20xx淺談英語核心素養(yǎng)的培養(yǎng)(編輯修改稿)
2025-01-17 01:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 形式的練習，把練習有機地結(jié)合在講問之中，訓練學生的聽說讀寫能力。
三、注重學生閱讀能力的培養(yǎng)。
《全日制義務教育、普通中學英語課程標準》強調(diào)要側(cè)重培養(yǎng)學生閱讀能力。從近年的中考看，閱讀理解題的分值也很高，占總分的30－40，可見，在中學階段的英語教學中，培養(yǎng)學生良好的閱讀能力非常重要，那么如何來培養(yǎng)學生良好的閱讀能力呢？ 一、指導學生記憶單詞方法，擴大閱讀量。
詞匯量對閱讀能力的影響很大。一般來說，詞匯與閱讀速度效率成正比。因此，要提高閱讀能力，首先必須擴大詞匯量，這可以通過以下兩種主要途徑來實現(xiàn)。
二、培養(yǎng)學生閱讀技巧，促進對語篇的理解 閱讀技巧很多，這里主要談談常用的跳讀、略讀、和細讀三種技巧。
跳讀又稱瀏覽，是為獲取某些特定的信息而進行的閱讀，它要求
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