20xx教師個人參考計劃總結洋思經(jīng)驗的感想和體會(編輯修改稿)
2025-01-25 05:45 本頁面
【文章內容簡介】 放出來。
啟示2：學生自學更能提高教學效率。
洋思中學的經(jīng)歷證明，課堂上老師需要講4——15分鐘的內容，學生自學大約6分鐘，然后進展學生的互相討論，當堂訓練。這個過程是個不斷反應的過程，不是看一遍就全部會了。如此，學生自學積極性更大，效率更高。
啟示3：學生自學有利于處理后進生咨詢題。
這種做法也有利于培養(yǎng)后進生的自學才能，一旦自學才能構成了，他們進步的幅度就會加快，就會在較短的時間趕上班內的中游學生。
啟示4：強調學生的主體地位并沒有否認老師的主導作用。
洋思中學學生在課堂上的自學是在老師指導下的自學，老師的主導仍在起作用。過去老師的主導作用是靠系統(tǒng)講授來實現(xiàn)的，如今是“從知識的傳授者轉為學習的激發(fā)者、組織者和引導者”。在這個過程中，老師真正做
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