20xx基于職業(yè)核心能力培養(yǎng)的高職院校學(xué)生社團發(fā)展及建設(shè)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 當前高職院校學(xué)生社團指導(dǎo)教師的配備非常匱乏，老師們愿意選擇專業(yè)類社團進行指導(dǎo)，既能指導(dǎo)社團又能帶領(lǐng)專業(yè)社團參加各類技能大賽，興趣類社團在整個的社團組織中就顯得有些弱勢，但大部分學(xué)生參加社團還是以自己的興趣為出發(fā)點選報的，學(xué)生選報后發(fā)現(xiàn)社團沒有指導(dǎo)教師的正規(guī)指導(dǎo)，學(xué)不到自己想學(xué)的東西，久而久之學(xué)生會自動退團，增加了社員的流動性，影響了社團整體的活動計劃。所以，高職院校解決興趣類社團指導(dǎo)教師的配備是當前最需要解決的問題之一。 ?。ㄈ┥鐔T的篩選 在以往社團的納新中，很多社團可謂是零門檻，只要填寫申請表就可入社。雖然社員人數(shù)眾多，但由于部分社員入社時并沒有深入了解社團，社員水平也參差不齊，很大程度上影響了社團的發(fā)展。因此，社團在招納新生時，社長除了要詳盡全面地介紹社團外，還可以先開設(shè)一到兩次公開課，通過真實地體驗和感受，讓新社員入社不再盲目。同時，社團應(yīng)本著對學(xué)校、對學(xué)生負責(zé)任的態(tài)度 ，對新社員有一個簡單篩選，量才錄用，把實實在在愿意在社團學(xué)習(xí)，為社團服務(wù)的社員留下來，以保證社團持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展?！ 《?、管理模式 學(xué)生社團的管理不僅要有一個優(yōu)秀的團隊，還需要有一套高效的管理制度，解決社團存在的問題，優(yōu)化社團的配置。 ?。ㄒ唬┙⑼晟频闹贫取 ∷自捳f，沒有規(guī)矩不成方圓。面對各種學(xué)生社團以及眾多的社員，要在短時間內(nèi)完成規(guī)范化管理，必須要建立一套完整、規(guī)范的制度體系。在這套體系中，應(yīng)該有嚴格的考核制度和明確的獎懲機制，例如，定期對社團活動、社員表現(xiàn)、日常出勤等進行全面考核，定期量化考核制度，及時通報考核數(shù)據(jù)，讓社員隨時掌握在社團內(nèi)的情況，對
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