【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《坐井觀(guān)天》片斷賞析 《坐井觀(guān)天》課堂片段情景描繪: 老師:讀了課文后,你認(rèn)為小鳥(niǎo)和青蛙誰(shuí)說(shuō)得對(duì)? 生1:小鳥(niǎo)說(shuō)得對(duì)。 生2:小鳥(niǎo)和青蛙都說(shuō)得對(duì)!(眾生笑) 師(走近學(xué)生...
2025-01-25 05:55
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《北京》片斷賞析 一、民主、和諧的課堂氣氛是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新認(rèn)識(shí)的核心 師生在人格上是完全平等的,學(xué)生是教育活動(dòng)中與老師志同道合的參與者。民主、和諧的課堂氣氛有助于學(xué)生的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)得...
2025-01-25 22:06
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《畫(huà)風(fēng)》片斷賞析 案例: 上課伊始,老師將一幅圖貼在黑板上。 師:同學(xué)們,你看圖上畫(huà)了哪些景物? 生:畫(huà)了太陽(yáng)、房子、樹(shù)、草地。 師:你說(shuō)對(duì)了,誰(shuí)能加上適宜詞語(yǔ)說(shuō)得更詳細(xì)...
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《我為你驕傲》片斷賞析 一、設(shè)計(jì)理念與教學(xué)設(shè)想 新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出,閱讀教學(xué)是學(xué)生、老師、文本之間的對(duì)話(huà)的過(guò)程。真正的“對(duì)話(huà)”應(yīng)該是對(duì)話(huà)主體間精神的交融、理性的碰撞、情感的共鳴...
2025-01-25 00:57
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《丑小鴨》片斷賞析 【設(shè)計(jì)理念】《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“閱讀教學(xué)是學(xué)生、老師、文本之間對(duì)話(huà)的過(guò)程。”對(duì)話(huà)教學(xué)正成為當(dāng)代教學(xué)改革的方向和新的教學(xué)精神,它極大地拓寬了我們語(yǔ)文教學(xué)的思...
2025-01-25 05:54
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《日月潭》片斷賞析 低年段閱讀教學(xué)中,學(xué)生散漫好動(dòng),留意力保持難以持久,是低年段老師普遍頭痛的咨詢(xún)題。在下學(xué)校視導(dǎo)低年段語(yǔ)文課堂教學(xué)的過(guò)程中,筆者也留心觀(guān)察到一個(gè)較為普遍的現(xiàn)象:...
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《畫(huà)風(fēng)》片斷賞析_1 師:同學(xué)們最喜愛(ài)謎語(yǔ)了,老師給大家出個(gè)謎語(yǔ),你們猜謎底是什么。無(wú)形無(wú)色看不見(jiàn),摸不著。樹(shù)兒見(jiàn)它招手,花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭。紅旗見(jiàn)它舞蹈,風(fēng)鈴見(jiàn)它唱歌。 生:風(fēng)! ...
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《雷雨》片斷賞析_3 師:大家借助拼音已自學(xué)了課文,能把課文讀下來(lái)嗎? 生:能。 師:如今大家拿好書(shū),試著讀一遍,有不認(rèn)識(shí)的字聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)是如何讀的。 生:(齊讀課文)電閃...
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《清澈的湖水》片斷賞析 語(yǔ)文是人文性與工具性相統(tǒng)一的學(xué)科,在注重對(duì)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)才能培養(yǎng)的同時(shí),也要注重對(duì)小孩人文精神的培養(yǎng)。《清亮的湖水》這篇課文寫(xiě)的是小女孩小潔,看到栩栩...
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《雷雨》片斷賞析_1 l、學(xué)生交流課前搜集的“雨”的材料 師:同學(xué)們,你們?cè)谡n前搜集到哪些有關(guān)“雨”的材料呢?誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 生:我找到了寫(xiě)雨的古詩(shī)《春曉》 生:我一年級(jí)...
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《畫(huà)風(fēng)》片斷賞析_2 教學(xué)片斷: 一、談話(huà)激趣,導(dǎo)入新課。 同學(xué)們你們會(huì)唱有關(guān)風(fēng)的歌嗎? 你們會(huì)背有風(fēng)風(fēng)的詩(shī)嗎?生背。 我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)的聲音吧。放課件聽(tīng)風(fēng)的聲音。 師:...
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《坐井觀(guān)天》片斷賞析_2 師:青蛙和小鳥(niǎo)這次為什么事情而爭(zhēng)論?青蛙是怎么樣說(shuō)的? 生:它們?yōu)樘斓拇笮《鵂?zhēng)論。青蛙說(shuō):“朋友別說(shuō)大話(huà)了,天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎? 師:...
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《我們成功了》片斷賞析 著名特級(jí)老師于漪曾說(shuō)過(guò):課的第一錘要敲在學(xué)生的心靈上,激發(fā)起他們思維的火花,或像磁鐵一樣把學(xué)生牢牢地吸引住。確實(shí),好的開(kāi)頭,確實(shí)是成功的一半。 當(dāng)我將一...
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《從現(xiàn)在開(kāi)始》片斷賞析 ,由于我堅(jiān)信,真正吃透教材,讀透教材,,“從如今開(kāi)場(chǎng),你們都要象我一樣,白天休息,夜里做事!”袋鼠說(shuō)的“從如今開(kāi)場(chǎng),你們都要跳著走路!”和小猴子說(shuō)的“從如...
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)教案《筍芽?jī)骸菲瑪噘p析 人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)教案——《筍芽?jī)骸菲瑪噘p析 閱讀教學(xué)要重視閱讀感受和體驗(yàn),突出學(xué)生閱讀行為的自主性,重在感受體驗(yàn),整體把握,而不只是...
2025-10-11 21:44