20xx教師個人參考計劃總結杜郎口學習心得二(編輯修改稿)
2025-01-25 05:45 本頁面
【文章內容簡介】 學校的辦學條件簡陋，只擁有根本夠用的平房校舍，內部設備幾乎沒有一樣現代化的東西。可偏偏就在如此貧瘠的土壤中，孕育了“三三六”自主學習方式并不斷得以完善，成為“農村教育的樣板”。
?。ㄎ澹┰摲绞降膶嵺`不但沒有降低升學率，反而提升了教育質量，提高了升學率，強有力證明了素養(yǎng)教育并不回絕應試的觀點。
二、“三三六”自主學習方式的借鑒學習
盡管杜郎口中學教學方式還不十分成熟，但其在新課程背景下對素養(yǎng)教育的成功實踐確實值得我們學習。在新課程背景下，在應試教育還在大行其道，素養(yǎng)教育的施行寸步難行的今天，學習杜郎口中學教學方式應注重以下咨詢題：
（一）教改的魄力、勇氣是學習的前提
進展改革就會遇到阻力，而阻力的大小會決定改革的進程與效果。杜郎口中學在教改之初是遠近出名的薄弱學校，瀕臨被撤并，教改源于學校保生存、求開展的簡單追求，相關于處于上中游的學校來說，其教改的壓力要小。全國有不少類似當初杜郎口中學的農村中學，關于他們來說，學習杜郎口方式的動力要大些，阻力要小些；而關于處于上中游的學
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