20xx心理學文獻閱讀報告(編輯修改稿)
2025-01-17 06:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 加也會停止。也就是說，研究測量的腦激活與個體記憶負荷有關而不是感知覺的負荷量。進一步推測可知，低視覺短時記憶負荷的人大腦激活更快到達最高水平。為此作者根據(jù)記憶負荷下腦部激活的變化定義了個體聽覺短時記憶能力的指標——k值。
第四個要點是本研究使用的刺激為非音律音調(diào)（nonmusicaltones），與言語材料和音律材料不同，非音律音調(diào)更好的控制了言語加工過程，減少了其他加工的干擾。
這些原則第一次被用在聽覺短時記憶的研究中。本實驗流程簡述如下：被試記憶負荷為6個非音律音節(jié)的來自雙耳的刺激，在2秒的延時間隔后，同樣的呈現(xiàn)6個非音律音節(jié)，被試需要判斷兩組音節(jié)順序是否一致。此外，研究還使用一個控制任務，在此任務中要求被試忽略第一組刺激，只判斷第二組最后兩個音節(jié)高低順序，也就是在延時間隔期
間被試不需要進行記憶過程，刺激過程與材料與記憶任務一致。最后，記憶任務的結果會與控制任務進行比較。這個設計確保了在延時間隔期間被試記憶的是非言語信息，而且控制組是沒有記憶負荷的，因此在任何與聽覺短時記憶有關的激活都會在記憶任務中出現(xiàn)而在控制組中不存在。
本研究假設與短時記憶維持有關的腦電活動隨著記憶負荷增加而增加。此外，作者通過測量任務判斷的準確率來確定腦電激活和負荷量的相關改變，證明激活增加的程度能反映個人在記憶能力的差異（因為負荷達峰值，激活不再隨負荷增加而增加）。
2 實驗1
被試
39個被試參與了實驗，其中一位的數(shù)據(jù)被刪除了，因為他在實驗之后受到了耳鳴的困擾。（范圍20~33）。在被試中，19位女性，20位男性。所有被試均報告自己有正常的聽力并且沒有神經(jīng)方面的問題。
材料
刺激包括一種白噪音以及十四種沒有音律的音色。我們定義“沒有音律的音色”為一個純粹的、與十二平均律不符的高音。這14種音色從380~1375Hz，它們的準確頻率（380, 419, 463, 511, 564, 623, 688, 759, 838, 925, 1022, 1128, 1245, and 1375 Hz）是由開始時的頻率還有每一個結束頻率與2的七分之一次方相乘得到的。所以，在一個每個八度音階都劃分到七個相等的步調(diào)上的對數(shù)標尺上，這些音色之間的差異是相等的。所有聲音都以16比特的分辨率、（包括10ms的聲音變化時間）的情況下呈現(xiàn)的。聲音通過雙聲道65 dB SPL via etymotics ER1耳機以及軟塑料耳塞播放的。
設計與過程
這個2 x 3的被是內(nèi)設計有2個重復計量的因素：任務（）和負載（2，4，6）。在兩個任務被遮擋時，負載變量隨機在每個試驗中變化。被試會面對一個單純的部分，由600個試驗組成，分散在十組，各60個試驗中。 在每個任務中，當被試完成五個組（每個任務300次試驗），其將會被記憶任務或者控制任務所替代。這個在第一個組的任務將會在被試之間抵消掉。在開始任務之前會有2組練習組供被試學習。
圖1 不同負荷下的記憶任務
. 記憶任務。（見圖1）被試通過按壓空格鍵來啟動每個試驗。在平均500ms的延遲之后（會有上下100ms的浮動），一個固定的十字呈現(xiàn)在顯示屏中央。被試被要求持續(xù)注意在這個十字上，并且避免在剩余的試驗中眨眼。這個固定的十字一直在屏幕中持續(xù)直到第二個序列結束500毫秒以后。第一個含有七個聲音的序列會在固定的十字出現(xiàn)后的500毫秒時呈現(xiàn)。呈現(xiàn)在最后的2,4,6個聲音是在5,3,1這3種白噪音填充音節(jié)后面出現(xiàn)的，提高了音階的，各自隨機的“沒有音律的音節(jié)”。這些音階在每個試驗中是隨機選取的，并且不會在一個獨立的序列中重復出現(xiàn)。每個刺激間有100毫秒的間隔。被試會被告知他們需要忽略那些白噪音填充音節(jié)與記憶那些“沒有音律的音節(jié)”。第一個聲音序列是在一個2000毫秒安靜的停滯后呈現(xiàn)的。在一段間隔過后，由與第一個聲音序列具有相同數(shù)目的純凈音節(jié)組成的第二個聲音序列會呈現(xiàn)，在這個聲音序列中并沒有白噪音填充音節(jié)。這能夠保證不會鼓勵被試去編碼那些填充音節(jié)。示例實驗在圖一呈現(xiàn)。實驗音節(jié)是相同的并且在一半的實驗中都是在停滯間隔之前呈現(xiàn)的。在另一半實驗中，兩個臨近的音節(jié)在實驗組序列中會被反過來呈現(xiàn)。被試只能通過按一次或兩次按鍵來指出兩個序列是否一致。在刺激結束500毫秒之后，一個空的，白色的圓圈替代了固定的十字。這意味著被試現(xiàn)在可以進行反應并且隨意地眨眼。
被
篇三：榮格心理學文獻閱讀報告
榮格心理學文獻閱讀報告
哲學基地班 郭鵬華 王德志 曲振龍
卡爾榮格是世界上最重要最復雜也是最具爭議的哲學家之一。他的心理學致力于建立意識與潛意識之間的聯(lián)系。其心理學來源廣泛包括東西方的宗教神話哲學和煉金術等等。故他的心理學對哲學家作家民俗家都產(chǎn)生深刻影響。
一．成長經(jīng)歷及其思想來源。
榮格心理學思想與其成長經(jīng)歷有很大聯(lián)系。他曾說：“我的一生是無意識的自我實現(xiàn)”。他的心理學最初是在弗洛伊德的門下開始的。但后來二者分歧太大最終導致分道揚鑣。但弗洛伊德思想無疑對他產(chǎn)生巨大的影響。弗洛伊德的潛意識理論使他找到分析人類精神功能結構的視角，但他更強調(diào)人格發(fā)展中種族起源的重要性，他將無意識分成兩層：個人無意識和集體無意識。集體無意識包含著人祖先在過去各個世紀積累起來的經(jīng)驗的影響。
歌德的《浮士德》和尼采的作品使榮格對人性陰暗面和邪惡的力量有深刻的認識，此外他在煉金術和印度的思想中獲得很多有價值的思想。
二．榮格主要觀點及概念。
態(tài)度類型：他認為心理能量的流量有兩種，外向表現(xiàn)的外傾和內(nèi)向表現(xiàn)的內(nèi)傾。內(nèi)傾的人興趣更多指向自身情緒表現(xiàn)較為壓抑郁郁寡歡；外向的人主題興趣在外而不在內(nèi)，能較好地適應環(huán)境，擅長交往，待人接物熱情大方情緒比較樂觀。每個人身上都有兩種態(tài)度類型，只是比例大小因人而異。
人格功能類型：榮格認為心理活動有四種功能：思維情感感覺和直覺。思維功能是運用推理和邏輯，以解釋各種事
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