20xx教師個人參考計劃總結(jié)以學為主，當堂達標中小組合作生座位的點滴經(jīng)驗(編輯修改稿)
2025-01-25 05:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 組的一號同學，7—12名為各組的二號同學，13—18名為各組的三號同學，19—24為各組的四號同學，25—30為各組的五號同學，31—36為各組的六號同學，37—41為各組的七號同學。讓一號和六、七號結(jié)成對子，二號和五號結(jié)成對子， 三號和四號結(jié)成對子。如此就構(gòu)成了智力上的互補，既為優(yōu)秀生提供了一個能夠充分發(fā)揮的環(huán)境，又為學困生營建了寬松和諧的補課氣氛，讓他們在交流合作中共同提高，教學相長。
三、干群搭配，合作學習
在一個小組內(nèi)應防止全部都是班干部或沒有一個班干部，各組應做到互相平衡，不管是在學科成績上，依然在體質(zhì)藝術(shù)上，都應適度把握，讓學習自覺性強，恪守紀律，有一定的責任心，關(guān)懷班集體的同學分別配在各個小組中，使他們在組內(nèi)起到榜樣帶頭作用，培養(yǎng)他們小組的共同合作精神，讓他們學會與人溝通，與人合作，共同提高。為走向社會，面對生活中五花八門的人奠定心理根底。同時也為各組之間的競爭鋪設了同一起跑線，不至于哪
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