20xx教案人教版小學(xué)二年級(jí)日月潭片斷賞析(編輯修改稿)
2025-01-25 00:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)進(jìn)程。在教學(xué)的活動(dòng)中，老師時(shí)刻不忘“擅長(zhǎng)給予別人真誠(chéng)鼓舞”良好質(zhì)量的養(yǎng)成以及班級(jí)和諧學(xué)習(xí)氣氛的營(yíng)建，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)的適應(yīng)?！炯?xì)節(jié)三】感悟環(huán)節(jié)師：日月潭是什么模樣的？請(qǐng)小朋友讀課找到描寫(xiě)最美的三個(gè)四字詞語(yǔ)畫(huà)下來(lái)讀一讀。生讀：群山圍繞樹(shù)木茂盛名勝古跡師：“群山圍繞”是什么模樣的？假如老師如今確實(shí)是日月潭，你們是群山，誰(shuí)愿意上臺(tái)演一演。生四人手牽手圍繞在老師四周。師：群山圍成一個(gè)圈兒包圍著日月潭，這就叫做——生：“群山圍繞”。師“樹(shù)木茂盛”的情景你都在哪兒見(jiàn)過(guò)？生：神龍架大森林里樹(shù)木茂盛。生：公園的樹(shù)林也是非常綠非常綠，茂盛的。師：小朋友們真擅長(zhǎng)觀(guān)察。誰(shuí)明白日月潭四周還有哪些名勝古跡嗎？生不明白、抓耳撓腮狀。師：老師來(lái)告訴你們吧，日月潭四周還有阿里山和文武廟呢！聽(tīng)過(guò)阿里山的小姐這首歌曲吧，唱的確實(shí)是這里的阿里山。（老師聲情并茂地唱起第一段旋律，學(xué)生喜笑顏開(kāi)地傾聽(tīng)）。師：文武廟大家可能不理解，不過(guò)只要老師說(shuō)出幾個(gè)與他們相關(guān)的人物大家就一定不會(huì)生疏了。這個(gè)“文”確實(shí)是指的我們國(guó)家古代最偉大的教育家、思想家孔子，“武”呢確實(shí)是《三國(guó)演義》里那個(gè)紅臉長(zhǎng)須使著青龍偃月刀的——生：關(guān)公！師：小朋友真聰明……品析：在理解詞語(yǔ)的過(guò)程中，老師擯棄了常規(guī)的以詞解詞的單調(diào)乏味，讓學(xué)
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