20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)關(guān)于留守兒童的幾點(diǎn)感想(編輯修改稿)
2025-03-26 00:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 通常表現(xiàn)出沖動(dòng)、好怒、焦慮、自閉等不良的心理特征。遇到不順心的事，不能與本人的同學(xué)或朋友正常交流，遭到挫折，無(wú)人傾訴，留守兒童心理咨詢題較為明顯，如不能得到合理的引導(dǎo)，特別可能產(chǎn)生不良后果。比方我班上的劉勇同學(xué)，9歲，曾屢次留級(jí)，父母外出打工幾年未歸，由奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大并對(duì)其特別嬌慣，從小無(wú)人管束，厭學(xué)情緒特別嚴(yán)峻，遭到社會(huì)上不良風(fēng)氣的妨礙，如今養(yǎng)成了曠課，抽煙，打架的惡習(xí)，在校老師只能對(duì)其教育，因缺乏家長(zhǎng)配合和對(duì)學(xué)校教育的支持，學(xué)校教育也顯得慘白無(wú)力。
人身平安難以監(jiān)管。
大多數(shù)承擔(dān)監(jiān)護(hù)的祖輩，不僅無(wú)法對(duì)小孩進(jìn)展有效的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，對(duì)思想教育、人格培養(yǎng)更是無(wú)能為力，家庭教育十分薄弱。不少家庭的老人還有打麻將、飲酒、迷信等陳規(guī)陋習(xí)，對(duì)小孩產(chǎn)生不良妨礙。學(xué)校教育假如不能與家庭教育特別好配合，容易造成平安監(jiān)管的諸多咨詢題。老師對(duì)學(xué)生的監(jiān)管只能在課堂，放學(xué)以后和節(jié)假日學(xué)生自我支配的時(shí)間成為學(xué)校監(jiān)管不到的真空。由于留守兒童家庭教育缺位，老師無(wú)法向家長(zhǎng)理解他們課余時(shí)間的情況，易遭到社會(huì)不良風(fēng)氣的侵蝕，不良品行危害學(xué)生人身平安。有的留守兒童學(xué)校、家長(zhǎng)兩頭欺騙，出現(xiàn)逃學(xué)、偷偷上網(wǎng)等現(xiàn)象，甚至個(gè)別人有偷竊行為，成為“咨詢題學(xué)生”，對(duì)他們本身也會(huì)產(chǎn)生特別大的平安咨詢題。
四、對(duì)策及建議廣泛開(kāi)展家教
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1