20xx教案人教版小學(xué)二年級看雪片斷賞析_0(編輯修改稿)
2025-01-25 05:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實踐中去理解詞義，把抽象的詞解詳細(xì)化形象化，再從句子中表達(dá)詞的意義，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，培養(yǎng)了情感。）師：誰能通過簡單的動作演示表情地讀出“飄”的滋味來？（當(dāng)學(xué)生情緒高漲時，老師請一個同學(xué)上來表演朗讀）。師：剛剛這位同學(xué)讀和表演得如何樣？生：“飄”是悄悄地飛舞，聲音要讀得輕些。生：還要把“飄”字讀音拉長一些。生：表演時她的動作輕、軟，表示雪花從空中飄下來的感受。（如當(dāng)學(xué)生讀中感情不到位時，老師以此為打破點，及時引導(dǎo)學(xué)生評議、糾正，步步深化激情，把閱讀逐步推向高潮）師：那么“鋪”和“披”又表示什么意思呢？
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