20xx教師個人參考計劃總結(jié)以學(xué)為主，當(dāng)堂達標個人課題研究總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-25 05:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上學(xué)會分析，學(xué)會推斷，學(xué)會歸納整理。④在合作學(xué)習(xí)時，老師要擅長引導(dǎo)學(xué)生聽其他學(xué)生的發(fā)言，并從中鑒別哪些看法與本人的一樣，哪些與本人的不同，防止交流時過多的內(nèi)容雷同，從而提高學(xué)習(xí)的實效。
學(xué)習(xí)程序上的引導(dǎo)。應(yīng)該說，合作學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)過程是一個按部就班的過程。
方法上的引導(dǎo)。老師要在合作學(xué)習(xí)的過程中要善用方法加強對學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性。①合作學(xué)習(xí)前創(chuàng)設(shè)良好的合作學(xué)習(xí)根底。老師要運用直觀、形象的，貼近學(xué)生生活學(xué)習(xí)實際的教學(xué)手段來再現(xiàn)教材提供的
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