20xx基于職業(yè)核心能力培養(yǎng)的高職院校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展及建設(shè)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 當(dāng)前高職院校學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師的配備非常匱乏，老師們?cè)敢膺x擇專(zhuān)業(yè)類(lèi)社團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)，既能指導(dǎo)社團(tuán)又能帶領(lǐng)專(zhuān)業(yè)社團(tuán)參加各類(lèi)技能大賽，興趣類(lèi)社團(tuán)在整個(gè)的社團(tuán)組織中就顯得有些弱勢(shì)，但大部分學(xué)生參加社團(tuán)還是以自己的興趣為出發(fā)點(diǎn)選報(bào)的，學(xué)生選報(bào)后發(fā)現(xiàn)社團(tuán)沒(méi)有指導(dǎo)教師的正規(guī)指導(dǎo)，學(xué)不到自己想學(xué)的東西，久而久之學(xué)生會(huì)自動(dòng)退團(tuán)，增加了社員的流動(dòng)性，影響了社團(tuán)整體的活動(dòng)計(jì)劃。所以，高職院校解決興趣類(lèi)社團(tuán)指導(dǎo)教師的配備是當(dāng)前最需要解決的問(wèn)題之一?！ 。ㄈ┥鐔T的篩選 在以往社團(tuán)的納新中，很多社團(tuán)可謂是零門(mén)檻，只要填寫(xiě)申請(qǐng)表就可入社。雖然社員人數(shù)眾多，但由于部分社員入社時(shí)并沒(méi)有深入了解社團(tuán)，社員水平也參差不齊，很大程度上影響了社團(tuán)的發(fā)展。因此，社團(tuán)在招納新生時(shí)，社長(zhǎng)除了要詳盡全面地介紹社團(tuán)外，還可以先開(kāi)設(shè)一到兩次公開(kāi)課，通過(guò)真實(shí)地體驗(yàn)和感受，讓新社員入社不再盲目。同時(shí)，社團(tuán)應(yīng)本著對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度 ，對(duì)新社員有一個(gè)簡(jiǎn)單篩選，量才錄用，把實(shí)實(shí)在在愿意在社團(tuán)學(xué)習(xí)，為社團(tuán)服務(wù)的社員留下來(lái)，以保證社團(tuán)持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展。 二、管理模式 學(xué)生社團(tuán)的管理不僅要有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，還需要有一套高效的管理制度，解決社團(tuán)存在的問(wèn)題，優(yōu)化社團(tuán)的配置?！ 。ㄒ唬┙⑼晟频闹贫取 ∷自捳f(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。面對(duì)各種學(xué)生社團(tuán)以及眾多的社員，要在短時(shí)間內(nèi)完成規(guī)范化管理，必須要建立一套完整、規(guī)范的制度體系。在這套體系中，應(yīng)該有嚴(yán)格的考核制度和明確的獎(jiǎng)懲機(jī)制，例如，定期對(duì)社團(tuán)活動(dòng)、社員表現(xiàn)、日常出勤等進(jìn)行全面考核，定期量化考核制度，及時(shí)通報(bào)考核數(shù)據(jù)，讓社員隨時(shí)掌握在社團(tuán)內(nèi)的情況，對(duì)
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