【總結(jié)】自然辯證法概論(第2版)劉大椿主編自然辯證法概論普通高校碩士生馬克思主義理論課教材第二篇自然觀及其變革?環(huán)境危機(jī)與增長(zhǎng)的極限?從經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)觀到可持續(xù)發(fā)展觀?從工業(yè)文明到生態(tài)文明自然辯證法概論普通高校碩士生馬克思主義理論課教材第五章可持續(xù)發(fā)展觀與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略重點(diǎn)問題一、環(huán)
2025-05-10 14:39
【總結(jié)】1人口的劇增。2環(huán)境的惡化。3資源開發(fā)不科學(xué),不合理,浪費(fèi)嚴(yán)重。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略可持續(xù)發(fā)展含義:
2025-01-25 15:55
【總結(jié)】構(gòu)建和諧社會(huì)————走社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展之路人文地理10413035王純潔1980年代初,在聯(lián)合國(guó)擬定的《共同的危機(jī)》報(bào)告中,明確地將可持續(xù)發(fā)展定義為“可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需要,又不對(duì)后代滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展”,并把可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略主要闡述為:生態(tài)的持續(xù)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的持續(xù)發(fā)展??沙掷m(xù)發(fā)展表
2024-08-15 13:41
【總結(jié)】137/138【文獻(xiàn)號(hào)】1-67【原文出處】浙江學(xué)刊【原刊地名】杭州【原刊期號(hào)】200503【原刊頁(yè)號(hào)】151~155【分類號(hào)】A3【分類名】鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想【復(fù)印期號(hào)】200507【標(biāo)題】試論科學(xué)發(fā)展觀對(duì)可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵的拓展——兼論“權(quán)利公平”應(yīng)成為環(huán)境法法律目的之要素【作者】竺效【作者
2024-08-05 12:14
【總結(jié)】 第1頁(yè)共4頁(yè) 論我國(guó)實(shí)現(xiàn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策|林業(yè)可持 續(xù)發(fā)展 在三個(gè)方面: ,即能源、資源、資金和信息使用的效率、效 益和增長(zhǎng)率,人均收入、資源儲(chǔ)量、資本可替代性等。 ,即人口容...
2024-09-11 16:56
【總結(jié)】第一篇:2010環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展論文 環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展 自人類邁進(jìn)二十一世紀(jì)以來(lái),開發(fā)新能源成為全世界解決能源問題的共同出路。與化石燃料相比,新能源具有可再生、對(duì)環(huán)境友好等特點(diǎn),更符合人類...
2024-11-04 13:30
【總結(jié)】縣促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)講話稿 同志們: “兩型城市”是以資源節(jié)約和環(huán)境友好為特征的城市發(fā)展形態(tài)。對(duì)于資源型城市來(lái)說(shuō),建設(shè)“兩型城市”,是緩解資源約束和環(huán)境壓力、提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量和效益、實(shí)現(xiàn)可...
2024-12-06 22:32
【總結(jié)】第一篇:生態(tài)文明建設(shè)與促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的思考(模版) 生態(tài)文明建設(shè)與促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的思考 【題名】生態(tài)文明建設(shè)與促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的思考 【關(guān)鍵詞】生態(tài)環(huán)境文明 循環(huán)經(jīng)濟(jì) 可持續(xù)發(fā)展觀 【摘要】...
2024-10-25 11:10
【總結(jié)】中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展山東/李延明一、單項(xiàng)選擇題,走可持續(xù)發(fā)展道路的主要原因是( ?。?,工、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)受到嚴(yán)重影響、資源、環(huán)境問題是我國(guó)社會(huì)生存和發(fā)展面臨巨大的壓力,人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值低于世界平均水平,影響我國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最大障礙是( ?。?1世紀(jì)議程》的國(guó)家是( )。 ,循環(huán)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)特點(diǎn)是
2025-06-25 01:25
【總結(jié)】推動(dòng)青年成長(zhǎng),促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展[摘要]青年是一個(gè)響亮的名字,向來(lái)有開風(fēng)氣之先的智慧和氣魄。隨著國(guó)有企業(yè)中青年員工的不斷增加,決定了青年是企業(yè)推動(dòng)改革發(fā)展的寶貴人力資源,重視青年員工的成長(zhǎng)成才,是企業(yè)發(fā)展贏得未來(lái)的必然要求。企業(yè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急是抓好骨干員工隊(duì)伍的接替、加強(qiáng)人才的培養(yǎng)鍛煉。實(shí)施人才培養(yǎng)要從青年員工入手,調(diào)動(dòng)廣大青年員工的工作積極性,進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)的和諧
2025-06-29 13:46
【總結(jié)】第一講可持續(xù)發(fā)展的由來(lái)主講:李娜第一講可持續(xù)収展的由來(lái)?第一節(jié)人類當(dāng)前面臨著環(huán)境危機(jī)(了解和理解常見的環(huán)境危機(jī)類型)?第事節(jié)人類解決環(huán)境問題的努力(了解三個(gè)階段的努力)?第三節(jié)人類収展歷程的回顧不反思(理解人類文明的演化規(guī)律)?第四節(jié)結(jié)論:人類必須走可持續(xù)収展乀路(掌握可持續(xù)
2025-01-25 15:56
【總結(jié)】第三部分區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第十二單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展欄目導(dǎo)引第十二單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第十二單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展欄目導(dǎo)引第十二單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一講地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響欄目導(dǎo)引第十二單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展【考
2025-01-07 14:31
【總結(jié)】第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展A卷第二節(jié)中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展B卷作業(yè)目標(biāo)①理解走可持續(xù)發(fā)展之路是我國(guó)的必然選擇;②舉例說(shuō)明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。作業(yè)設(shè)計(jì)限時(shí):40分鐘滿分:100分A卷(20分鐘,40分)一、選擇題(30分)1.我國(guó)走可持續(xù)
2024-11-10 05:06
【總結(jié)】旅游學(xué)原理,四川師范大學(xué)歷史文化與旅游學(xué)院,,1,,第九章旅游的可持續(xù)發(fā)展,學(xué)習(xí)目的與提要通過本章的學(xué)習(xí),理解可持續(xù)發(fā)展和旅游可持續(xù)發(fā)展的概念,認(rèn)識(shí)旅游可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)與原則;理解旅游容量的概念,了解...
2024-10-28 13:35
【總結(jié)】可持續(xù)發(fā)展的選擇探究式活動(dòng)課初三(2)班魏曉敏西部大開發(fā)版圖初三(2)班黃波沙塵暴土地沙化水土流失大氣污染西部生態(tài)加劇退化1、土地沙化依然嚴(yán)重。西部地區(qū)沙
2025-01-25 16:01