20xx教師個人參考計劃總結(jié)淺談學風建設(shè)中的幾點體會(編輯修改稿)
2025-01-25 05:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方式舉行的。票上不僅要寫下心目中的學生名單，還必須寫下選擇他的緣故。在選票過程中，讀票的學生將該緣故一起讀出。通過觀察發(fā)覺，盡管有的學生并沒有被選上，但是當他們聽到本人的名字出現(xiàn)并得知緣故的時候，臉上瞬間出現(xiàn)了驚喜的表情。老師在結(jié)果出來后，還對這些有進步的學生進展了適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵，在隨后的學習中，我發(fā)覺這些學
生更加努力，而且特別多都在后來的評選中榜上有名。
：任何一門學科都有習得較好的學生，任何一位學生都有習得較好的一門科目。那么就讓這些學生發(fā)揮其所長，協(xié)助那些有困難的學生，構(gòu)成互助小組。老師在本人班級內(nèi)部組成了各種互助小組，讓每科的學習委員負責本學科學習任務(wù)，每個組組長負責本人組成員的學習情況，檢查組員的學習效果。這不僅在班級內(nèi)部
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