擋住我們視線，阻撓我們前進(jìn)的絆腳石，我們要做一代開放大氣同時(shí)又內(nèi)斂自收的中國(guó)人，既不崇洋
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